王润玲我们的手(课件).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,同学们，伸出你的手，看看你的手像什么？,我们的手像什么？,像枫叶,像符号,像剪刀 ,我们的手,学习目标：,1.,认识并会写本课生字和词语。,2.,充分利用多种形式的朗读，整体感知文章的内容。,3.,深切体会文中对手的比喻，从而感知手也能传递人们美好的情感，心手相连，会使整个世界变得更加美好。,自学提示,1,、用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子。,2,、边读边想，看看你读懂了哪些，在书上作出简单的批注，在不理解的地方打上问号。,生字过关,陆,托,辰,陆地,托起,星辰,l,tu,ch,n,1,、为什么说我们的手是电线，是桥，是船，是小鸟,(,联系生活实际谈一谈）？,2,、作者把我们的手比作电线、桥、船、小鸟，想表达什么情感？,合作探究,“,是,”有时表示“,像,”的意思，比如：我们的手，,是,电线。,金钥匙,分析课文,我们的手全诗共4个小节。作者采用比喻的手法，借“手”这一意象，把手分别比做电线、桥、船、小鸟等，表达对美好生活的向往，把幸福、友好、真诚、快乐等人性中美好的情感传递给热爱生活的人们。,我们的手，是,桥,，跨越海洋，在陆地和陆地之间,传递,彼此的,问候,。,最美好的时刻，是心贴着心的时刻；最快乐的时刻，是手拉着手的时刻。心手相连，会使整个世界变得更加美好。手也能传递人们美好的情感，这就是课文我们的手的主旨。,理解感悟,生活中的手,手是劳动的工具，是创造的凭借，也是传递情感的介质。,我们的手，是星星，在天幕与地毯之间，传送着喜悦。,我们的手，是一根轻柔的弦，在歌声与微笑之间，充满着欢乐。,我也写,乐一乐,玩游戏,我来教你演手影戏,怎么样？好玩吗？,再见！,