古代政治史.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,专制主义中央集权制度,战国时期初步形成：,法家代表韩非子提出建立,君主专制中央集权制国家,的主张；商鞅变法建立,县制,，初步确立了君主集权的政治体制。,秦朝正式建立：,秦始皇统一中国后，正式建立了,专制主义中央集权制度,：最高统治者称皇帝，总揽全国军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；地方实行,郡县制,(,在我国历史上影响深远,),。,西汉巩固：,汉武帝解决了,王国,问题，实行,“罢黜百家、独尊儒术”，,确立专制主义中央集权政治制度理论基础。,隋唐完善：,创立,科举制,，有利于选拔人才，扩大了统治基础，使专制主义中央集权制度进一步完善。,元朝：,建立行省制度,明清：,君主集权的强化具体措施,如右图所示，从图一到图二政治制度的变革发生在,A,秦朝,B,汉朝,C,唐朝,D,明朝,从文物中获取信息是我们学习历史的方法之一。当我们研究中国古代中央政府与少数民族地区关系时，可以从下列哪件文物中获得有效信息,A,司母戊鼎,B,开元通宝钱,C,锦衣卫印,D,金奔巴瓶,(2010,孝感,),君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现。图,1,到图,3,的变化反映的实质是（）,图,1,（汉）坐而论道图,2,（宋）站议时政图,3,（清）跪受笔录,A,封建制度的完善,B,生活习惯的变化,C,社会文明的进步,D,君主权力的强化,4,专制主义中央集权制是一项贯穿我国封建社会始终的基本政治制度，从秦朝到清朝存在了两千多年的历史。历朝历代统治者均采取各种措施对此加以发展与完善。现选取部分史实，对此作一简要梳理，请仔细阅读下列材料：,秦始皇汉武帝,明太祖科举考生看榜图,材料一,材料二,材料三,材料四：“明月有情环顾我，清风无意不留人”。这是雍正帝时的一位进士写的，结果他被斩首,朝臣胡中藻的诗句有“一把心肠论浊清”，乾隆帝看了竟说：“加浊字于国号清字之上，是何肺腑？”结果，胡中藻和族人被杀，祸及师友。,义务教育课程标准实验教科书人教版七年级下册请回答下列问题：（,1,）材料一中的他是战国时期的思想家，曾经提出建立君主专制中央集权的封建国家，深受秦国国君的赏识。请问他是谁？（,2,）材料二中的秦始皇在位时曾对儒家学说采取了什么措施？汉武帝在位时采纳了儒生董仲舒的什么建议？,（,1,）韩非子,（,2,）焚书坑儒；“罢黜百家，独尊儒术”。,（,3,）结合材料三及所学知识回答，明太祖为了选拔能听命于皇帝的官吏推行了什么举措？,（,4,）结合材料四及所学知识回答，这是清朝统治者采取的什么措施？有什么危害？,（,5,）根据材料二、三、四及所学知识，指出这些措施主要侧重于哪一方面？有什么共同目的？,（,6,）综合以上材料，你从中得到什么启示？,（,3,）八股取士,（,4,）文字狱；造成了社会恐怖，摧残了人才。,（,5,）思想；加强思想控制，巩固封建统治,(,根本目的,),。,（,6,）统治者为维护自身统治不择手段，加强思想控制；思想必须解放；禁锢思想，就会阻碍社会发展和进步等。（只要围绕“思想”方面，言之有理即可）,