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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一、走进技术世界,1,、为什么开设这门课?,2,、这门课开设的目的是什么?,技术素养是什么?,3,、本课程的学习方法是怎样的?,第一节,技术源于人类的需求和愿望,1,、什么是技术?技术的内涵是什么?,2,、技术是怎样产生的?,3,、技术有什么性质?,4,、技术和科学有什么关系呢?,一、技术的产生,案例一:造纸术和印刷术的发明,造纸术的发明满足了人们记录和传递信息的需求。,印刷术的发明满足了人类传播知识的需要。,案例二:飞机的诞生,不管是古代的造纸术和印刷术的发明还是近代飞机的发明,,都是人类的创造性技术活动,目的都是为了满足人类自身的需求,(记录、传递信息和传播知识),和愿望,(摆脱地球引力飞上蓝天)。,所以,,技术是有目的性的,技术的产生源于人类的需求和愿望。,飞机的诞生实现了人们摆脱地球引力像小鸟一样在天空自由飞翔的梦想。,举出几项满足人们需求和愿望的技术,人类需要食物充饥,所以人类学会了狩猎技术和农业技术,人类需要穿衣遮体御寒,所以学会了纺织,印染和缝纫技术,人类需要抵御动物或者外敌的侵入,所以学会了打制刀剑,制造枪炮的技术,人类为了更方便的出行,所以学会了车船飞机的制造技术,人类为了更加方便地相互联系,所以有了通信邮电技术,可见。,技术源于人类的需求和愿望!,再见!,
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