(部编)初中语文人教七年级上册让作文语言“美”起来.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,峨 眉 山,作文训练,-,让作文语言“,美,”起来,3,看故事：,一个寒冷的冬天，纽约一条繁华的大街上，有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂着一块牌子，上面写着：,“自幼失明”,，经过的人没看见他似的走开了。,有一天，一位诗人走近他身旁，他便向诗人乞讨。诗人说：“我也很穷，不过我给你点别的吧。”说完，他便随手在乞丐的牌子上写了一句话。,那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍。,大家想想：,诗人到底写了什么呢？如果是你，你会改写为什么？,春天就要来了，可我不能见到她。,4,5,学习目标：,了解让作文的语言“美”起来的方法。能运用所学的方法改写句子或文章片断，并运用到写作中。,孔子曰：,言之无文，行而不远。,同学们作文主要问题通常是三个方面,：,无话可说、辞不达意，语言平淡。,中考作文评分标准,:,一等：,立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，,语言通畅、生动。,作文中美的语言是指：,形象生动的词语,所谓,生动形象的词语,，就是能概括事物本质特点，能使描写的事物给人产生美感和想象的词语。,比较下面的句子，哪一句对景物的描写更贴切更传神？,A.,月光如流水一般，照在这一片叶子花上。青雾升起在荷塘里。,B,.,月光如流水一般，,静静,地,泻,在这一片叶子花上。,薄薄的,青雾,浮起,在荷塘里。,A.,每个晚上，山下亮起万家灯火，山上闪出灯光。,B.,每个,夜幕深垂的,晚上，山下亮起,灿烂的,万家灯火，山上闪出,疏落的,灯光。,思考：,B,句用什么方法使语言富于表现力？,精心选用词语，使用修饰语,学生习作,帅气型女生,向宋蕊,：,她是一个德智体美全面发展的优秀学生；她是一个,帅气十足,的,新晋女神,；她是一个,阳光自信正义感爆棚,的小太阳。她就是我的偶像,赵羽轩。“唰”篮球在空中,划过一道优美的弧线,，不偏不倚,稳落,球筐。掌声顿时,响彻,整个操场，而投球的人正是女神赵羽轩，只见她,淡然一笑,，,潇洒转身,，马尾一,甩,乌黑头发,随之飘扬,，稍微停顿并又继续奔跑，,矫健,的身姿让不少人惊呼：哇真帅！又一个三分球，这篮球技艺即便是男生也,自愧不如,了！一场比赛比赛下来女神也,汗流浃背,了，如此辛苦她却也只微微皱了皱眉头，,操起水壶头一仰,，“咕咚”喝水，只几分钟便又,容光焕发,，帅气十足了。无论是,开朗,的她；,善良,的她；,酷炫,的她；帅气的她都足以担起帅系女神的称号。,给你点赞，赵羽轩！,12,方法一：,妙用词语、添加修饰语,在绘景状物写人叙事时，精心挑选,最富有表现力,的字眼做修饰语，能把意思表达得更准确、鲜明、生动。,1,、有个小珠子落在地上。,我也试试,2.,傍晚，我打着伞走在路上，突然一位同学跑来说：“咱俩挤挤吧。”,3.,天哪！要迟到了,我马上起床，穿好衣服，洗脸了就去学校了。,天呀，要迟到了，我,开被子，,下床来，,过衣服，,上鞋子，几步,进洗手间，,出牙刷，,上牙膏，在口中胡乱,了几下，然后,起毛巾，在脸上,了几把，,上外套，,出宿舍。,天呀，要迟到了。我,掀,开被子，,跳,下床来，,拿,过衣服，,穿,上鞋子，几步,跑,进洗手间，,找,出牙刷，,挤,上牙膏，在口中胡乱,刷,了几下，然后,拿起,毛巾，在脸上,洗,了几把，,穿上,外套，,跑,出宿舍。,天哪！要迟到了。我,踢,开被子，从床上,跳,下来，,慌慌张张,地,拽,过衣服，,套,上鞋子，几步,蹿,进卫生间，,急急忙忙,抽,出牙刷，,涂,上牙膏，在嘴里胡乱地,戳,了几下，然后,扯,下毛巾，在脸上,抹,了两把，飞快地,钻,出宿舍，往教室跑去。,16,第二招：,活用诗文增文彩,比较一下：同一意思，两种表达，哪句的语言 更“美”？,A.,天黑了。,B.,白日害羞地依偎进山的怀抱。,再品读,美句，看出美在哪里？,1,、,一张小小的红叶儿,听了狡猾的西风劝告,私下离开母枝出来玩耍,走到半路上,风偷偷儿的溜走了,他便一跤跌在溪水里。,2,、,爱心是,一片照射在冬日的,阳光,，使贫病交迫的人感到人间的温暖；,爱心是,一泓出现在沙漠里的,清泉,，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；,爱心是,一首飘荡在夜空的,歌谣,，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。,18,巧用修辞添魅力,方法二,1,、,太阳升起来了。,太阳公公带着他的招牌笑容，慢慢地从地平线爬上了半空，委托灿烂的阳光告诉我：“到时间啦，快起床了！”,我也试试,2.,她长得很瘦。,她瘦得如秋天的田野上一颗孤零零的高梁。,这眼神，犹如,冬日里送来的一缕阳光,，,让我从头到脚都感到暖洋洋的,。,3.,这眼神，让我感到温暖。,比较句子：,1,、原文：,我喜欢静谧的感觉，更向往悠闲的意境,。,改文：,我喜欢,“,人迹板桥霜,”,的静谧，更向往,“,采菊东篱下,”,的悠闲。,2,、,原文：,我们只有树立远大的志向，才能成就一番宏伟的事业,。,改文：,我们只有抱着,“,_,_,”,的豪情壮志，才能成就一番宏伟的事业。,会当凌绝顶，一览众山小,看出改文比原文好在哪里？,改文引用了诗句,23,第二招：,活用诗文增文彩,巧用诗句增文采,方法三,“,”,，感谢小草教给我坚强,.,野火烧不尽春风吹又生,：,“,_,_,”,，感谢小草教给我坚强；,“,”,，感谢落花教给我奉献。,落红不是无情物，化作春泥更护花,2,、我爱祖国的大好河山，比如庐山瀑布，泰山绝顶，还有那长江三峡，以及那秀丽江南。,我爱祖国的大好河山，我爱那“,_,”的庐山瀑布，我爱那,“,_,_,”,的泰山绝顶，还有那,“,_,_,”,的长江三峡，,以及那,“,_,_,”,的秀丽江南。,飞流直下三千尺，疑是银河落九天,荡胸生层云，决眦入归鸟,两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,巧用佳句（引用诗句）的注意事项：,首先,，引用的佳句语意要符合自己的表达需要；,其次,，必须要将佳句和自己的语言自然、规范的衔接在一起，,组合后的语句要通顺、流畅。,小结,：,使作文语言美起来的方法：,1.,妙,用词语、添加修饰语,（形容词、动词、拟声词、新词、仿词）。,2,、巧用修辞添魅力,（,比喻、拟人、夸张、排比）。,3.,巧用诗句增文采。,28,美在峨眉,美在拔河,运用所学技法，用最美的语言描绘你所看到的画面。,练习：,最,激动人心,的拔河比赛终于开始了！同学们一边站队，一边,叽叽呱呱,地讨论怎样战胜对手。有的在为自己加油，有的在,摩拳擦掌,，还有的和同学比试力气热身。,那整齐的,“,6,班加油,”,、,“,6,班必胜,”,的欢呼声特别清晰，,振奋人心,，,点燃了大家毫不服输的火焰,。“,咬紧牙关粗气吐，各不相让颈脖粗,”场上队员们,龇着牙咧着嘴皱着眉眯着眼,，,齐心协力,地往身后,拉,呀，拽呀，倒呀,那调皮的红标这下可不能得逞了，乖乖地听我们,6,班的指挥,，一点一点地向我们班接近。那期待已久的哨声终于响了，操场上顿时响起一片热烈的欢呼声。,不禁感叹：,团结就是力量,！,教师下水,读书破万卷，下笔如有神。,杜甫,饱读诗书，,笔耕不辍，,定能文采飞扬,。,