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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,思想品德八年级上册第四单元第一节金坪中学 赵春凤,感受责任,人人有责,1,生活在社会中的每个人,都要扮演一定的社会角色,承担一定的社会责任。作为社会的一员,责任并不是强加在个人身上,而是我们成长的内在需要。责任与我们如影随形。责任产生于人们在交往过程中的相互帮助和彼此承诺。生活中,有的责任重于泰山,有的责任普通平凡。,5.12地震中的人们,党和国家领导人,教师,人民解放军,志愿者,丈夫,白衣天使,温家宝总理亲自率领抗震救灾领导小组第一时间奔赴现场,坐镇指挥抗震救灾工作,慰问受灾群众,救出,13,名孩子后被大梁压住英勇牺牲的什邡师古镇民主中心小学教师袁文婷,人民解放军战士的行动再次诠释了,谁是最可爱的人,救死扶伤筑起白色长城,大灾面前闪现人性光辉的瞬间,一个中国农民对亡妻的爱感动世界,一方有难,八方支援,抗震救灾中志愿者的风采,地震中的人们,承担的主要责任,上级部门,老师,人民军队,医务人员,丈夫,志愿者,他们都尽到了哪些责任呢?,各抒己见,组织领导,救援学生,搜救受伤人员,救死扶伤,关爱妻子,热心公益,协助搜救受伤人员,人各有责,我们在生活的舞台上扮演着属于自己角色,角色不同,所要承担的责任也就有所不同,“人应各负其责”说的就是这个意思。,多重角色 多种责任,2,、在不同的生活场景中,与不同的人打交道便规定了我们不同的角色、身份,同,时我们也负有不同的责任。,1,、在社会生活中,不同的角色意味着不同,的责任。但是每个人并不只是 扮演一种角色,,而是多重角色的“集合”。,1,人人有责,生活在社会中的每个人,都要扮演一定的社会角色,做与各自角色相匹配的事情,即承担一定的责任。责任如影随形。,责任往往产生于人们在交往过程中的相互帮助和彼此承诺。,责任,有的重如泰山,有的普通平凡。,2,、人各有责,不同的人在社会中扮演不同的角色,承担的责任也各不相同,人各有其责。,3,、多重角色,多种责任,在社会生活中,每一个人都是多重角色,也负载着多种责任。,本课知识要点,课堂反馈,1,、下列行为中,属于不负责任的表现的是(),A.,随意扔果皮纸屑,B.,父母关爱子女,C.,教师认真辅导学生学,D.,闯红灯,AD,2,、作为学生的我们,下列哪些属于我们的责任,(,),A.,尊敬师长,团结同学,B.,认真完成各科作业,C.,努力工作,把家庭建设好,D.,保持校园环境卫生,ABD,3,、下列观点中,正确的是(,),A.,生活在社会中的每一个人,都要扮演,一定的社会角色,都在承担一定的责任,B.,只有成年人才要承担一定的责任,我,们是未成年人,不需要承担责任。,C.,责任是加在我们身上的,并不是我们,真正需要的。,D.,每个人的责任都是一样的。,A,4,、判断题,1,)、中学生年龄还小,在社会生活中,不要承担社,会责任。(),2),、当我们把垃圾扔进垃圾筒时,我们就是在尽自,己的责任 (),3),、每个人都需要为他人和社会承担一定的责任,(),4),、李宾同学说:,“,对大事一定要负责,对小事可,以不负责。,”,(),5),、李晨同学值日时非常认真,这是他在履行自,己值日的责任 (),对,错,对,错,对,
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