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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绿色圃中小学教育网www.L,*,第四,单元:,100,以内数的认识,比较大小,绿色圃中小学教育网,,www.L,绿色圃中学资源网,,cz.L,绿色圃中小学教育网,,www.L,绿色圃中学资源网,,cz.L,绿色圃中小学教育网www.L,一、,情境创设,引入新课,8,(),=15,1,5,8=(),48,元,65,元,绿色圃中小学教育网www.L,二、引导发现,自主探究,42,37,你们是怎么比较大小的?为什么个位上的数字不用比较了?,比一比,42,里面有,4,个十和,2,个一。,37,里面只有,3,个十和,7,个一。,绿色圃中小学教育网www.L,49 50,63 58,75 81,57 61,做一做,你是怎么比较的?,二、引导发现,自主探究,两个两位数,十位上的数不同时,十位上数大的,那个数就大。,绿色圃中小学教育网www.L,23,25,当十位上的数相同时,该怎样比较它们的大小呢?,这两个数有什么相同的?,二、引导发现,自主探究,绿色圃中小学教育网,,www.L,绿色圃中学资源网,,cz.L,绿色圃中小学教育网,,www.L,绿色圃中学资源网,,cz.L,绿色圃中小学教育网www.L,二、引导发现,自主探究,49 46,52 53,64 61,85 86,做一做,你是怎么比较的?,两个两位数,十位上的数相同时,就看个位上的数,个位上数大的,那个数就大。,绿色圃中小学教育网www.L,三、实践应用,深化感知,1.,在 里填上,“,”“,”,或,“,”,。,绿色圃中小学教育网www.L,2.,在 里填上,“,”“,”,或,“,”,。,三、实践应用,深化感知,绿色圃中小学教育网www.L,三、实践应用,深化感知,绿色圃中小学教育网www.L,三、实践应用,深化感知,你能帮小兔子把这五个数排排队吗?,38,58,98,60,79,60,38,58,79,98,绿色圃中小学教育网www.L,99 100,三、实践应用,深化感知,你是怎么比较的?,考考你,绿色圃中小学教育网,,www.L,绿色圃中学资源网,,cz.L,绿色圃中小学教育网,,www.L,绿色圃中学资源网,,cz.L,绿色圃中小学教育网www.L,
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