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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,授课班级:景泰四中九年级,11,班,授课教师:肖生巧,家风伴我成长,达 成 目 标,1.,了解什么是家风;,2.,欣赏古今名人的家风;,3.,概括总结自家的家风;,4.,自选角度叙写有关家风的文章,。,课堂目标,家风大家谈,1.,家风也叫门风,一个家庭的传统风尚。,2.,家风是中华民族传统美德的现代传承。,家风的要点,1.,风要正,要有档次;,2.,几代人共同遵守,成为习惯行为方式。,走近作家,儒家传统家风:“五常八德”,五常就是“仁义礼智信”,,八德为“忠孝仁爱信义和平”。,诸葛亮:,“一粥一饭,当思来处不易;,半丝半缕,恒念物力维艰”,纪晓岚:,四戒:晚起、懒惰、奢华、骄傲。,四宜:勤读、敬师、爱众、慎食。,郑板桥,:吃自己的饭留自己的汗,,靠天靠祖尊不是好汉。,走近名家,走近作家,曾国藩,:“家俭则兴,人勤则健;,能勤能俭,永不贫贱。”,朱德:,崇尚勤劳之风。不能靠父母过日子,,要自力更生,学会独立生活,习仲勋:,崇尚廉洁之风,为人坦诚、忠厚”,,坚持真理不说假话,并一以贯之”。,赵本山:,崇尚爱国之风。,人要信仰你的长辈和祖国,不热爱国家的人我也会瞧不起。,走近名家,枪林弹雨中的穿梭,冰雪中的顽强抵抗,毁灭性的轰炸,轰炸轰炸,轰炸后的废墟,佳作展示,提高认识,家风影响国风,国风也影响甚至决定家风。人情有冷暖,人际有关爱,人间有仁义,那一定是良好家风影响下的结果。当人人走出家庭,带着家的温暖,装着家的期盼,怀着家的未来,为社会奉献自己的才智,一个富强、文明、民主、和谐的民族国家就一定能够建成。,
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