八年级下册第一单元权利义务伴我行.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2011,初三中考总复习,八年级下第一单元,权利义务伴我行,第一课 国家的主人 广泛的权利,1,、我国的国家性质。,我国是,工人阶级领导,的，以,工农,联盟为基础的,人民,民主专政,的,社会主义,国家。,思考：如何理解国家的主人是,人,民而不是,公,民？,2,、我国现阶段人民的构成？,包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、,拥护,社会主义的爱国者、,拥护,祖国统一的爱国者在内的全体人民。,3,、人民和公民的区别？（,理解笔记,）,含义不同：,性质不同：,范围不同：,在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。,被剥夺政治权利的人和其他社会敌对分子不属于人民，但属于公民。,不过，他们不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。,人民,在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。,公民,是指,具有某国国籍,并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。,公民的范围比人民广泛。,人民是政治概念，与,敌人,相对；,公民是法律概念，与,国籍,相关。,公民,人民,+,敌人,4,、确保,当家作主的地位不动摇！,人民,社会上还存在着,极少数,敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子,，我们必须与其进行斗争，以确保,人民,当家作主的地位不动摇，维护国家的长治久安！,5,、在我国一切权,力,属于,人,民！,6,、,公,民的权,利,在我国，作为国家主人的,人,民，享有宪法赋予的,管理国家,等权,力,。,思考：权,利,和权,力,的区别！,7,、权,利,和权,力,的区别（理解）,权,力,：一般指政治上的,强制力量,或者职权范围内的,支配力量,，它总是与,服从,相对应存在！,权,利,：指的是,宪法和法律确认,并赋予公民享有的某种,权益，它总是与,义务,相对应存在！,法律概念,政治概念,8,、公民权利的含义,指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。,9,、公民的,基本,权利,由于,宪法,规定的公民,最主要、最根本,的权利,10,、我国公民,基本,权利的内容（,理解,）,平等权；政治权利和自由；宗教信仰自由；人身自由权利；对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；教育、科学、文化权利和自由；妇女的权利、婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。,涉及：,政治、经济、文化等各个领域、涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面,11,、这说明我国公民权利的特点,:,具有广泛性！,结合,P6,相关链接思考：,小寒作为公民理应享有各项权利，可她的权利为什么未能实现？,说明我们享有的权利，,需要,来自家庭、学校、社会及他人的,保障,，,否则权利就会落空。,其中，,最,重要、,最,有效的是,法律,保障！,12,、我国公民权利的,保障,体制（,理解笔记,）,我国通过建立,以,宪法,为,核心,以,立法,保障和,司法,保障为主要内容,的权利保障体制，保障公民的权利。,13,、立法保障,就是将公民的权利,以法律的形式确认下来,，,运用国家强制力加以维护。,14,、司法保障,是指,通过法律制裁,各种侵权行为，保障公民的权利。,15,、这说明我国公民权利具有特点：,真实性！,16,、如何正确行使公民权利？（,理解笔记,）,结合,P911,相关链接思考,要尊重他人权利；,不得损害国家的、社会的、集体的利益；,要在法律许可的范围内行使权利；,要以合法的方式行使权利。,17,、公民在行使权利时要尊重他人权利的理由？（笔记）,法律所确认的权利是赋予每个公民的，公民在法律面前一律平等，每个公民都有同样的权利。,公民在行使权利时，只有尊重他人的权利，才能更好地享有自己的权利。,对他人权利的侵害则是对自身权利的侵害，轻则违背道德，重则违背法律，受到相应的制裁。,18,、为什么公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益？,（理解）,我国是社会主义国家，国家的、社会的、集体的利益与公民个人的,利益在根本上是一致,的。,只有,国家的、社会的、集体的利益得到维护和发展，公民个人的自由和权利,才能,得到切实保障和充分实现。,19,、,言论自由,要受到法律哪,两,个方面的限制（如何行使言论自由权）,第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；,第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、扰乱社会秩序的行为。,人教版,人教版,思考：,我们为什么既要享受权利也要履行应尽的义务？,1,、权利和义务的,关系,是什么？（,理解笔记,）,第二课 我们应尽的义务,在我国，公民的权利和义务具有,一致性,。,我们每个人既是享有权利的主体，又是履行义务的主体。,因此，我们不仅要,增强,权利,观念,，依法行使权利，维护权利，而且要,增强,义务,观念,，依法,自觉,履行应尽的义务。,2,、我们履行的义务来自哪些方面？,亲情、道德、纪律、法律等各个方面,3,、义务广义上分为哪两类？,法定义务,道德义务,4,、法定义务的含义,是由,宪法和法律,规定的公民,必须,履行的义务。,5,、公民,基本,义务,含义：,内容：,是由,宪法,规定公民,必须,履行的义务,维护国家统一和全国各民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税等等,6,、公民,必须,履行,法定,义务的理由？（理解笔记）,（,1,）拒不履行法定义务的行为，是违法行为，要承担相应的法律责任。,（,2,）我国公民的权利和义务具有一致性，决定了公民在享有宪法和法律规定的权利的同时，必须履行宪法和法律规定的义务。,（,3,）法定义务是我国法律向公民提出的,爱国,的具体要求。自觉履行法定义务，既是我们的“天职”，也是我们,爱国的重要表现,。,（,4,）有利于推动社会主义法治国家建设，维护法律的尊严，有利于依法治国基本方略的顺利实施。,7,、道德义务的含义,指社会成员依据社会道德规范，,自觉自愿,地承担对他人、对社会的道德责任。,【,注意,】,法定义务是公民必须履行的，否则要承担相应的法律责任；而不履行道德义务，则会受到道德的谴责，但,不一定,要承担法律责任。,9,、公民的基本道德规范的内容（,笔记,）,爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。,8,、法定义务与道德义务,（,理解,）,区别：,法定义务是由,国家法律规定,的，道德义务是在社会生活中,自发形成,的；,法定义务以,国家强制力,作后盾确保履行，道德义务靠舆论、习惯和社会成员,自觉自愿,来履行。,联系：,道德义务被国家认可为法律规范，就成为法定义务。,在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享有权利的主体，又是履行义务的主体。,广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，,既有利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。,有利于弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设；,有利于我们成长为一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。,10,、我们,自觉,履行,道德,义务的理由（,理解笔记,）,思考：公民如何忠实履行义务？,11,、思考：面对,P18,相关链接中公益事业、植树、科学研究、义务劳动、无偿献血等内容，我们的做法！,我们,积极,去做！,12,、法律鼓励做的，我们积极去做！（理解笔记）,理由：,在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享有权利的主体，又是履行义务的主体。,法律鼓励的行为有益于社会文明和进步，我们积极去做，是忠实履行义务的重要表现！,我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为，有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设；,有利于我们成长为一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。,13,、思考：面对,P20,活动探究中的行为，我们的做法！,我们,必须,去做！,14,、法律,要求,做的，我们,必须,去做！,注意区分哪些行为是法律,鼓励,的，哪些行为是法律,要求,的！,15,、法律,禁止,做的，我们,坚决不做,！（笔记）,理由：,实施法律所禁止的行为，就是触犯法律，会受到法律制裁；,法律禁止做的，我们坚决不做，是我们,忠实履行公民义务,的重要体现，是,尊重社会,的重要表现；有利于维护公民的合法权益，确保国家的长治久安！,（,1,）法律,鼓励,做的，我们,积极,去做；,（,2,）法律,要求,做的，我们,必须,去做；,（,3,）法律,禁止,做的，我们,坚决,不做。,16,、公民如何忠实履行义务？（,理解笔记,）,17,、如何做一个具有高度,法制观念,和,高尚道德,的合格公民（,笔记,）,我们要做到正确行使,权利,，忠实履行,义务,！,具体回答如何正确行使权利，和如何履行义务,要点探究,人教版,人教版,人教版,在我国，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。,（,1,）有人认为“公民享有自由和权利就是想做什么就做什么，想怎么干就怎么干”。,（,2,）我们今年即将初中毕业，在今后的人生旅途中，你打算怎样履行义务？,这种观点是错误的。,理由：,法律所确认的权利是赋予每个公民的，公民在法律面前一律平等，每个公民都有同样的权利；对他人权利的侵害则是对自身权利的侵害，轻则违背道德，重则违背法律，受到相应的制裁。,正确做法：,公民在行使自由和权利时，要尊重他人的权利，不得损害国家的、社会的、集体的权益，要在法律允许的范围内行使权利，要以合法的方式行使权利，否则就要受到法律的追究。,法律鼓励做的，我们积极去做；,法律要求做的，我们必须去做；,法律禁止做的，我们坚决不做！,