dwj速度变化快慢的描述-加速度.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,中加双语物理组,速度变化快慢的描述加速度,学习提纲,（,1,）理解加速度概念、物理意义及与速度快、慢的区别，知道加速度的公式、符号、单位。,（,2,）理解加速度的矢量性，能根据加速度方向判断物体是做加速运动还是减速运动。,（,3,）会用加速度公式 解有关问题；,（,4,）知道加速度大小与速度大小及速度变化大小的区别。,头脑风暴,2003,年,12,月,11,日“,F1,之王”大舒马赫驾驶着法拉利,F2003-GA,赛车，在意大利格罗塞托空军基地的飞机场跑道上与著名战斗机“飓风,2000”,上演了一场真正的“巅峰对决”。,他们分别进行了,600,米、,900,米和,1200,米的,3,次比试，法拉利只赢了一次，你猜是哪一次？,P.K.,法拉利,F2003,“飓风,2000”,战斗机,369,公里,/,时,，重,0.6,吨,2450,公里,/,时,，重,21,吨,法拉利,F2003-GA,赛车，,369km/h,“,飓风,2000”,战斗机，,2450km/h,头脑风暴,为何短距离比赛，赛车会赢？,与“战斗机的速度快”矛盾？,开始两者做什么运动？,速度如何变化？,变化情况相同吗？,思考与讨论,普通的,小型轿车,和,旅客列车,，速度都能达到,100 km/h,。,但是，它们起步后达到这样的速度所需的时间是不一样的。例如一辆,小汽车,在,20 s,内速度达到了,100 km/h,，,而一列,火车,达到这个速度大约要用,500 s,。,谁的速度“,增加,”得,比较快,？它们的速度,平均,1 s,各增加多少？,小汽车,的速度“,增加,”得,比较快,！,20 s,速度,0,100km/h(,约,28m/s,),速度,平均,1 s,增加为,500 s,速度,0,100km/h(,约,28m/s,),速度,平均,1 s,增加为,羚羊,猎豹,4 s,速度,0,25m/s,速度,平均,1 s,增加为,4 s,速度,0,30m/s,速度,平均,1 s,增加为,猎豹,的速度“,增加,”得,比较快,！,炮弹,的速度变化，比,飞机,的速度变化,快得多,！,30 s,速度,0,300km/h(,约,83m/s,),速度,平均,1 s,增加为,0.005 s,速度,0,250m/s,速度,平均,1 s,增加为,v,1,/m.s,-1,t,/s,v,2,/m.s,-1,v,/ms,-1,A.,自行车下坡,2,3,11,B.,公共汽车出站,0,3,6,C.,某舰艇出航,0,20,6,D.,火车出站,0,100,20,E.,飞机匀速飞行,300,10,300,9,6,0,6,20,谁的,速度,大？,谁的,速度变化,得,快,？,再举出一些例子，说明“,速度大,”、“,速度变化大,”、“,速度变化得快,”描述的是三种不同的情况。,谁的,速度的变化量,大？,v,1,/(ms,-1,),t,/s,v,2,/(ms,-1,),v,/(ms,-1,),A.,自行车下坡,2,3,11,B.,公共汽车出站,0,3,6,C.,某舰艇出航,0,20,6,D.,火车出站,0,100,20,E.,飞机匀速飞行,300,10,300,9,6,0,6,20,v,/,t,(ms,-2,),3,2,0.3,0.2,0,你能从表中得到,比较,速度变化的快慢,的方法吗？,速度的变化量,跟,发生这一变化所用时间的比值,有何意义,？,再举出一些例子，说明“,速度大,”、“,速度变化大,”、“,速度变化得快,”描述的是三种不同的情况。,“,速度大,”、“,速度变化大,”、“,速度变化得快,”描述的是三种不同的情况。,“,速度大,”，是指,位置变化,快。,“,速度变化大,”，是指,末速度,与,初速度,的差别大。,“,速度变化得快,”，是指,单位时间内,速度变化大,。,一、加速度,定义：,v,1,-,初速度（时间,t,开始时的速度）,v,2,-,末速度（时间,t,末了时的速度）,定义式：,a,-,加速度（时间,t,范围内的加速度）,物理意义：描述,速度变化的快慢,及,速度变化的方向,分类：,平均,加速度与,瞬时,加速度,单位：在国际单位制中，加速度的单位是,m/s,2,速度的变化量,跟,发生这一变化所用时间,的比值,。,瞬时速度,瞬时加速度,运动过程中，,加速度保持不变,的运动叫,匀变速直线运动,。,取很小很小的值,取很小很小的值,二、加速度方向与速度方向的关系,（直线运动）,速度的变化量,v,定义：,末速度,减去,初速度,定义式,v,v,2,v,1,作图法寻找,v,v,v,1,v,2,v,v,1,v,2,v,也有方向，,正负号的含义？,加速,直线运动,减速,直线运动,a,a,如图所示，求小球在碰撞过程中，速度的变化量？,3m/s,3m/s,正方向,1.,确定正方向,2.,将速度表示出来,3.,速度的变化量等于末速度减初速度,即,v,=,v,2,-,v,1,=,3m/s,3m/s=,6m/s,，,4.,结果的正负表示速度变化的方向,v,1,=3m/s，,v,2,=,3m/s，,二、加速度方向与速度方向的关系,（直线运动）,加速度,(,a=,v,/t,),的方向,在,变速,直线运动中，若以,初速度,v,1,方向,为,正方向,，,加速,直线运动，,a _,0,，,a,的方向,；,减速,直线运动，,a _,0,，,a,的方向,。,结论：加速度方向,和,速度变化量的方向,相同，与,速度方向,无关。,与,v,1,方向,相同,与,v,1,方向,相反,速度的变化量,v,飞机起飞前在地面上滑行，可以在,30s,内，速度由零增加到,81m/s,。,那么，飞机起飞前的加速度为多少？,汽车急刹车时，可以在,3,秒内速度由,18m/s,减小到零。那么，汽车急刹车时的加速度为多少？,加速度的正、负的含义是什么呢？,【,讨论与交流,】,“,上海磁悬浮列车的最高速度可达,430 km/h,，,它的加速度一定很大,.,”,这一说法对吗？为什么？,运载火箭在点火后的短时间内，速度的变化很小，它的加速度一定很小吗？,三、加速度大小,与,速度大小,的关系,速度,大，,加速度,不一定大；,加速度,为零时，,速度,可以不为零；,结论：,加速度大小,与,速度大小,没有必然联系,。,加速度,大，,速度,不一定大。,速度,为零时，,加速度,可以不为零。,v,1,/(ms,-1,),t,/s,v,2,/(ms,-1,),v,/(ms,-1,),A.,自行车下坡,2,3,11,B.,公共汽车出站,0,3,6,C.,某舰艇出航,0,20,6,D.,火车出站,0,100,20,E.,飞机匀速飞行,300,10,300,9,6,0,6,20,v,/,t,(ms,-2,),3,2,0.3,0.2,0,再举出一些例子，说明“,速度大,”、“,速度变化大,”、“,速度变化得快,”描述的是三种不同的情况。,速度变化量,大，,加速度,不一定大；,结论：,加速度大小,与,速度变化量大小,没有必然联系,。,四、,加速度大小,与,速度变化量大小,的关系,加速度,大，,速度变化量,不一定大。,加速度,就是,增加的速度,吗？,加速度,只能针对,加速运动,而言吗,？,对减速运动适合吗？,如何表示减速运动的加速度呢？,思考与讨论,（,4,）,加速度增加的运动是加速运动，加速度减小的运动是减速运动这种认识对吗,?,(,如果不对，你认为应该怎样根据加速度判断物体的速度是增加还是减小,?,),减速运动的加速度和速度方向相反,1,),加速度方向,和,初速度方向,相同,速度增加,加速运动,2),加速度方向,和,初速度方向,相反,速度减小,减速运动,1,、汽车急刹车中的加速度为负值，含义是什么？,2,、表中哪个物体的加速度最大，哪个物体的加速度最小？,问：,（表中规定初速度的方向为正）,例如：“他跑的好快”表示“速度大”。,“汽车启动很快”表示“加速度大”。,日常生活中，对于运动物体说它走多远，是指路程或位移，说它走得多快，是指速度，而对加速度则没有相对应的典型词语,.,一般只有笼统的“快”和“慢”，往往指的是速度，但有时也有一些说法是模模糊糊地指加速度,.,请大家讨论哪些说法中指的是加速度？,西方交通管理部门为了交通安全，特制定了死亡加速度,5000m/s,2,这一数值，以醒世人。意思是如果行车加速度超过此值，将有生命危险。,例如，一辆摩托车以,20km/h,行驶，突然与一硬墙发生碰撞，碰撞时间,1,毫秒,(,即摩托车车速减至零所经时间,),，,试判断该摩托车车手有生命危险吗？请说明理由。,死亡加速度,课堂小结,速度,表示物体的运动快慢,速度的改变,公式,加速度,物理意义,定义,公式,单位,矢量性,匀变速直线运动的特点,速度的变化跟发生这一改变所用时间的比值,方向与,v,方向相同,加速度（大小、方向）恒定,表示速度的变化的快慢,a,、,b,分别是两个物体运动的,v,t,图像。哪个物体运动的加速度较大？为什么？,五、从,v,-,t,图象看加速度,t,v,t,1,v,1,t,2,v,2,b,v,(m/s),O,a,从曲线的,倾斜程度,就能判断,加速度的大小,，比值,v,/,t,就是,加速度的数值,。,小三角形水平的直角边代表时间间隔,t,，,竖直直角边代表速度的变化量,v,。,t/s,五、从,v,-,t,图象看加速度,从,v,t,图象的,_,看加速度的大小；,由,v,t,图像计算加速度的大小。,五、从,v,-,t,图象看加速度,t/,s,O,v/,ms,-1,10,15,5,4,6,2,A,B,思考：,A,、,B,两物体的速度哪个变化快？,A,物体的加速度为,；,B,物体的加速度为,。,0.5m/s,2,0.2m/s,2,v,-,t,图像的,斜率,就是加速度,五、从,v,-,t,图象看加速度,O,v/,ms,-1,t/,s,4,6,2,4,6,2,1,、前,2s,内的加速度为,2,、,2s4s,的加速度为,0,3,、,4s6s,的加速度为,注意：,加速度为,负值,表示,速度减小,，此时，,加速度方向,与,速度方向,相反,减速运动的,v,t,图像应该怎样画呢？,六、变化率,定义：,物理意义：,某量,D,的变化量,D,与发生这个变化所用的时间,t,的比值,D,/,t,，,叫做这个量的变化率。,描述某量,D,的变化快慢,，,不表示某量,D,的变化量,D,的,大小。,快慢,速度,变化,加速度,速度,快慢,位置,变化,速度,描述物体,位置变化的快慢,，即,位移的变化率,；,x,v,=,t,位置,速度,变化,的,快慢,变化,的,快慢,加速度,v,a,=,t,加速度,描述,速度变化的快慢,，即,速度的变化率,。,小结,一、加速度,1.,定义：,2.,定义式：,3.,物理意义：,4.,单位：,5.,分类：,二、加速度的方向,1.,速度的变化量,2.,加速度的方向与速度变化量的方向相同,加速直线运动，加速度的方向与速度的方向？,减速直线运动，加速度的方向与速度的方向？,三、从从,v,-,t,图象看加速度,D,下列说法正确的是,（）,A.,物体速度改变量大，其加速度一定大,B.,物体有加速度时，速度就增大,C.,物体的加速度大，速度一定大,D.,物体速度的变化率大，加速度一定大,关于加速度的含义，下列说法正确的是：,A.,加速度表示速度的增加,B.,加速度表示速度变化,C.,加速度表示速度变化快慢,D.,加速度表示速度变化的大小,C,下列说法正确的是：,A.,加速度增大，速度一定增大,B.,速度变化越大，加速度越大,C.,物体有加速度，速度就增大,D.,物体的速度很大，加速度可能为零,D,CD,以下关于加速度的说法中，正确的是：,A.,加速度为,0,的物体一定处于静止状态,B.,物体的加速度减小，其速度必随之减小,C.,物体的加速度增加，其速度不一定增大,D.,物体的加速度越大，其速度变化越快,关于速度、速度改变量、加速度，正确的说法是：,A,、,物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定 很大,B,、,速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零,C,、,某时刻物体的速度为零，其加速度不可能为零,D,、,加速度很大时，运动物体的速度一定很大,B,C,一个物体的加速度为零，则该物体一定是,(),A.,静止不动,B.,匀速直线运动,C.,静止或匀速直线运动,D.,做速度大小不变的运动,D,下列关于速度和加速度的叙述中，结论正确的是,A.,物体的速度越大，它的加速度也一定越大,B.,物体运动的加速度为零，它的速度也为零,C.,物体运动的速度改变越大，它的加速度也一定越大,D.,加速度的大小就是速度对时间的,变化率,的大小,BD,若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则,(,),A,汽车的速度也减小,B,汽车的速度仍在增大,C,当加速度减小到零时，汽车静止,D.,当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大,如图所示是一个物体向东运动的速度图象。由图可知在,010s,内物体的加速度大小是,方向是,，在,1040s,内物体的加速度大小是,，在,4060s,内物体的加速度大小是,，方向是,。,v,/m.s,-1,t,/s,o,10 20 30 40 50 60,30 20 10,3m/s,2,向东,0,1.5m/s,2,向西,10.,甲乙两物体的速度图象如图所示，由图可知,a,甲,=,，,a,乙,=,；,t,=,时，,v,甲,=,v,乙,；若,t,=,时甲追上乙，再过,1s,乙在甲,(,填前、后）方。,v,/m.s,-1,t,/s,o,8,4,4,8,甲,乙,0,-1m/s,-2,4s,8s,后,11.,研究人员对刘翔,110,米栏夺冠全过程进行了研究分析，情况比较复杂,.,在这里，我们取三个可近似看作速度均匀变化的直线运动的阶段，第一个阶段：从起跑到起跑后到达第一个栏时，速度由零增加到,9.53m/s,，,共用时间,2.421s,；,第二阶段：从第八个栏到第十个栏时，速度由,9.32m/s,减小到,8.81m/s,共用时间,2.062s,；,第三阶段：最后的冲刺阶段，速度由,8.81m/s,增加到,9.55m/s,，,共用时间,1.507s,。,请计算各个阶段的加速度分别为多少？,解：,设刘翔前进方向为正方向，,第一阶段：,v,01,=0m/s,，,v,t1,=9.53m/s,，,t,1,=2.421s,所以：,第二阶段：,v,02,=9.32m/s,，,v,t2,=8.81m/s,，,t,2,=2.062s,所以：,第三阶段：,v,03,=8.81m/s,，,v,t3,=9.55m/s,，,t,3,=1.507s,所以：,“负号”指加速度方向与规定的正方向相反，即在这里与运动方向相反。,