教科版小学科学《它们吸水吗》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,它们吸水吗,教科版小学科学三年级上册,有的材料容易让水浸透，有的则不能。木片、纸、金属和塑料这四种材料，它们的吸水能力如何呢？,试着自己想出一种研究方法。,木片,金属,塑料,纸,实验方法：,选择一片木片、一张纸、一块金属片和一块塑料片，平放在桌面上，用滴管分别滴一滴水在上面。如图所示：,注意：不要把美术纸和面巾纸用完了！,哪种材料容易吸水,温馨提示：,1,、滴水时要考虑水滴的大小和滴水的位置，尽量保持相同。,2,、从侧面观察水滴时、既要观察水滴的形状和变化，也要关注材料上的变化。,3,、用图画和合适的词语描述观察到的现象，如材料的吸水速度、材料浸润面的大小、材料上水滴的形状等。,4,、根据观察到的现象，判断四种材料的吸水性，并按照吸水能力强弱排序。,材料吸水能力的观察记录表,材料,吸水速度,浸润面,水滴形状,木片,纸片,金属片,塑料片,思考：哪种材料容易吸水？哪种材料不容易吸水？,实验结论：,从侧面看，滴在金属片和塑料片上的水滴比滴在木片上的水滴更圆、更高，滴在纸上的水滴则很快就看不见了。这说明水无法渗透到金属和塑料中去，能渗透到木片中去，纸的渗透性更强一些。,吸水性由强到弱：,纸,木片,金属,塑料,=,有没有谁发现纸吸水能力强的秘密呢？吸进去的水到哪里去了呢？,观察美术纸和面巾纸,用折、撕、揉等方法细致观察美术纸和面巾纸，看一看纸的表面有什么特点？纸是由什么物质组成的？,我们发现：,纸是由纤维组成的，纤维之间有空隙。,注意：不要把美术纸和面巾纸用完了！,东汉桂阳郡人，因发明造纸术有功而被东汉和帝封为龙亭侯。,蔡伦的造纸术被列为中国古代,“,四大发明,”,之一。对人类文化的传播和世界文明的进步作出了杰出的贡献，千百年来备受人们的尊崇,。被纸工奉为造纸鼻祖、,“,纸神,”,。在,影响人类历史进程的,100,名人排行榜,中，蔡伦排在第七位,。美国,时代,周刊公布的,“,有史以来的最佳发明家,”,中蔡伦上榜。,2008,年北京奥运会开幕式，特别展示了蔡伦发明的造纸术。,东汉蔡伦造纸术流程,1,、切麻,2,、洗涤,3,、浸灰水,4,、蒸煮,5,、舂捣,6,、打浆,7,、抄纸,8,、晒纸,9,、揭纸,我们来造一张纸,准备材料：,面巾纸、干毛巾、玻璃棒、烧杯、水槽,1,、把面巾纸撕碎，放入烧杯中。,2,、用玻璃棒搅拌成均匀的稀纸浆。,3,、将倒掉水的纸浆倒到干毛巾上，把水尽量吸干。,4,、最后，将这张湿湿的纸吹干、风干或者晒干。,观察自己造的纸，看纤维是怎样排列的。,通过观察，你能对纸吸水性强的原因作出解释吗？,我们造的纸与使用的纸相同吗？原因是什么？,讨论：,我们造的纸和使用的纸在厚薄、疏密程度、纸纤维叠加的方式都不同。这些不同造成纸吸水性、牢固程度等不同，这是与纸的加工过程有关的。,说说自己知道的各种纸的名称和用途。,书本纸,食用包装纸,瓦楞纸,书写纸,包装纸,面巾纸,讨论：,我们应该怎样对待用过的纸？,作业,铅笔,1,支,牙签,1,支,小石块,1,块,回形针,1,个,螺母,1,个,橡皮擦,1,块,以小组为单位，下节课需带如下材料：,