高中通用技术《三视图1》课件.ppt

三视图,由于光的照射，在不透明物体后面的屏幕上可以留下这个物体的影子，这种现象叫做,投影,我们把光线叫做,投影线,，把留下物体影子的屏幕叫做,投影面,观察下列投影图,并将它们进行比较,1、中心投影与平行投影,A,D,C,B,中心投影,我们把光由一点向外散形成的投影，叫做,中心投影。,中心投影的投影线交于一点,斜投影,正投影,我们把在一束平行光线照射下形成的投影，叫做,平行投影,平行投影的投影线是平行的,在平行投影中，投影线正对着投影面时，叫正投影，否则叫斜投影,2、基本几何体的三视图,从上面看,从左面看,从正面看,主视图,侧视图,俯视图,正视图,光线从几何体的前面向后面正投影，得到的投影图（从正面看到的图）,侧视图,光线从几何体的左面向右面正投影，得到的投影图（,从左面看到的图）,俯视图,光线从几何体的上面向下面正投影，得到的投影图（,从上面看到的图）,例1.,如图所示的长方体的长、宽、高分别为,5cm、4cm、3cm，画出这个长方体的三视图。,讨论,：,这个长方体的三视图分别是什么形状的？,正视图、侧视图和俯视图的长方形的长宽高分,别为多少厘米？,正视图和侧视图中有没有相同的线段？正,视图和俯视图呢？侧视图和俯视图呢？,5cm,3cm,4cm,5cm,3cm,3cm,4cm,5cm,4cm,正视图,侧视图,俯视图,正侧高平齐,俯侧宽相等,正俯长对正,5cm,3cm,4cm,正视图反映了物体的高度和长度,侧视图反映了物体的高度和宽度,俯视图反映了物体的长度和宽度,c（高）,a(长),b（宽）,正视图,侧视图,俯视图,三视图之间的投影规律,a(长),c（高）,c（高）,b（宽）,b（宽）,a(长),长对正,高平齐,宽相等,三视图能反映物体真实的形状和长、宽、高.,正方体的三视图,主,左,俯,圆柱,主,左,俯,圆柱的三视图,圆锥,主,左,俯,圆锥的三视图,球体,主,左,俯,球的三视图,B：,虚实:在画图时,看得见,部分的轮廓通常画成,实线,看不见,部分的轮廓线通常画成,虚线,.,画物体的三视图时,要符合如下,原则,:,A：,大小：长对正,（主视图与俯视图）,高平齐,（主视图与左视图）,宽相等,（左视图与俯视图）,.,圆台,圆台,画出圆台的三视图。,例2、下面是一些立体图形的三视图，请根据视图说出立体图形的名称:,正视图,侧视图,俯视图,四棱柱,例2、下面是一些立体图形的三视图，请根据视图说出立体图形的名称:,正视图,左视图,俯视图,圆锥,四棱锥,例2、下面是一些立体图形的三视图，请根据视图说出立体图形的名称:,练习：,1、作三视图,正六棱柱,2.补全下列几何体的三视图：,俯视图,侧视图,主视图,3、右,图是由几个小立方体所搭几何体的俯视图，,小正方形中的数字表示在该位置小正方体的个数。,解法一：,先摆出这个几何体，再 画出它的正视图和侧视图。,试画出这个几何体的正视图与侧视图。,正视图：,侧视图：,1,1,2,2,思考方法,先根据俯视图确定正视图有,列，,再根据数字确定每列的方块,有,个。（取最多个数）,1,1,2,2,正视图,：,侧视图：,不用摆出这个几何体，你能画出这个几何体的主视图与侧视图吗？,解法二：,主视图有,列，,第一列的方块,有,个,第二列的方块,有,个,.,3,1,2,第三列的方块,有,个,.,1,侧视图有,列，,第一列的方块,有,个,第二列的方块,有,个,。,2,2,2,4、试画出如图所示物体的三视图,正视图,俯视图,侧视图,主视,从正面看,从三个方向看,主视图,左视图,俯视图,小结：,画几何体的三视图时，能看得见的轮廓线,或棱用实线表示，不能看得见的轮廓线,或棱用虚线表示。,三视图之间的投影规律：,正视图与俯视图-长对正。,正视图与侧视图-高平齐。,俯视图与侧视图-宽相等。,1,、,2,、,3 空间想象能力,逆向思维能力,