纪律是集体生活的保证.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,自觉守纪我能行,纪律是建设良好班集体的保证,天山二中 翟亚明,75,班,2018,3,28,一、教学目标,1,，知道在学校、班级中都应该遵守相应的纪律，初步了解班集体,建设,与,遵守,纪律的关系,.,2,熟悉和认同学校,和班级,的各项规章制度，逐步养成自觉遵守学校纪律的良好习惯。,进入初一以来，全班同学在各方面都有了很大的进步，积极参加校内校外的活动，有一定的集体荣誉感。,有些同学参加学校和市区的活动，取得了荣誉，为班级和自己增光添彩。,班级荣誉榜,学校学习节上得到的派,光盘小达人！,假期实践活动得到社区好评,在国旗下成长,薛晨峰代表学校参加,上海市青少年升国旗暨爱国宣讲主题活动,说说,这些进步的取得原因是什么？,纪律是建设良好班集体的保证,小李本在校不玩手机，也知道影响学习，而且违反校纪校规，可是禁不住,“,朋友们,”,的影响，当其他同学开机时也跟着一起玩,你觉得手机在校该怎么用？你做得到正确使用吗？,第一排第,2,个学生多次睁眼,心灵之约,班集体是我们的家，我们都有一个心愿,自己的班集体是最棒的！但是现在我们班在守纪方面还有哪些问题？对我们有什么不好的影响？,我们来出主意,你准备怎样改进这些问题？,思考：一个水桶无论有多高，它盛水的高度取决于哪块木板？,水桶原理是由,美国,管理学家,彼得,提出的。说的是,由多块,木板构成的水桶，其价值在于其盛水量的多少，但决定水桶盛水量多少的关键因素不是其最长的板块，而是其最短的板块。这就是说任何一个组织，可能面临的一个共同问题，即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的，而劣势部分往往决定整个组织的水平,遵守班规，不做短板 共创良好集体,1,，准时到校，穿好校服，戴好红领巾，主动晨读，不讲废话,2,，上课认真听讲，积极发言，不随便插嘴,3,，独立完成作业，有错及时订正,4,，课间文明休息，不追逐打闹，同学间不开过分玩笑,5,，不搞恶作剧，不带与学习无关的用品到校,6,，认真值日，离开教室排好桌椅，关好门窗,7,，不乱扔垃圾，见到纸屑垃圾主动拾起。,8,，节约粮食，光盘午餐,9,，尊敬老师，友爱同学，不斤斤计较，不打架骂人。,10,，保管好自己的财物，整理好自己的课桌橱柜，生活学习井井有条。,前苏联教育家马卡连柯说：“纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。”那么，就让我们从现在开始，自觉守纪，做可爱的天二人。,