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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,5.,故 乡,鲁迅,鲁迅，原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。有小说集,呐喊,彷徨,，散文集,朝花夕拾,，散文诗集,野草,，杂文集,坟,华盖集,等。,1918,年在发表他自己的第一部白话小说,狂人日记,时开始采用鲁迅这一笔名。我们学过他的散文,从百草园到三味书屋,。,故乡,写于,1921,年,1,月，收在,呐喊,中。,作者简介,作品简介,故乡,这篇,小说,选自小说集,呐喊,，是鲁迅以,1919,年,12,月回故乡绍兴接母亲到北京的经历为题材创作而成的。小说以“我”回故乡的见闻和感受为线索，以“我”记忆中的故乡与现实中所见故乡的巨大变化为基本内容，组织材料，展开情节，揭示了深刻的主题思想，反映了辛亥革命前后,农村经济凋敝,、,农民生活痛苦,的现实，以及在封建传统观念的影响与束缚下,人与人之间的冷漠、隔膜,，真切地抒发了,作者对新生活的向往,。,闰土这个艺术形象，是以现实生活中的章闰水为原型的。章闰水是贫苦农民，家住离绍兴城,60,里的杜浦村，靠近曹娥江边。闰水的父亲章福庆租种地主几亩土地，还是个手艺精巧的竹匠，农闲时就上城来做竹作，也来鲁迅家干活，鲁迅亲切地叫他,“,庆叔,”,。,1893,年春节期间，闰水由他父亲带到鲁迅家，鲁迅和他哥弟相称。,1900,年鲁迅在南京求学放寒假归来，还曾带他到大街和风景区游玩。章闰水一生贫困。,1934,年大旱，在饥饿和愁苦中死去。,故乡,中闰土的原型,背景,1,.,请问鲁迅的故乡在哪？,2.,作者渗透在字里行间的是他对故乡的什么情感？,3.,对鲁迅的故乡你了解多少呢？,4.,在这一篇,故乡,中，作者抒发的是这种留恋、喜爱、思念之情吗？为什么？,浙江绍兴。,留恋、喜爱、思念之情。,不仅景美，而且人淳朴、善良、友好。,不是，因为故乡发生了很大的变化，变得很糟糕。,5.,随着时代的进步，社会应不断发展变化进步，可为什么故乡会越变越糟了呢？联系课文背景思考。,时代背景,：,1911,年，辛亥革命并没有改变中国的半殖民半封建的社会性质，中国人民尤其是农民，境况日益恶化，过着饥寒交迫的生活。,1919,年,12,月，作者赴绍兴老家接母亲回北京，在那里耳闻目睹了离别多年的家乡破败的景象，农民生活陷入困境、人际关系冷漠、隔阂，于是以回乡见闻为题材，写下了这篇,故乡,。,线索,在故乡的见闻感受,（一）回故乡,（二）在故乡,（三）离故乡,故乡旧貌,阴晦,苍黄,萧索,阴晦,(),篷隙,(),萧索,(),断茎,(),凄凉,(),寓所,(),捏,(),猹,(),胯下,(),祭祀,(),弶,(),毡帽,(),竹匾,(),秕谷,(),缚,(),罩,(),獾,(),鹁鸪,(),刺猬,(),畜生,(),拼音与文字,hu#,p9ng x#,xio su6,jng,q,y&,ni8,ch1,ku3,j#s#,ji3ng,zhn,bi2n,b,f&,zh3o,hun,b5 g$,w-i,ch&,伶俐,(),潮汛,(),凸颧骨,(),髀,(),伶仃,(),愕然,(),鄙夷,(),嗤笑,(),惶恐,(),瞒,(),絮,(),应酬,(),瑟索,(),磕,(),寒噤,(),廿,(),苛税,(),深黛,(),惘然,(),潺,(),l!ng l#,b#,x&n,t$qu1n,dng,-,b y!,ch,hu1ng,m1n,x&,ch5u,s-,k8,j#n,ni3n,k8 shu#,d3i,w2ng,ch1n,思考,1,、小说刻画了哪几个 人物形象,？,2,、主要采用了什么描写方法来刻画人物形象？,肖像描写、语言描写、动作描写,闰土、杨二嫂、“我”,语言,少年闰土 中年闰土,滔滔不绝、口齿伶俐,吞吞吐吐、语无伦次,都是乡间趣事,是无聊的客套和生活中的痛苦,热情开朗,见多识广,迟钝,行动,怕羞,便,和我说话,熟识了,动着嘴唇，却没有作声，态度终于恭敬起来,手捏一柄钢叉,用力刺去,只是摇头,沉默,默默地吸烟,躲到厨房，哭着不肯出门,谈些闲天，都是无关紧要的话,带给我一包贝壳和,鸟毛,浑身瑟缩着，手提着一个纸包,纯真善良,淳朴善良,天真活泼,勇敢机灵,因循守旧,麻木迟钝,性格特点,对生活的态 度,对“我”的态度,动作,外貌,中 年,少 年,闰土,“,只不怕我,”,，送贝壳和鸟毛，告诉许多新奇的事（友好、纯真,）,恭恭敬敬，称,“,我,”“,老爷,”,（隔膜很深）,热爱、乐观,寄希望在神灵上,热情开朗、,聪明机灵,淳朴、善良、,迟钝、麻木,语言,杨二嫂,外貌描写,语言描写,动作描写,凸颧骨、薄嘴唇、圆规,哈、这模样了，胡子,这么长了！,这真是贵人眼高,阿呀呀，你放了道台了,尖酸刻薄,刁蛮无礼,尖刻嘲讽,慢慢向外走，,顺便,将我母,亲的一副手套,塞,在裤腰里,贪小便宜,（自私尖刻贪婪）,虚假吹捧,本文采用对比构思，围绕一“,变,”字，写了几方面的“变”。,环境,心情,过去 现在 未来,闰土,杨二嫂,无忧无虑,天真活泼,悲哀、痛苦、麻木,自私、尖刻、贪婪,带有神异色彩的美好世界,现实生活压力下失去了精神活力,？,悲凉,欢愉,渺茫的希望,人物,安分守己,?,语言品读,1.,我希望他们不再像我，又大家隔膜起来,然而我又不愿意他们因为要,一气,，都如我的辛苦,展转,而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦,麻木,而生活，也不愿意都如,别人,的辛苦,恣睢,而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。,辛苦展转，像,“,我,”,那样异地谋生，到处奔波，生活不安定。辛苦麻木，像闰土那样在社会的重压下贫困艰辛，精神麻木。辛苦恣睢，像杨二嫂那样生活每况愈下而处心积虑、自私贪婪。全句表达了作者希望,“,应该有新生活,”,的强烈愿望。,2.,我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银颈圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。,“高墙”是虚写，是比喻用法，指“我”与闰土之间隔着“厚障壁”，即封建意识、封建等级观念造成的隔膜。,3.,我想到希望，忽然害怕起来了。,4.,现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。,相对来说，闰土的改善生活的愿望实现起来容易，而我的愿望是改变社会。反映我一方面有追求新生活的坚定信念，另一方面也感到希望的渺茫。当时的鲁迅并没有找到解决中国问题的具体的,“,路,”,，因而,“,我,”,对路的憧憬不免迷茫。,希望是美好的，但在黑暗的社会中要实现则困难重重，必须经过长期艰苦的奋斗，不然这“希望”也会成为“崇拜的偶像”了。,5.,我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。,6.,我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。,这段话强调了实践的意义。有了希望不去实践，这种希望是无所谓有的；有了希望并为之奋斗，希望定会实现。希望需要经过不懈的努力才能实现。这个比喻，表达了,“,我,”,追求新生活的坚定信念。,表明“我”对希望的实现、新生活的到来充满了坚定的信心。,中心思想,小说通过描写故乡和闰土、杨二嫂的前,后变化，反映了辛亥革命前后农村破产、农,民生活痛苦的社会现实；同时深刻揭示出封,建传统对人民大众精神的束缚和影响，深切地抒发了作者对现实的强烈不满和对新生活的热切希望。,总结,2.,理解在前后对照中展示人物性格变化，突出中心思想的写法。,1.,学习了本文运用肖像、语言、动作的描写来刻画人物的方法。,3.,认识了农村和乡镇经济衰败、农民破产、人民生活艰辛的根源。,“其实地上本没有路，,走的人多了，也便成了路。,路是人走出来的,如果不去走，就肯定没有路。,只有走了，才会有路。,引申到其他事情,凡事只有做了，才有希望，才会有未来。如果不去做，那只会一事无成，那样的人生是没有意义的。,
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