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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,淡 雅 荷,Findygirl原创,第二级,第三级,第四级,第五级,*,配色方案修改：,配色方案在【格式】-【幻灯片设计】-【配色方案】-【编辑配色方案】下调整。,LOGO的添加：,Logo添加修改在【视图】-【母版】-【幻灯片母版】下调整。直接选择logo图片删除或修改。,字体格式的设置：,括标题和文本格式的设置在【视图】-【母版】-【幻灯片母版】下调整。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中华民族是一个有着五千年文明史的民族。廉洁文化是我们中华民族优秀文化的重要组成部分，是我们国家倡导的主流文化。古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬和爱戴。一代清吏包公、海瑞的故事万古流芳，久久传颂；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心，催人奋进。无论历史如何变迁，“国顺天心正，官清民自安”，廉洁永远是时代的呼唤！,廉洁文化进校园，从小形成正确观。廉洁修身正气足，心底无私天地宽。校园里的“廉洁”，是“廉洁”，是“诚实“，是“节俭”，是“文明”。我们从小就要知道“廉以修身，洁以养德”的重要性，明辨是非，知荣明耻，不贪小便宜，不取不义之财。我们要以公正无私的人为榜样，做一个胸怀坦荡、正义无私的人！,上页,下页,封面,目录,封底,退出,上页,下页,封面,目录,封底,退出,主办单位：,廉洁伴我成长编辑部,主编：,静,静、,凡,凡,地址：廉洁1路1号,邮编：510631,网址：,电子邮箱：lianjie,国际出版刊号：ISSN 1055-256I,国内统一刊号：CN 88-1111/W,出版日期：2010年11月1日,廉洁风帆,廉洁是什么？,校园中的廉洁,廉洁,无私奉献,廉洁校园,廉洁修身,廉洁教育,廉洁修身，薪火相传,廉洁在我心,扬起道德风帆,诚信名言,海纳百川，修身养性,做个诚实的孩子,讲信用,明礼诚信,让诚信美德扎根心中,诚信小故事,诚实的快乐,花小钱也快乐,节俭小诗,苏轼节俭小故事,名人名言,节约也是廉洁,勇于跨过那个深不见底的陷阱,节约用电，保护资源，减少污染,读怪蛋之谜有感,我的宣言,文明从我做起,我想变成一缕阳光,知行合一,5,5,5,6,6,6,7,7,7,8,廉洁修身警句,8,10,10,10,11,11,11,12,12,12,14,14,14,15,15,16,16,18,18,18,19,19,爱廉说电子报和手抄报优秀作品,我的收获与感想,22,20、21,卷首语,上页,下页,封面,目录,封底,退出,“不以善小而不为，不以恶小而为之”。借物必还，不贪小便宜，伸出热情之手帮助弱小的同学，多一份真诚的微笑，让廉洁修身的正气带我们走上一条无私的路。“莲”即“廉”。莲花向来是清廉的象征。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”希望莲花能给我们带来清廉之风。,当我们徜徉亘古，总能在浩浩长卷中体味到那一股股贪婪之浊流，同时也会吹来阵阵廉洁之清风，从孔子到孟子，从屈原到范仲淹，他们诗句中“,长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。,”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的民族气息，一直激励着我们。,上页,下页,封面,目录,封底,退出,（作者：吴芷静 2006年8班）,廉洁，是一种高尚的品质。它是一种 正邪分明的是非观，是一种坚持真善美的坚强意志。在纷繁复杂的社会中，我们应该明辨什么是正确的，必须坚持；什么是错误的，必须抵制。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”,（,作者：冯梓铭 2009级8班）,廉洁是指做人要清清白白、光明磊落。我们校园里的廉洁文化又是什么呢？有的同学认为这只是一种社会风气，与我们小学生无关。其实不然，对于我们小学上来说，“廉洁”的含义应该是要懂得艰苦奋斗的优良传统，勤俭节约，不奢侈、不浪费、不贪图享受，以俭励志，从小养成勤奋好进、艰苦朴素的优良品质，拥有“敬廉崇洁，人人知诚信，人人讲诚信”的精神。,（作者：陈扬 2008级4班）,廉洁是什么？这是一个值得深入思考的问题。廉洁朴正？一身正气？不，我总认为不是那么简单，因为人人都倡导廉洁。,廉洁是什么？每个人的答案都不一样，这个不同的答案，,却掌握着你的人生轨迹。,多植荷花塘自清，勤反腐败政自明。青丝要知廉洁早，莫,待进牢愁白头。反腐莫论事大小，倡廉不在位高低。,（作者：姜若凡 2006级8班）,廉洁文化进校园，从小形成正确观。遵纪守法不困难，勤学苦练全发展。朝气蓬勃进校园，见到老师问声好。孝敬父母尊师长，团结同学爱集体。,在父母面前，我们永远是孩子，可我们不能在“被宠爱”、“被照顾”中长大；在校园里，我们是学生，学习课本里的知识不是我们唯一的任务，我们还要学着明辨对错与美丑，在心灵里慢慢筑起一面是非界限的墙；在社会面前，我们是一个公民，我们要努力做一个正直、乐观、进取的公民。,无论我们是一个什么角色，心有养育我们的这块国土，存爱国之情、爱国之理；心有社会，遵纪守法，遵守道德规范和公共秩序，养浩然之正气：高远之志气、进取之朝气！,上页,下页,封面,目录,封底,退出,（作者：邵旸婷 2006级10班）,廉洁修身，一向在人们心中占了举足轻重的位置。而廉洁修身中无私奉献占了很大的分量，我在一件事中发现了无私奉献的足迹。,有一天傍晚，我回到教室拿语文书。只见教师办公室有灯亮着，我心中纳闷：,“,办公室怎么会有灯光呢？,”,当我走到办公室，只见老师独自一人专心致志地批改作业，她的脸上布满了汗珠，但她只是用左手抹了抹汗就马上继续全神贯注地批改作业。我走上前去关切地问老师：,“,老师，这么晚了你怎么还在批改作业呀？,”,老师停下笔，和颜悦色地说：,“,只要改完作业，晚上就可以专心地备课了，明天就可以让你们学到更多的知识呀！,”,老师用实际行动解释了廉洁修身的深层涵义，她那无私奉献、不求回报的精神深深地打动、影响了我。,（作者：张钰婧 徐飞雨 2005级3班）,上页,下页,封面,目录,封底,退出,廉政建设需要整个社会的支持，因而必须在全社会培育起廉政光荣、腐败可耻的文化氛围。,我国当前的主流文化有很多方面都已认定了廉政在法律或者道德上的普遍性标准，但这种标准还没有完全转化为民众的普遍性标准，主流文化和大众文化之间还存在一定范围和一定程度上被扭曲和消解了，社会“潜规则”得以盛行。因此，培育廉政文化的重要人物之一是增强人们对廉政的认同感。此外，还要注意消除对待廉政问题的双重标准现象。,现实生活中一些人对腐败问题既深恶痛绝又身体力行，当他人腐败而自己没有得到好处时变义愤填膺，而一旦自己掌握权力资源或关系到自身利益时则另当别论。,廉洁不是什么大人物的专利,我们不能认为自己不是什么高官或者,明星就与廉洁无关，其实在我们日常生活 中，廉洁无处不在。,（作者：陈隽 2005级6班）,（作者：陈湜 2007级2班）,（作者：李梓霖 2006级5班）,自己犯了错要承认，平时不浪费粮食，节约,用水，讲话有礼貌，尊老爱幼，诚实守信这些,都是廉洁的表现，长辈常教导我们凡事都要从小做,起，这就是廉洁。所以，我们每时每刻都面临着廉,洁与腐败的考验。如果我们浪费，对人破口大骂，,自私自利，那么我们就间接学会了腐败。,我们青少年肩负着祖国的嘱托和时代的重任。作为二十一世纪的新人，我们要不辱使命，从小培养奉公、清正、廉洁的思想道德品质，,知荣即行，明耻即弃，做一个合格的社,会主义事业的建设者和接班人!,中华民族，一个热情的民族，同样也是个廉洁的民族。对于我们来说，廉洁修身是必不可少的。其中包括：诚实守信、尊敬师长、热爱劳动等。小学生的体现一般在于思想与行为上，身心健康，行为美，内心美的小学生才算得是优秀的。,廉洁修身一书，具体点明了对小学生的要求，还有相对的事例、道理、名言和故事。让小学生身于此境界来理解小学生的“廉洁修身”，还有它的重要性。“廉洁修身”是一种传统美德，只有将它代代相传，才能体现出“廉洁修身”的价值，才能打造出一个更加美丽的世界！,上页,下页,封面,目录,封底,退出,岳飞文臣不 爱钱，武臣,不惜死，天下太平矣。,朱熹世路无如贪欲险，几人到此误平生,。,柳宗元激浊而扬清，废贪而立廉。,包拯廉者民之表也，,贪者民之贼也。,白居易临官莫如平，临财,莫如廉。,（摘自网上）,（作者：梁梓莹 2009级1班）,廉洁是一种美德。我是一名小学生，是祖国的花朵，是未来的人才，所以我要从小就要培养廉洁的品性，树立积极健康、向上的道德、情感和理想信念。,热爱祖国，热爱学校，做一个有道德、有责任感的人。由此，我要以身边的事情做起：,1、在学校做到自觉遵守学校的规章制度，尊敬老师，努力学习各种文化知识，认真听课，按时完成老师每天布置的作业。团结同学，并以主人翁的精神积极参加学校和班级开展的各项活动，从内心追求诚实、守信、简朴、正直、清廉等做人的根本和美德，把自己培养成一个品学兼优的好学生。,2、在家里主动帮助父母做一些力所能及的事情，如：打扫卫生、拖地板、整理床铺和书桌。吃饭后收拾碗筷、倒垃圾等生活上的家务劳作，不断地提高自理能力。,3、尊敬长辈。要有一颗感恩心，懂得父母养育的辛苦，从小培养至善、至美、至真的优良品质，长大后成为对社会有用的清廉人才。,上页,下页,封面,目录,封底,退出,梅花是我们中华民族的精,神象征，具有强大而普遍的感染力,和推动力。“零落成泥碾作尘，只有香如,故。”梅花除了象征坚韧不拔，不屈不挠，奋勇,当先，自强不息的精神品质，还因其迎雪吐艳，凌寒,飘香而寓意铁骨冰心、人格高洁的崇高品质。,诚实是我们中华民族的传统美德。无论是在生活中，,还是在社会中，我们都应当真诚地对待身边的每一个人，,每一件事，只有这样，生活也将真诚地对待你。,在我们小学生当中，诚实就是说话算数，答应别人,的事情要做到，做错了事情要敢于承认并改正，考,试不作弊,等等。,以诚信为荣，以欺骗为耻，让我们,做一名诚实的小学生！,（作者：陈国舜,2008,级,10,班）,上页,下页,封面,目录,封底,退出,（,作者：王一帆、许若鸿,2007,级,7,班）,1.,民无信不立。孔子,2.,诚信为人之本。鲁迅,3.,诚者，天之道也；,思诚者，人之道也。孟子,4.,不信不立，不诚不行。晁说之,5.,虚伪的真诚比魔鬼更可怕。泰戈尔,6.,生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜,花。海涅,（摘自网上）,今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮地成长；明天，我们便是棵棵栋梁，撑起祖国大厦，使她更加繁荣富强！在追逐梦想的征途上，在实现人生价值的征程里，我们时刻不放松自己，尽自己最大的努力，把传统美德和民族精神发扬光大！,在现实生活中，有缺点的人比比皆是，虚荣浅薄的人，爱打小报告的人，自高自大的人，就充斥在我们的身边。这样的人，即使没有侵犯到我们利益或者干扰我们的生活，有时也会让我们感到不悦。但是这只是我们的一种意见和情绪，抛却这种想法吧。,心胸狭窄的人，生活在挑剔和抱怨的怪圈里，无法获得真正的快乐。,做一个心胸开阔的人吧，即使厌恶他人也要竭力与其友好相处，发现对方的长处，由此来包容对方，做一个真正快乐的人。,诚信是人生必备的品德，诚信可,以使你拥有更多的朋友，更多的资源。做人一,定要讲信用，如果你失去了诚信，别人就不会再次相信你。,上页,下页,封面,目录,封底,退出,（作者：,江烨,2007,级,8,班）,小时候，我常听大人讲“狼来了”的,故事，长大后又读了,金斧头,等书，我,懂得了要做一个诚实人。,失信有很多原因，但是如果你答应了别人，,你因不想失信，就应该改过。如果你是因,为有急事而失信，你就应该向人说清楚。,如果你是因为其他种种原因，你就应,该向 别人道歉。这些都是关于诚,信的基本问题，拥有诚信等于,拥有了整个人生。,（作者：张晋烽,2007,级,2,班）,我在香港感触最深的是过马路，,“红灯停，绿灯行，黄灯等一等。”香港人,民是遵守交通规则的楷模。但是，在广州,我却看到闯红灯、不遵守交通规则的现象,屡禁不止，每当过马路时我都会善意地提,醒身边的人：“请遵守交通规则，做一个文明的广州人！请珍惜我们宝贵的生命！”,虽然，这看起来都是小事，却是一种不,诚实的行为。望着胸前的红领巾，我决心,一定要做一个诚实的人。,（作者：温芯,2009,级,9,班）,可是，有时为了尽早出去玩，妈妈叫我检查作业，我看也没看，就说已经检查。结果，出现错,题甚至漏题；还有些时候，因为害怕大人批评自,己，明明是自己弄坏了东西，却赖在别人身上。,上页,下页,封面,目录,封底,退出,（作者：杨芷淇,2007,级,8,班）,前几天语文小测，我考了,100,分，老师奖励给每位得,100,分的小朋友一颗糖，我好高兴啊！可是当老师评卷的时候，我意外地发现，我把一道看图作文写话中的老爷爷写成小红了。我马上告诉了我身边的小朋友，老师判错了，我不该是,100,分。没等我说完，其中一个小朋友马上告诉了老师，老师给我减了两分。当我把这个粗心的遗憾告诉妈妈时，妈妈笑了，妈妈说就喜欢我的诚实，没得到,100,分她不会觉得遗憾。我问妈妈：,“,那你能给我买一个文具吗？,”,妈妈明白了我的意思，高兴地说：,“,当然可以。,”,我得到了一支喜欢已久的自动铅笔。我快乐地告诉妈妈，以后看图写话的题目，我再不会大意看错人的身份了。妈妈摸着我的头笑了，我也笑了。,（作者：叶雨欣,2009,级,4,班）,寓意：,本文以事喻理，说明教育人要言必信，行必果，要,诚实守信，这样才能获得他人信任。,（摘自网上）,曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：,“,女还，顾反，为汝杀彘。,”,妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：,“,特与婴儿戏耳。,”,曾子曰：,“,婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。,”,遂烹彘也。,诚信是人生中最重要的品德，如果缺乏诚信，你的一生中就会变得非常无味，所以我们要诚实守信。,每个人都要诚实守信，因为它可以给你的一生带来乐趣。比如说，你犯了错误，就应该及时向妈妈承认你的错误，并及时改正，做一名优秀的人。,同学们，去做诚实守信的人吧，它会给你的一生带来幸福和快乐！,上页,下页,封面,目录,封底,退出,在中国竹子与梅、兰、菊被并,称为花中“四君子”，它以其中空、挺,拔、有节的特性历来为中国人所称道，成为,我们所推崇的谦虚、有气节、节俭等美德的生动写照。,“一粥一饭当思来之不易；半丝半缕恒念物力维艰。”,在生活中，我们不仅不节省、节俭，还把父母辛辛苦苦,赚来的钱花在一些不该花的用途上，就如游戏卡、游戏,书,等等。可是，同学们，我们是否知道父母赚钱又多辛,苦。为了让我们能快乐的学习，为了让我们能健康成长,下去，他们不知付出了多少艰辛的血汗。,诸葛亮说：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，,非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”同学,们，让我们一起成为节俭小卫士吧！,2,3,1,上页,下页,封面,目录,封底,退出,一张纸，一支笔；勤动脑，巧用手；,一粒米，一滴水；不铺张，不浪费；,廉洁要从小做起，勤俭节约人人夸。,（作者：陈奕佳 2009级10班）,（作者：何知聪 2008级3班）,（摘自网上）,今天天气好热啊。妈妈带我去超市买雪糕。我想买我最喜欢吃的哈根达斯雪糕。妈妈说哈根达斯雪糕一根要80元太贵了，可以选些不那么贵的牌子，比如说和路雪、明治等等。,我觉得妈妈说得很有道理，就选了一个和路雪。没有花太多的钱，我吃得也很开心。因为我明白节约是一种美德。我们不能形成攀比的风气。,节约用纸，保护环境主题班会,苏轼是唐宋八大家之首，21岁中进士，前后共做了40年的官，做官期间他总是注意节俭，常常精打细算过日子。,公元1080年，苏轼被降职贬官来到黄州，由于薪俸减少了许多，他穷得过不了日子，后来在朋友的帮助下，弄到一块地，便自己耕种起来。为了不乱花一文钱，他还实行计划开支：先把所有的钱计算出来，然后平均分成12份，每月用一份；每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。钱全部分好后，按份挂在房梁上，每天清晨取下一包，作为全天的生活开支。拿到一小份钱后，他还要仔细权衡，能不买的东西坚决不买，只准剩余，不准超支。苏轼把积攒下来的钱存在一个竹筒里，以备意外之需。,上页,下页,封面,目录,封底,退出,（摘自网上）,-,舒婷(福建诗人),勤俭节约，自古就是中华民族的传统美德。小至个人修身、齐家，大至治国、平天下，无不包含有对节俭的崇尚和遵循。俭能美德，修成君子仁爱之心；俭能持家，让家传之久远；俭也能治国，平天下，使万民归心。我国近代大儒曾国藩视勤俭为人生修身的基本准则，在给孩子的家书中屡屡提及“勤俭自持”、“惟勤俭可以持久”、“勤俭孝友”等字眼，切切之心令人感动。,节俭是对自然的敬畏和对他人劳动的尊重。“一粥一饭当思来之不易；半丝半缕恒念物力维艰。”我们生活的环境是他人劳动成果的集成。我们日常生活、日常所需，都是在享受别人的劳动成果。我们节约一度电、一滴水、一张纸、一粒米，一方面是减少对自然的索取，并不暴殄天物；另一方面是减少对大自然的破坏。,节约光荣，尚俭是德。让我们从身边的点滴做起，养成勤俭节约的意识，珍重自然生命，使节俭成为我们一生的好习惯。,（作者：梁梓莹 2009级1班）,站在任意取舍的君临位置，出自人类短期自私的利益，我们造成的破坏速度和范围，要数十倍，数百倍地大于我们允诺苟延残喘的濒危生命。,-张抗抗(北京作家),我可以舍得用很多钱去帮助别人，却舍不得把一个好好的东西或事物丢弃。我不是为了钱而节约，而是为了节约而节约。节俭的品德，在我看来，已经不仅仅是因为“钱”的问题，而是一种操守、品行和文化。,上页,下页,封面,目录,封底,退出,（作者：古茵桐 2008级10班）,（作者：吴炜 2007级2班）,电是我们每一位小学生每天都会接触到的，也是我们每天学习生活都离不开的，但是现在消耗惊人。所以我们用电时，都要从节约出发。,节约用电，就是节约煤，也更是直接减少对空气的污染，为保护环境作贡献。因为酸雨是因煤炭燃烧后形成的，它能强烈地腐蚀建筑物，并能使土壤和水质 酸化，导致粮食减产，草木鱼虾死亡。,节约用电，能够减缓地球变暖。由于煤炭燃烧排放的大量二氧化碳，像一个照子一样阻隔地面的热量向天空外散发，产生了温室效应，如果地球温度升高，会引起干旱或洪水，还会使冰山融化，海拔较低的国家和岛屿就会被淹没最终消失。,让我们从现在做起，让我们从小事做起，共同保卫我们独一无二的地球家园吧！,翻开沉思录，我认真地阅读了不要为了满足愿望而作恶和远离奢侈的生活方式这两篇文章。里面的两段话让我明白了：节俭是善行中的大德；奢侈是恶中的大恶。想要更多美好的生活，除了要节俭和勤快，还要摆脱懒惰和贪婪的绳索；想满足欲望，有时是可以让你追求上进的好念头，但是有时却是一个引诱你进入监狱的坏念头。,在今后的生活和学习中，我会努力节俭，不乱花零用钱；也不浪费、不贪婪、不懒惰，当见到那个深不见底的陷阱的时候，我将会果断并且自豪地跳过去，独自走在充满阳光的道路上，迎接灿烂而美好的未来。,文心雕龙,：“心生而言立，言立而文明”。古人认为万物自有天地之道，人能够靠自己的内心去感知这个世界。当内心有所感悟的时候就想表达，于是有了语言。当语言有了之后，文字、文章也就出现了。所以“文明”可以表示为人类对于外界感知的一种沉积。文明礼让，以礼待人。,英国罗斯金文说：“文明就是要造就有修养的人。”见到老师和同学要问好，爱护公物，不说粗口，不乱丢垃圾，这是我们小学生的基本文明。“不学礼，无以立。”让我们成为知文明、讲文明的好学生！,上页,下页,封面,目录,封底,退出,怪蛋之谜是中国作家冰波写的一本科幻童话故事书。,这本书的第八章令我印象深刻。这一章中，外星人豆豆儿告诉国防部长：外星人的好坏取决于对其的教育与周围的环境。他的话使威特将军陷入了沉思,读完这一章，我深深体会到古代名言“近朱者赤，近墨者黑”的含义。它的原意是碰到朱砂会染上红色，沾到墨水则会染上黑色。也就是说，与好人交朋友能品德高尚；若是与坏人交朋友则会被其带坏。可见，一个人的品性与周围环境的影响关系很大。,我曾听老师讲过一个故事，有一个孩子上学时成绩很好，大家都认为他很有前途。可上中学以后，他在校外与一些坏孩子成为朋友。日子久了，长期“沾染黑色”的他与那些坏孩子一起做了不好的事情，成了一个小混混，后来还被送进了少管所。,这是一个典型的例子。所以，我们要小心谨慎地选择朋友，更要注意自律自省，在小心避开污染源的同时，也要坚持原则。,（作者：董彦哲 2005级7班）,（作者：温建中 2007级2班）,上页,下页,封面,目录,封底,退出,我提议，我们要做到爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献，做一个全面发展、品德高尚的好学生，不辜负老师、家长的期望。,同学们，让我们抬起头，挺起胸，做一个真正的二十一世纪的主人翁传承文明成果，振兴祖国，为中华民,（作者:江俊颖 2009级8班）,“文明”这两个字我们天天说、天天讲，但是“文明”到底是什么呢？记得一位名人说过：“真正的文明是所有人种植幸福的结果。”所以，文明要每个人都从我做起、从身边的小事做起、从现在做起，大家才会得到真正的文明。,在学校中，只要我们留心观察，很容易发现有些同学说脏话、破坏公物、乱扔垃圾、在课桌上乱写乱画、在走廊上奔跑、大吵大闹、不排队等等，这些行为虽然是个别现象，但是它会影响我们整个学校的形象，破坏我们的学习环境。正是这些“害群之马”，使我们不能得到真正的文明。,我们要劝劝这些同学，尽快改正这些不文明的行为，管住自己的嘴巴、收起自己的双手，昨天不文明不要紧，就从今天开始，从自己身边的小事做起。早上在路上碰到同学，微笑地打个招呼，让大家有个美好的学习心情。下课的时候，悄悄地走过别班的窗前，让他们有个安静的学习环境。使用公物的时候，轻拿轻放，小心爱护，让它还能正常地为其他同学服务。不小心把垃圾掉地上了，不要紧，弯下腰、捡起来，再把它扔进垃圾箱去。喜欢乱写乱画的同学，请你手下留情，拿出你的白纸，尽情地挥洒你的创作灵感吧。等公共汽车的时候，应该谦让、有秩序地上车。看看，做个文明人不是很容易吗？,这就是“文明”，让我们做个文明的小学生吧。,族的伟大复兴贡献力量！,阳光是一句关心的话语，看似渺小，却温暖人心。在我们班级里，只要有哪位同学不舒服，其他同学看见了，都过来关心他，嘘寒问暖，一句小小的问候，却给别人带来阳光般无尽的温暖。我多想变成一缕阳光，为大家播撒无私的爱。,一声嘱咐也是阳光。每当有节日的时候，我们大家都回彼此送上一句真诚的问候，“祝你节日快乐！身体健康！学业进步！”这些看起来毫无用处，但却给人一种心灵的满足，一种快乐，一种温馨，就如清晨柔和的阳光，那么舒适、幸福。我多想变成一缕阳光，不断给人们带来满足、欢乐和温馨。,阳光，还是一句“谢谢”。每次我听到这句话，就像是冬日里沐浴着阳光，给人一天的好心情！我多想变成一缕阳光，洒遍世界的每一个角落。,（作者：张文杰 2006级2班）,我想变成,一缕,我们从小就接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明。可是我们却看见校园中放着随处丢弃的饭盒和饮料瓶，听着某些同学口中吐出一些脏话，这怎能叫人不痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行，甚至反其道而行之，这跟从来都没有接受社会教育有什么区别？所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫，从自己的言行上下功夫，就要告别不文明的行为。,（作者：,古茵桐 2008级10班）,上页,下页,封面,目录,封底,退出,做文明学生 创安全校园,上页,下页,封面,目录,封底,退出,上页,下页,封面,目录,封底,退出,我的收获与感想,上页,下页,封面,目录,封底,退出,通过这次电脑小报，我明白了一个道理：做电脑小报排版要清晰；色彩搭配要和谐，使人赏心悦目；字体要别出心裁；美术设计要与众不同；还需要浮想联翩的封面和封底，也需要五光十色的图片来美化。,在合作过程中，我应该向合作伙伴学习，学习她的美术设计以及她的排版。,我要再接再厉，争取电脑小报拿第一！耶！,（五年（8）班 静静）,一开始做小报时，我还以为很简单就可以做完了。但是，事实证明不是这样的。当我做完时，发现自己、芷静从排版、编写文字等都已经花费了许多心血和努力。做完这个小报时，我认为自己已经付出了一份努力、心血。从开始做小报到结束，一整篇看下来，觉得自己的劳动有价值。在制作这个小报时，我在不知不觉当中学会了许多在书上学不到的廉洁知识。比如：廉洁是什么、社会中的廉洁还让我学到了怎样排版才好看、美观，怎样颜色搭配才漂亮。做完这篇小报，我受益匪浅！,（五年（8）班 凡凡）,