本章复习.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/3/21,#,压强专题复习,公安人员,破案时，可根据罪犯留,在松软,土地上脚印的大小和深浅，,估测,出罪犯的身高和,体重,，这里,应用了,物理学中哪方面的物理知识？,探究方法,、对比法,探究过程,结论,比较甲乙两图得出的结论：在,一定时，,越大，压力的作用效果越明显；,比较乙丙两图得出的结论：在,一定时，,越小，压力的作用效果越明显。,一、压强,控制变量法,受,力面积,压力,压力,受,力面积,1,、探究：影响压力作用效果的因素,定义,在物理学中，物体所受压力和,之,之比，叫做压强，用符号,表示,公式,单位,改变压强的方法,增大压强,减小压强,2,、压强,受力面积,帕斯卡，,1Pa=1N/,S,一定增大,F,；,F,一定减小,S,；,S,一定减小,F,；,F,一定增大,S,；,探究液体压强的规律,实验过程,结论,计算公式,二,、液体压强,液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，液体向各个方向的压强相等,；,液体的压强随深度增加而增大；,液体的密度越大，压强越大,。,1,、液体压强,定义,上端,，下端,的容器,原理,连通器里装同种液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面总保持,。,应用,二,、液体压强,2,、连通器,开口,连通,相平,茶壶、锅炉水位计、过路涵洞、船闸等,三、,大气压强,产生原因,空气受,作用；空气具有,性。,最早证明大,气压的实验,最早测出大气压压值的实验,随高度变,化的规律,对沸点的影响,h,越高,P,越小,气压小，沸点低,1,标准大气压,Hg=,Pa,马德堡半球实验,托里拆利实验,重力,流动性,实例辨析,例,1,、,正方体铁块的质量是,7.9kg,，把它平放在面积为,2m,2,的水平桌面上，铁块对桌面的压力,是,N,，,压强,是,Pa,（铁的,密度是,7.910,3,kg/m,3,，,g=10N/kg,）,79,7.910,3,解：,铁块对桌面的压力：,铁块的体积：,正方体铁块的边长：,受力面积：,F=G=7.9kg10N/kg=79N,铁块对桌面的压强：,实例辨析,例,2,、如图所示，铁桶重为,20 N,，桶的底面积为,100 2,，往桶里倒入,8 kg,的水，水的深度为,15 cm,，平放在面积为,1,的水平台面上（,g,取,10 N/kg,）。求：,(1),水对桶底的压强,(2),桶底受到水的压力,(3),台面受到桶的压强,解：,（,1,）,（,2,）,（,3,）台面受到的压力：,台面受到的压强：,实例辨析,例,3,、,将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置,.,如图所示，两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为,和,，,水对瓶底和瓶盖的压力分别为,和,，,则（）,A,.,B,.,=,C,.,D,.,=,C,随堂,练习,：,1,、,质量,相同的甲、乙、丙三个物体，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压强最大的是,。,2,、,有一质地均匀的长方体放在水平地面上，对地面的压强为,，若把长方体沿图示的虚线方向竖直切成,a,、,b,两部分，使,b,的体积是,a,的二倍，取走,a,后，剩余部分,b,对地面的压强为,，则（）,A,=,B,C,D,=,甲,A,F,F,F,3,、如图所示，平底茶壶的质量是,400g,，底面积是,40cm,2,，内盛,0.6kg,的开水，放置在面积为,1m,2,的水平桌面中央试求：茶壶对桌面的压强？,随堂练习,：,4,、底面积相等的三个容器中装满同种液体，试比较液体对容器底的压力和液体的重力的大小关系,=,解：,随堂,练习,：,5,、,完全相同的甲、乙两个长方形容器，都装满水，如图所示放置，则甲、乙两个容器底部受到水的压力,F,甲,和,F,乙,、压强,P,甲,和,P,乙,，它们的关系正确的是（,）,A,F,甲,=F,乙,、,P,甲,=P,乙,B,F,甲,F,乙,、,P,甲,P,乙,C,F,甲,=F,乙,、,P,甲,P,乙,D,F,甲,F,乙,、,P,甲,P,乙,C,随堂,练习,：,6,、,下列现象中，不能说明大气压存在的是（,）,A,用塑料饮料管能从瓶中吸饮料,B,用塑料挂衣钩贴在光滑的墙上，就能用它挂衣服,C,轮船从船闸通过“三峡”大坝,D,护士在给病人打针前，把药液吸进注射器,提示：只有物体自由放在水平在上，物体对水平面的压力才等于重力。,2,、说出下列情景中，压力的受力面积,1,、画,出图中物体对支撑面压力的示意图,思考：下图中,A,点的深度是多少？,提示：深度是,研究点到自由液面的竖直距离,