2、电能转化为化学能——电解.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,电解池原理,河北峰峰第一中学 张雪,家用消毒液发生器,净水器,本节教学目标,1,、知识与能力：,理解电解原理，会判断电解池阴阳极、电极产物（考虑电极种类）；能书写电极反应式及总反应式，培养分析归纳知识的能力。,2,、过程与方法：,体会研究水溶液电解产物的一般过程和方法，学会观察并记录分析实验现象。,3,、情感态度与价值观：,提升科学探究与创新意识、科学态度与社会责任的化学学科素养。,重 点：,以电解饱和,NaCl,溶液为例得出惰性电极作阳极时,电解的一般规律。,难 点：,以活性电极作阳极时对电解产物的判断。,活动探究一：,电解饱和,NaCl,溶液,设计如下实验，装置如图所示：,饱和氯化钠溶液浸湿的,PH,试纸,阳极,阴极,碳棒,碳棒,活动探究一：电解饱和,NaCl,溶液,认真观察实验现象，小组讨论后,，,（,2min,）,完成下表：,现象,结论,推测产物,阳极,（与正极相连）,阴极,（与负极相连）,外圈变红,内圈变白,生成酸性物质,和漂白性物质,产生氯气,变蓝,生成碱性物质,产生,NaOH,活动探究一：,电解饱和,NaCl,溶液,积极思考，回答下列问题：,1.,通电前，,NaCl溶液中存在哪些离子？它们的来源？,如何,运动？,2.通电时，外电路电流流向如何？外电路电子如何移动？请在图中标出电流和电子移动方向。,3.,通电时，,电解质溶液中离子如何移动？为什么会这样移动？离子发生了怎样的反应？（,提示：从得失电子、氧化还原的角度进行分析,）,4.,通电时，请写出电极反应式和总反应式。,阳极,阴极,碳棒,碳棒,e,-,e,-,H,+,H,2,Cl,2,Cl,-,活动探究二：放电顺序,思考：阴极,最终得到电子的,为什么是H,+,而不是Na,+,说出你判断的理由？,（,提示：从离子得电子能力的强弱进行分析,）,阳极,阴极,碳棒,碳棒,Cl,-,OH,-,失电子,Na,+,H,+,得电子,活动探究二：放电顺序,Ag,+,Hg,2+,Fe,3,+,Cu,2+,H,+,（酸）,Pb,2+,Fe,2+,Zn,2+,Al,3+,H,+,（水）,Mg,2,+,Na,+,C,a,2,+,K,+,【训练】比较下列离子得、失电子能力的强弱,（,1,）,Cu,2+,H,+,Fe,2+,Na,+,活性电极,S,2-,OH,含氧酸根,（,2,）,I,-,Br,-,Cl,-,F,-,【阴极】,得电子能力,【阳极】,失电子能力,I,-,Br,-,Cl,-,F,-,除,Pt,、,Au,、,C,(活性电极),阳极,Fe,阴极,Al,活动探究三：电解水,(活性电极),活动探究二：电解,Na,Cl溶液,(,活性电极,),NaCl,溶液,C,Fe,阳极电极反应式：,。,阴极电极反应式：,。,电解总反应式：,。,现象：,阳极：,。,阴极：,。,Fe-2,e,-,=,Fe,2,+,2H,2,O,+2e,-,=H,2,+2OH,-,溶液变为黄绿色，有沉淀生成,Fe+2H,2,O,=,通电,=,Fe(OH),2,+,H,2,有气体生成,活动探究三：电解水,(,活性电极,),阳极电极反应式：,。,阴极电极反应式：,。,电解总反应式：,。,现象：,阳,极：,。,阴,极：,。,Fe-2,e,-,=,Fe,2+,2H,2,O,+2e,-,=H,2,+2OH,-,生成灰绿色沉淀,有气体生成,H,2,O,溶液,Al,Fe,思考：,1.,电解自来水变黄绿，是水中的,“,脏东西,”,吗？,2.电解纯净水为什么无明显现象？如何验证？,Fe+2H,2,O Fe(OH),2,+,H,2,通电,3.加入什么电解质不改变电极反应？,辨识,分析,装 置,原 理,电源,判断阴阳极，,注意阳极材料,(,阳,),阴离子,发生氧化反应,(,阴,),阳离子,发生还原反应,表达,根据现象、信息、环境写出电极反应,电极材料,电解质,溶液,闭合,回路,本节课堂小结,电能 化学能,（电解池）,（非自发,有外接电源）,小试牛刀：限时训练,1.,下列有关电解池的说法不正确的是（）,A.电解池是把电能转化为化学能的装置。,B.电解池中阴离子向阴极移动，阳离子向阳极移动。,C.电解池中与电源正极相连的一极是阳极，发生氧化,反应,D.电解质溶液的导电过程就是电解质溶液的电解过程,B,小试,牛刀：限时训练,2.,写出用惰性电极电解下列溶液的电极反应式：,（,1,）,阳极电极反应式：,阴极电极反应式：,（,2,）,阳极电极反应式：,阴极电极反应式：,CuCl,2,溶液,C,C,K,2,CO,3,溶液,C,C,2Cl,-,2,e,-,=,Cl,2,Cu,2+,+2e,-,=Cu,2H,2,O,+2e,-,=H,2,+2OH,-,4OH,-,-4e,-,=,O,2,+2H,2,O,课后作业：,1.,完成学案【巩固提升】,2.,小组交流讨论，设计制作一个简易的消毒液发生器和,氢气发生器。,人生就像电解，,只有不断的给自己充电，,才能为未来的成功积蓄力量；,努力就像外加电源，,是实现梦想的最强有力的手段。,欢迎批评指正,