学习情境12(建筑制图).ppt

Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,建筑识图与,建筑构造,新世纪高职高专教材编审委员会组编,主编闫培明,新世纪高职高专,建筑工程技术类课程规划教材,JIANZHU SHITU YU JIANZHU GOUZAO,目,录,学习情境,12,建筑设计简介,12.1,建筑平面设计,12.2,建筑剖面设计,12.3,建筑立面设计,学习情境,12,建筑设计简介,教学目标与要求,知识目标,能力目标,教学方法,建议学时,1.,了解建筑平面的组成、建筑平面设计的原理和内容；,2.,了解剖面设计的基本内容和建筑空间利用的处理方法；,3.,了解建筑立面设计的基本方法和建筑体型的组合方法。,应具有建筑平面、立面、剖面相关设计内容的能力,以多媒体教学为主,4,学时,任务,12.1,建筑平面设计,民用建筑按使用性质可分为主要使用房间、辅助使用房间和交通联系空间这三部分。,主要房间：通常是指在建筑物中起主导作用，同时决定建筑物性质的房间。,辅助使用房间：与主要使用房间相比，在使用上属于服务性、附属性、次要的部分。,交通联系空间：是指用于联系房间与房间、楼层之间和房间内外之间的通行部分。,任务,12.1,建筑平面设计,主要使用房间的平面设计应考虑房间的面积大小、房间的形状、房间的尺寸以及门窗的布置等。,1.,房间面积大小的确定,(1),房间的面积组成,房间的面积是由家具设备占用的面积、人们使用活动所需的面积和房间内部的交通面积三部分组成。,一、电气施工图的特点及组成,任务,12.1,建筑平面设计,(2),房间的面积确定,房间内部使用人数的多少、房间的使用活动特点和家具设备的配置是确定房间面积应主要考虑的因素。,影响房间面积大小的因素主要有：,家具设备及人们使用活动面积,一、电气施工图的特点及组成,任务,12.1,建筑平面设计,使用房间的人数及使用特点。,一、电气施工图的特点及组成,项目,建筑类型,房间名称,面积定额,（,m,2,/,人）,备注,中小学校,普通教室,11.2,小学取低限,办公楼,一般办公室,3.5,不包括走道,会议室,0.5,无会议桌,2.3,有会议桌,铁路旅客车站,普通候车室,1.11.3,图书馆,普通阅览室,1.82.5,46,座双面阅览桌,任务,12.1,建筑平面设计,房间采取不同的使用方式，房间面积就有差异。,一、电气施工图的特点及组成,任务,12.1,建筑平面设计,2.,房间的平面形状,房间平面形状的确定应综合考虑使用功能要求、结构和施工等技术条件、经济条件、美观等因素。,一、电气施工图的特点及组成,任务,12.1,建筑平面设计,3.,房间的平面尺寸,对于民用建筑中常用的矩形平面来说，房间的平面尺寸是指房间的开间和进深。,确定房间的平面尺寸，主要应考虑以下几个方面的要求：,（,1,）考虑室内使用活动的特点，满足功能要求。,（,2,）与家具设备的尺寸相配合，便于家具设备的布置，并保证使用活动所需尺寸。,（,3,）满足采光、通风等室内环境的要求。,（,4,）考虑结构布置的经济合理性，并符合,建筑模数协调统一标准,的要求。,（,5,）考虑房间的长宽比例，给人以正常的视觉感受。,一、电气施工图的特点及组成,任务,12.1,建筑平面设计,4.,房间门的布置,门的主要作用是联系和分隔室内外空间，有时也兼起通风、采光用。在建筑平面设计中，主要应解决门的宽度、数量、位置和开启方式等问题。,（,1,）门的宽度,（,2,）门的数量,（,3,）门的位置,（,4,）门的开启方式,一、电气施工图的特点及组成,任务,12.1,建筑平面设计,5.,房间窗的设置,窗的主要作用是采光和通风，同时也起围护、分隔和观望之用。,（,1,）窗的面积大小,确定窗的面积应主要考虑以下几个方面：,满足采光要求。,满足通风要求。,考虑立面处理效果和经济条件。,一、电气施工图的特点及组成,任务,12.1,建筑平面设计,1.,厕所设计,（,l,）卫生设备类型的选择,二、辅助房间设计,任务,12.1,建筑平面设计,（,2,）卫生设备数量参考指标,。,二、辅助房间设计,建筑,类型,男小便器,（人,/,个）,男大便器,（人,/,个）,女大便器,（人,/,个）,洗手盆,或龙头,（人,/,个）,男女,比例,备注,幼 托,510,510,25,11,中小学,40,40,2025,100,11,小学应比中学稍多,宿 舍,20,20,15,15,男女比例按实际使用情况,办公楼,50,50,25,100,351,门诊部,50,100,50,150,11,儿科、妇科、急诊设专用厕所,火车站,80,80,50,150,231,影剧院,35,75,50,140,231,旅 馆,20,20,12,男女比例按设计要求,体育馆,80,250,100,150,21,常用卫生设备指标,任务,12.1,建筑平面设计,（,3,）厕所单间设计及组合设计：可安装蹲式或坐式大便器,。,二、辅助房间设计,任务,12.1,建筑平面设计,2.,盥洗室设计,其尺寸由盥洗槽的布置及人们使用和交通空间决定。,二、辅助房间设计,任务,12.1,建筑平面设计,3.,浴室设计,二、辅助房间设计,任务,12.1,建筑平面设计,4.,厨房设计,厨房设计应满足以下要求：,（,1,）厨房应有外窗或开向走廊的窗户，窗地比不应小于,1/7,，通风开口面积不应小于房间地面面积的,1/10,，并不得小于,0.8,，炉灶上部应设排除油烟的设备或预留设备位置。,（,2,）厨房的墙面、地面应考虑防水、便于清洁，故比一般房间地面低,20,30mm,。,（,3,）尽量利用厨房的有效空间布置足够的贮藏设施。,（,4,）厨房室内布置应符合操作流程，其形式有单排、双排、,L,形、,U,形几种。,二、辅助房间设计,任务,12.1,建筑平面设计,1.,水平交通空间的平面设计,（,1,）走道（走廊）,凡走道的一侧或两侧是空旷的称为廊。,三、交通联系空间的平面设计,任务,12.1,建筑平面设计,设计走道宽度，应根据建筑物的耐火等级，层数和走道中通行人数的多少，进行防火要求最小宽度的校核。,三、交通联系空间的平面设计,一、二级,三级,四级,一、二层,0.65,0.75,1.00,三层,0.75,1.00,-,三层,1.00,1.25,-,耐火,/,等级,层数,梯、门和走道的宽度指标（,m/,百人）,任务,12.1,建筑平面设计,一般民用建筑常用走道宽度当走道两侧布置房间时走道宽度。,三、交通联系空间的平面设计,建筑类别,常用宽度（,m,）,建筑类别,常用宽度（,m,）,住宅,1.21.5,病房,2.02.7,宿舍,1.52.4,学校,2.13.0,旅馆,1.52.1,门诊部,2.43.0,办公楼,2.12.4,走道宽度,任务,12.1,建筑平面设计,走道从房间门到楼梯间或外门的最大距离，以及袋形走道的长度，要满足防火安全疏散要求。,三、交通联系空间的平面设计,建筑类型,位于两个外部出口或楼梯之间的房间,位于袋形过道两侧或尽端的房间,耐火等级,耐火等级,一、二级,三级,四级,一、二级,三级,四级,幼儿园、托儿所,25,20,-,20,15,医院、疗养院,35,30,-,20,15,学校,35,30,-,22,20,其他民用建筑,40,35,25,22,20,15,房间门至楼梯间或外部出口的最大距离（,m,）,任务,12.1,建筑平面设计,走道的宽度与走道两侧门窗位置、开启方向有关,。,三、交通联系空间的平面设计,任务,12.1,建筑平面设计,（,2,）兼有其他从属功能的走道,如医院候诊的方式有廊式候诊和廊室结合分科候诊之分。,廊式候诊：单侧候诊时走道宽度应为,2,4m,以上；双侧候诊时走道净宽应在,3,0m,左右。,廊室结合分科候诊：多用于大型医院的门诊部。,三、交通联系空间的平面设计,任务,12.1,建筑平面设计,2.,垂直交通空间的平面设计,（,1,）楼梯,楼梯的组成,楼梯由梯段、休息平台及栏杆扶手三部分组成,楼梯的形式,主要有直跑、平行双跑、三跑、剪刀式、弧形等形式,三、交通联系空间的平面设计,任务,12.1,建筑平面设计,楼梯的位置,主要楼梯常布置在门厅中位置明显或较明显的部位，成为视线的焦点可丰富门厅空间且具有明显的导向性，起到及时分散人流的作用，也可增加大厅的气氛。,三、交通联系空间的平面设计,任务,12.1,建筑平面设计,楼梯的宽度和数量,楼梯的宽度和数量主要根据使用性质、使用人数和防火规范来确定。,三、交通联系空间的平面设计,任务,12.1,建筑平面设计,（,2,）台阶与坡道,台阶由踏步与平台组成，其形式有单面踏步式、三面踏步式等,。,三、交通联系空间的平面设计,（,3,）电梯、,电梯是建筑物楼层间垂直交通联系的快速运载设备，常用于高层建筑和部分多层建筑中。,任务,12.1,建筑平面设计,（,4,）自动扶梯,自动扶梯由若干单独踏步组成，各踏步以带行链相连，电动机带动链带，使踏步不断升降。,自动扶梯可连续运送大量人流，每台自动扶梯可正、逆运行，在停止运转时，亦可作为临时性的普通楼梯使用。,自动扶梯应布置在明显的位置，一般设在大厅的中间。,公共建筑中设置自动扶梯的同时，仍需布置电梯和普通楼梯，作为辅助垂直交通工具。,三、交通联系空间的平面设计,任务,12.1,建筑平面设计,3.,交通枢纽空间,门厅,门厅是建筑物主要出入口处作为室内外过渡的空间，也是供建筑物内部各部分联系的交通中心。,门厅的面积,门厅的面积主要由建筑物的使用性质、规模和建筑质量标准等因素来确定。,门厅的布置形式,门厅的布置形式有对称式和不对称式两种。,三、交通联系空间的平面设计,任务,12.1,建筑平面设计,（,3,）门厅的设计要求：,门厅在平面布局中的位置应明显而突出，通常应面向主要道路，使人流出入方便。,门厅内部的布置应做到导向明确，交通流线简捷通畅，防止交叉拥挤,三、交通联系空间的平面设计,任务,12.1,建筑平面设计,门厅应有良好的天然采光，适宜的空间比例关系。,门厅应注意防雨、防风和防寒等要求。,门厅设计应使疏散出入安全。,三、交通联系空间的平面设计,任务,12.1,建筑平面设计,建筑平面组合设计是根据功能使用要求，考虑结构、设备、经济和美观等方面的可行性和合理性，并结合基地环境，将建筑物的各个使用空间和交通联系部分按一定的形式合理地组合在一起。,四、建筑平面组合设计,任务,12.1,建筑平面设计,1.,建筑平面组合设计的要求,（,1,）功能要求,（,2,）结构布置要求,（,3,）设备管线布置要求,（,4,）建筑造型要求,四、建筑平面组合设计,任务,12.1,建筑平面设计,2.,建筑平面组合形式,各种类型的建筑，由于使用功能不同，其功能联系特点和空间构成特点也不一样，在进行平面组合设计时，应根据建筑物的功能联系特点和空间构成特点来选择与之相适应的平面组合形式。常用的平面组合形式有以下几种：,四、建筑平面组合设计,（,1,）走道式组合,（,2,）套间式组合,（,3,）大厅式组合,（,4,）单元式组合,（,5,）混合式组合,任务,12.1,建筑平面设计,3.,基地环境对建筑平面组合的影响,（,1,）基地的大小、形状和道路布置,基地的大小和形状直接影响到建筑平面布局、外轮廓形状和尺寸。,（,2,）基地的地形条件,建筑平面组合除了受到基地大小、形状和道路布置的制约外，还要受到基地的地形条件影响，尤其是布置在坡地上的建筑物。,坡地建筑的布置方式有以下几种：,平行于等高线布置，适用于地面坡度在,25%,以下。,垂直于等高线布置，适用于地面坡度在,25%,以上。,与等高线斜交布置，结合朝向要求选用。,四、建筑平面组合设计,任务,12.1,建筑平面设计,（,3,）建筑物的朝向和间距,朝向,影响建筑物朝向的主要因素有以下几个方面：,a.,日照,b.,通风,c.,基地环境,d.,建筑物内部房间的使用要求,间距,影响建筑物间距的主要因素有以下几个方面：,a.,日照间距是指前后两排房屋之间，根据日照时间要求所确定的距离。,b.,防火间距是建筑物之间防火疏散要求的距离。,c.,建筑物的使用性质 如学校建筑中，两排教室长边相对时，其间距不应小于,25m,。,四、建筑平面组合设计,任务,12.2,建筑剖面设计,剖面设计是在平面设计的基础之上进行的，而不同的剖面关系又会反过来影响到建筑平面的布局。剖面设计的基本内容包括：单个房间的剖面设计、建筑物层数的确定和建筑空间的组合利用这三个方面。,任务,12.2,建筑剖面设计,为使观众能听得清晰，观众厅的顶部剖面可以做成一定的折线形，以取得良好的音响效果,。,一、单个房间的剖面设计,任务,12.2,建筑剖面设计,电影院观众厅剖面形状示意,。,一、单个房间的剖面设计,任务,12.2,建筑剖面设计,对于餐厅厨房类房间，由于在操作过程中散发出大量热量、蒸汽和油烟等，可在顶部设置排气窗以加速排除有害气体。,一、单个房间的剖面设计,任务,12.2,建筑剖面设计,2.,房间的净高与层高,（,1,）净高与层高,房间的净高是指从室内的楼地面到顶棚或其他构件如大梁底面之间的距离。,一、单个房间的剖面设计,任务,12.2,建筑剖面设计,（,2,）确定房间高度的主要因素,人体活动及家具设备的使用要求,一、单个房间的剖面设计,任务,12.2,建筑剖面设计,采光、通风的要求,房间的高度应有利干天然采光和自然通风，以保证房间有必要的卫生条件。,一、单个房间的剖面设计,室内空间比例,一般情况是面积大的房间高度应高一些，面积小的房间则可适当降低。,任务,12.2,建筑剖面设计,结构构件、设备管道及电器照明设备所占用的高度,层高等于净高加上楼板层（或屋顶结构层）的高度。,一、单个房间的剖面设计,任务,12.2,建筑剖面设计,3.,建筑物局部高度的确定,（,1,）窗台高度,一、单个房间的剖面设计,任务,12.2,建筑剖面设计,（,2,）窗洞上缘高度,即窗顶高度，对室内的采光产生影响，故常将窗顶标高定在圈梁或过梁下面。,（,3,）雨篷高度,雨篷标高宜高于门洞标高,200mm,左右。,（,4,）地面高差,同一楼层房间的地面标高应取得一致，使行走比较方便。,（,5,）室内外地面高差,在建筑设计中常以底层的室内地面为设计标高的零点（,0.000,），高于设计标高零点的为正值，低于设计标高零点的为负值，逐层累计。,一、单个房间的剖面设计,任务,12.2,建筑剖面设计,1.,建筑层数的确定,影响确定建筑物层数的因素很多，主要有以下几方面：,（,1,）使用要求,（,2,）建筑结构、材料及施工的要求,（,3,）建筑基地环境与城市规划的要求,（,4,）建筑防火要求,（,5,）建筑经济效果,二、建筑层数及剖面空间组合利用,任务,12.2,建筑剖面设计,2.,建筑空间的组合和利用,（,1,）剖面空间组合,相同层高的房间之间的组合,层高相近的房间之间的组合,层高相差较大的房间之间的组合,二、建筑层数及剖面空间组合利用,食堂各部分高度不同的组合,教学楼不同层高的剖面处理,任务,12.2,建筑剖面设计,3.,建筑空间的利用,（,1,）交通联系空间的利用,楼梯间的利用,二、建筑层数及剖面空间组合利用,任务,12.2,建筑剖面设计,走廊上部空间利用,二、建筑层数及剖面空间组合利用,任务,12.3,建筑立面设计,建筑立面是由门窗、墙柱、阳台、遮阳板、雨篷、檐口、勒脚、花饰等部件组成的。立面设计就是恰当地确定这些部件的尺寸大小、比例关系、材料色彩等。通过形的变换、面的虚实对比、线条的方向变化等，求得外形的统一与变化，内部空间与外形的协调统一。,进行立面设计，应注意如下问题：保持空间的整体性；注重建筑空间的透视效果；立面设计要在符合功能和结构要求的基础上，对建筑空间造型进一步深化。,任务,12.3,建筑立面设计,一、立面的比例与尺度,立面的比例和尺度处理与建筑功能、材料性能和结构类型紧密相关。,任务,12.3,建筑立面设计,二、立面的虚实与凹凸变化,建筑立面中“虚”的部分是指窗、空廊、凹廊、漏空花饰等，给人以轻巧、通透的感觉；“实”的部分主要是指墙、柱、屋面、柱板等，给人以厚重、封闭的感觉。在同一立面上，虚实对比的变化不宜太多。,任务,12.3,建筑立面设计,三、立面的线条组织,任何线条本身都具有一种特殊的表现力和多种造型的功能，不同的线条组织可产生不同的观感效果。,（,1,）从方向变化看，水平线使人感到舒展、连续、宁静与亲切；垂直线具有挺拔、高耸、向上的气氛；斜线具有动态的感觉；网格线有丰富的图案效果，给人以生动、活泼而有秩序的感觉。,（,2,）从粗细、曲折变化看，粗线条表示厚重、有力；细线条具有精致、柔和的效果；直线表现刚强、坚定；曲线则会使人感到优雅、轻盈。,任务,12.3,建筑立面设计,三、立面的线条组织,水平划分：可以取得使人感到舒展、活泼、轻快的效果。,任务,12.3,建筑立面设计,三、立面的线条组织,垂直划分：给人以高耸、雄伟、挺拔的气氛。,任务,12.3,建筑立面设计,四、立面的色彩与质感,色彩和质感是材料所固有的特性。对一般建筑而言，主要是通过材料色彩的变化使其相互衬托与对比来增强建筑的表现力。,1.,建筑色彩,对于建筑不仅起着表现形体、辅助构图和美观的作用，而且还有重要的功能作用，给人以不同的感受。,任务,12.3,建筑立面设计,四、立面的色彩与质感,色彩和质感是材料所固有的特性。对一般建筑而言，主要是通过材料色彩的变化使其相互衬托与对比来增强建筑的表现力。,1.,建筑色彩,对于建筑不仅起着表现形体、辅助构图和美观的作用，而且还有重要的功能作用，给人以不同的感受。,2.,建筑材料的质感,对于不同质感的建筑材料，可使建筑立面产生不同的效果。,任务,12.3,建筑立面设计,四、立面的色彩与质感,3.,立面的重点与细部处理,立面的处理应重点表现在有特征的部分，如车站钟楼、商店橱窗、房屋檐口、建筑物的主要出入口等是人们视觉停留的部位，应重点进行处理，要求能吸引人们的视线，明显突出。,檐口的细部处理,阳台栏板的形式,小结,通过学习建筑平面设计，应了解主要房间、辅助房间和交通联系空间的平面设计原理和方法，了解房间的面积、形状、尺寸的确定原理和门窗设计的具体要求；了解平面组合设计要求和组合形式。,通过学习建筑剖面设计，应了解房间剖面形式的确定方法，了解房间各部分高度和建筑物层数的确定方法以及建筑空间组合设计的原理和方法。,通过学习立面设计，了解建筑体型组合和立面设计的基本方法。,Thank You!,