教科版小学科学六年级上册第二单元《抵抗弯曲》PPT课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,教科版小学科学六年级上册,抵抗,弯曲,全长公里,通航孔桥,海中平台,非通航孔桥,柱子,横 梁,当他们受压时，谁容易弯曲和断裂呢？,横梁比柱子更容易弯曲，横梁抗弯曲能力,是建筑科学上要研究的重要问题。,有什么办法能使这个桥面（横梁）不容易弯曲断裂？,桥梁的抗弯曲能力与,横梁,的哪些因素有关呢？,你认为：,1.,横梁的材料有关,2.,横梁的长短有关,3.,横梁的宽度有关,4.,横梁的厚度有关,我们用,A4,纸搭一个横梁，测试一下纸梁的宽窄、厚薄怎样影响它的抗弯曲能力。,研究一：纸的宽度与抵抗弯曲能力,1,、实验中应该控制哪些条件不变？,我们怎样控制这些条件不变？,2,、实验中需要改变什么条件？,我们准备怎样改变？,这是,对比实验,，要,注意,：,温馨提示：,、先预测，后实验，再记录，最后根据实验数据总结发现。,、实验时注意支柱（书）之间的距离不变，记住支柱间的厘米数，每次实验前用直尺量一量支柱间的距离。,3,、实验时重物（曲别针）要轻轻地放在纸桥梁的中间，以免砸塌纸桥梁。,4,、纸桥梁碰到底就算塌陷，导致塌陷的最后一个重物（曲别针）不能算。,5,、请各小组安静实验，完成的小组请先整理好坐正，比一比，哪个小组又快又安静。,纸的宽度与抗弯曲能力的实验记录,纸的宽度,一倍宽,二倍宽,四倍宽,抵抗弯曲能力的大小,预测,实测,我们的发现：,纸桥的宽度增加，抗弯曲的能力也会增加,研究二：纸的厚度与抵抗弯曲能力,1,、实验中又应该控制哪些条件不变？,我们怎样控制这些条件不变？,2,、实验中又需要改变什么条件？,我们准备怎样改变？,温馨提示：,、先预测，后实验，再记录，最后根据实验数据总结发现。,、实验时注意支柱（书）之间的距离不变，记住支柱间的厘米数，每次实验前用直尺量一量支柱间的距离。,3,、实验时重物（,曲别针,）要轻轻地放在纸桥梁的中间，以免砸塌纸桥梁。,4,、纸桥梁碰到底就算塌陷，导致塌陷的最后一个重物（,曲别针,）不能算。,5,、请各小组安静实验，完成的小组请先整理好坐正，比一比，哪个小组又快又安静。,纸的厚度与抗弯曲能力的实验记录,纸的张数,1,2,4,抵抗弯曲能力的大小,预测,实测,我们的发现：,纸桥的厚度增加，抗弯曲的能力也会增加。,横梁平着放好，,你能用我们今天学过的知识说说你安放的理由吗？,还是立着放好？,探究：横梁为什么是立着安好？,原来：,厚度比宽度更能提高梁的抗弯曲的能力,谢谢大家！,