七年级科学上册《科学探究》课件28-浙教版.ppt

著名的科学家和他们的科学发现,爱因斯坦 发现镭和钋,牛顿 进化论,达尔文 万有引力,居里夫人 治疗天花的方法,琴纳 相对论,答 案,爱因斯坦 相对论,牛顿 万有引力,达尔文 进化论,居里夫人 发现镭和钋,琴纳 治疗天花的方法,天花和牛痘的故事,天花是一种死亡率很高的传染病，,18,世纪之前，还没有治疗天花的有效方法，因此每年有大量的人死于天花，可以说是“谈天花色变”。这时候我们的故事人物出来了,我是琴纳医生，天花实在是太可怕了，这么多人的生命,被夺走了。我作过调查，奇怪的发现患牛痘的女工不会感染，另外得过天花的人也不会再次感染。这是为什么呢？一定有秘密在其中。,我是一名挤奶女工，其实牛也会得天花，患病的牛身上会出现很多牛痘，我们因此也会感染小脓包，但是很快就好了，更奇怪的是我们以后再也不会得天花了。,或许人得过一次天花以后就会产生免疫力。可以抵挡病毒的入侵。那我一定要好好想一下，如果可以让人们像挤奶女工那样先感染牛痘，就不会得天花，那该多好啊！我该怎么实验呢？这是个很难做的决定。,沒有任何人,会让,我拿,他们,的孩子做,实验,我是詹姆士。八,岁了,。我,喜欢和邻居,一起玩。但去年其中的一,个,因得天花死了。我不知道我,会怎么样。琴纳医生说,假如我很勇敢能做,这个实验的话,明年他就,送,我上,学,。我真得很想上,学,。,我是詹姆士的爸爸。,我很穷,要养活七个孩子。我是琴纳医生的园丁。琴纳医生是个好医生。,他对我很友善。,我不知道他要对詹姆士做什么,我只是相信他不会伤害詹姆士。,尽管还有很多人怀疑，但是实验成功了。这个小男孩很勇敢，他种了牛痘之后，就再也不怕天花了。太棒了！我的假设是正确的。那我们以后就可以通过种牛痘来预防天花了。,讨论,：,1,、琴纳为什么要进行这项科学探究？你有什么样的启发呢？,2,、他又如何设计实验，为什么要这样设计？,灯泡里的灯丝,如何进行台灯探究,1,、提出问题：台灯为何不,亮？,2,、建立假设：可能是停电,3,、收集证据，检验假设：,观察，实验,4,、作出解释：灯丝断了,科学家的探究过程,1,、琴纳发现挤牛奶女工容易感染到牛痘的病，而这些女工不会患上天花 （提出问题）,2,、他深信是牛痘抑制了天花在人体的发展,（建立假设，设计方案）,3,、于是，他在八岁男孩身上进行了一个实验。,（收集证据，检验假设）,4,、男孩没有染上天花,假设成立。,(,作出解释）,讨论：,给你一个密封的盒子，在不打开盒子的前提下，想知道里面装的是什么，你会用什么办法呢？,操作,目的,感受或现象,判断,摇动,感觉大小,可以滚动,应该较小,掂掂轻重,感受质量,很轻,质量很小,讨论：,1,、“黑盒子实验”一定是黑的吗？这里表示什么意思？,2,、实际生活中，你还可以举哪些“黑盒子”实验呢？,作 业,1,、怎样根据人脚印的长度来判断人的身高？,在进行这个探究活动前，大家要收集一些警察根据脚印破案的故事或考古学家利用的故事。,同时要收集不同人的脚印长度与身高，填写好老师发给你的“脚印探究报告”,2,、,完成科学作业本和同步练习第七节,