西方经济学课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.1,经济学的研究对象,稀缺性、选择与机会成本,在现实生活中，人们欲望的满足绝大多数依靠经济物品，而相对于人类的无限欲望来说，经济物品,(economic goods),以及生产这些经济物品的资源总是有限的，这种有限就是,稀缺性,（,scarcity,）。,稀缺（,scarcity）：,社会资源的有限性，是指社会提供的东西少于人们想拥有的。,基本假设：人类的欲望是无穷的,资源是有限的,生产要素：劳动 体力/脑力,土地（自然资源）,资本,企业家精神和才能,在资源既定和技术水平不发生重大变化的条件下所能达到的武器与食物最大产量组合，被称为,生产可能线,（,production possibilities curve,PPC),或,生产可能性边界,（,production possibilities frontier,）,。,选择,（,choice,）,，即如何利用有限的资源去生产尽可能多的经济物品，以最大程度上满足自身的各种欲望。,机会成本,(Opportunity Cost),，为了得到某种东西所必须放弃的东西。这是选择的结果。,由机会成本的性质决定：成本递增、递减、不变,机会成本不变 机会成本递增 机会成本递减,生产可能性曲线的移动,原因：要素的增加，技术进步等（生产可能性曲线外移）,战争、自然灾害等（生产可能性曲线内移）,A,A,B,B,要素增加,技术进步,1,2,经济学与资源配置,（,1,）,生产什么,？,（,2,）生产多少？,（,3,）,怎样生产,？,（,4,）何时生产？,（,5,）,为谁生产,？,这五个问题被称为,资源配置,问题。1、3、5为基本问题,1,3,经济学与资源利用,经济学是人们研究人类一般生活事务的学问。（马歇尔,经济学原理,经济学是研究社会如何利用稀缺的资源以生产有价值的商品，并将它们分配给不同的个人。（萨缪尔森,经济学,经济学,（,economics,）,是一门研究稀缺资源的配置和利用的科学。,1,4,经济学与经济制度,经济资源配置和利用的具体方式就是经济制度（也称经济体制），根据资源配置和利用方式的不同，可以将经济制度划分为四大类：即自给经济、计划经济（也称命令经济或指令经济）、自由市场经济和混合经济。,（,1,）自给经济,基本特征是每个家庭生产出其消费的大部分经济物品，或者可以扩大一点范围，每个村落生产出他们消费的大部分经济物品，只有极少数物品是用来与外界交换的。,我国封建社会的小农经济和西欧封建社会的庄园经济都属于这类经济制度。,（,2,）计划经济,基本特征是生产资料归政府所有，一个国家类似一个单一的大公司，政府用计划或指令来解决资源配置和利用问题，经济物品的数量、品种、价格、分配以及工人的就业与工资水平等均由中央当局的指令性计划来决定。,前苏联和东欧社会主义国家的经济制度和我国未改革开放前的经济制度均属于这种类型。,（,3,）自由市场经济,基本特征是产权明晰，经济决定高度分散。这种经济制度为一只“看不见的手”所指引，资源的配置和利用由自由竞争的市场中的价格机制解决。,当然，在现实社会中，纯粹的自由市场经济国家是不存在的，每个市场经济国家或多或少的都存在着政府干预的情况，也就是下面要讨论的混合经济。,市场经济图示,A.,传统市场,商品市场,家庭,厂商,要素市场,2,1,3,4,5,6,8,9,B.,现代市场,说明：1：支出；2：购买商品与服务；3：出售商品与服务；,4：收益；5：收入；6：要素供给；7：购买要素；8：成本（工资、租金、利息）13：转移支付；14：个人所得税；15：补贴 16：税收 17、18：进出口；19、20：要素的国际流动,政府,家庭,厂商,外国,商品市场,要素市场,金融市场,1,2,5,6,13,14,9,10,11,12,15,16,3,4,7,8,17,18,19,20,（,4,）混合经济,基本特征是生产资料的私人所有和国家所有相结合，自由竞争和政府干预相结合，因而也是垄断和竞争相混合的制度。所谓混合经济是指既有市场调节，又有政府干预的经济制度。,当今世界上经济比较发达的国家如美国、日本和欧盟国家等都采用了这种经济制度，我国经济体制改革的目标也是朝着这个方向进行的。,1.2,微观经济学与宏观经济学,根据经济学理论研究解决的问题不同，经济学从总体上可以分为微观经济学和宏观经济学二大块。前者研究资源配置问题，后者研究资源利用问题。,1,2,1,微观经济学,微观经济学以单个经济单位为考察对象，研究单个经济单位的经济行为，以及相应的经济变量的单项数值如何决定。,微观经济学的定义包含了以下几个方面的内容：,第一，研究的对象是单个经济单位的经济行为。,第二，解决的问题是资源配置。,第三，微观经济学的核心理论是价格理论。,第四，研究方法是个量分析。,1,2,2,宏观经济学,宏观经济学以整个国民经济活动作为考察对象，研究社会总体经济问题以及相应的经济变量的总量是如何决定的及其相互关系。,宏观经济学的定义中包含以下几个方面的内容：,第一，研究对象是整个经济。,第二，解决的问题是资源利用。,第三，核心理论是国民收入决定理论。,第四，研究方法是总量分析。,1,2,3,微观经济学与宏观经济学的关系,微观经济学和宏观经济学是经济学中互为前提、彼此补充的两个分支学科，经济学之所以有宏观与微观之分，主要是因为研究对象与方法有着明显的差异。微观经济学以资源配置为研究对象，采用个量分析方法，而假定资源利用问题已经解决；宏观经济学以资源利用为研究对象，采用总量分析方法，而假定资源配置问题已经解决。,1.3,经济学研究的基本方法,人们在研究经济学时，会有两种态度和方法，一种是只考察经济现象是什么，即经济现状如何，为何会如此，其发展趋势如何，至于这种经济现象好不好，该不该如此，则不作评价。这种研究方法称为实证分析方法，也称实证经济学。另一种是对经济现状及变化作出好与不好的评价，或是该与不该的判断，这种研究方法被称为规范分析方法，也称是规范经济学。,1,3,1,实证分析方法,1,3,2,规范分析方法,规范分析以一定的价值判断为出发点，提出行为的标准，并研究如何才能符合这些标准，它力求回答应该是什么的问题，它涉及到是非善恶、应该与否、合理与否的问题。由于人们的价值观是不同的，因而对于同一个经济现象会有不同的看法，也就是规范分析不具有客观性，不同的分析者会得到不同的结论。,实证分析和规范分析作为二种不同的经济分析方法，具有三个方面的区别。,第一，有无价值判断。,第二，二者要解决的问题不同。,第三，内容是否具有客观性。,1.4,经济学发展简史,根据不同,历史时期的经济学思想与理论的发展特点,，经济学可以分为这样几个阶段：前古典经济学，古典经济学，新古典经济学，当代经济学。,经济学的起源,古希腊学者色诺芬在,经济论,中最早提出“经济”一词，家政管理的意思,柏拉图、亚里斯多德在他们的著作中都论述过价值管理问题，但都隶属于伦理学中的问题。,经济学与中国,公元,4,世纪初东晋时代已正式使用“经济”一词。古汉语“经济”一词是指“经邦济国,”,、经世济民,”,的意思。能做到“经济”二字的人必须文能安邦兴业，武能御侮却敌。,现代“经济”一词实为我国引进日人翻译的结果。,1,4,1,前古典经济学,重商主义,是产生于,15,世纪，终止于,17,世纪中期，其代表人物包括英国人约翰,海尔斯、托马斯,曼，法国人安,德,孟克列钦和德国人让,巴蒂斯特,柯尔培尔等。重商主义体系的基本内容是国家干预主义、贸易顺差和外汇管制。他们认为金银形态的货币是财富的唯一形态，一国增加财富的唯一手段就是发展对外贸易，因此，重商主义非常重视对外贸易。他们主张国家采取各种措施和政策鼓励出口、限制或禁止进口，通过贸易顺差来使一国积累大量财富，同时对外汇进行管制，不让货币外流。,1,4,2,古典经济学,古典经济学,从,1776,年开始，至,1870,年结束，是经济学的形成时期。,1776,年，英国经济学家亚当,斯密发表其代表作,国民财富的性质和原因的研究,（简称,国富论,），标志着现代经济学的诞生，也宣布了古典经济学派的诞生。古典经济学的其他代表人物主要有大卫,李嘉图、约翰,斯图亚特,穆勒等。,自由放任是古典经济学的核心，反映了自由竞争时期经济发展的要求。古典经济学家把经济研究从流通领域转移到生产领域，使经济学真正成为一门有独立体系的科学。,1,4,3,新古典经济学,新古典经济学坚持自由放任思想，认为政府不要干预经济，因而是古典经济学的延续。之所以称之新，是为了表明其与古典经济学的区别与不同之处，其采用一个新的分析方法,边际分析法,，同时也将经济学的研究重点从生产转向消费和需求，将资源配置作为经济学研究的中心，主要探讨价格如何调节经济达到资源的最优配置，因而也被称为价格理论。这一阶段的经济学是微观经济学的形成时期。,1,4,4,当代经济学,当代经济学是一个综合了微观经济学和宏观经济学的庞大理论体系，在经济学的内部派系林立，分歧巨大，但是我们可以根据其他经济哲学思想的不同而将他们划分为二大派别：一派是新古典主义经济学，也称,新自由主义经济学,，他们坚持了古典经济学和新古典经济学的传统，主张自由放任，政府不干预或少干预经济；另一派是新凯恩斯主义经济学，他们继承和发展了凯恩斯的经济学理论，主张政府干预经济的运行，也称,新干预主义经济学,。,经济学十大原理,原理一：人们面临权衡关系,原理二：某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西,原理三：理性人考虑边际量,原理四：人们会对激励作出反映,原理五：贸易能使每个人状况更好,原理六：市场通常是组织经济活动的一种好方法,原理七：政府有时可以改善市场结果,原理八：一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力,原理九：当政府发行了过多货币时物价上升,原理十：社会面临通货膨胀与失业之间的短期交替关系,名词：稀缺性，选择，机会成本,问题：,1,、经济学的研究对象是什么？,2,、经济学的研究方法是什么？,3,、经济学如何产生的？,