病理学与病理生理学绪论.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,护理专业,2016,级秋护理专科,病理生理学绪论,一、病理生理学的任务与内容,一,),任务,(Goal),以患病机体为对象,以功能与代谢变化为重点,研究疾病发生、发展和转归的规律与机制,二,),内容,(Contents),系统病理生理学,基本病理过程,疾病概论,(general concept of disease),疾病的概念、疾病发生、发展和转归的普遍规律和机制。,1.,疾病概论,2.,基本病理过程,(fundamental pathological process),多种疾病中出现的,共同的病理生理变化。,基本病理过程与疾病的关系,疾病 原因,部位基本病理过程,肺,肠,脑膜,肺炎,痢疾,流脑,肺炎链球菌,痢疾杆菌,脑膜炎双球菌,发热、炎症、缺氧、酸碱平衡紊乱、休克发热、炎症、水电,、,酸碱平衡紊乱、休克发热、炎症、,DIC,、休克,3.,系统病理生理学,(systemic pathophysiology),重要系统器官出现的病理生理变化及机制。,风湿性心脏病肺源性心脏病 高血压性心脏病缺血性心脏病,心力衰竭,(The characteristics and research methods of pathophysiology),二、学科性质及主要研究方法,(Characteristics of pathophysiology),一）学科性质,病理生理学,生 理 学,研究对象不同,患病机体,正常机体,病理生理学,病 理 学,研究角度不同,功能代谢,形 态,基础医学,临床医学,病生理,桥梁课程,二）主要研究方法,(The major research methods),二）病理学研究方法,(,一,),尸体解剖,1,、有助于验证和提高临床诊断水平,解决医疗纠纷,2,、有助于发现各种新传染病、地方病,3,、为病理教学服务,(,二,),活体组织检查,如：病理标本活检、内窥镜技术、穿刺活检等,(,三,),脱落细胞学检查,如：阴道涂片、宫颈刮片、痰涂片、食管拉网细胞检查等,(,四,),动物实验,(,五,),组织培养和细胞培养,(,六,),病理学常用观察方法：,大体,(,肉眼,),观察、光镜下观察、电镜下观察、组织或细胞化学观察、免疫组织化学等,在动物身上复制人类疾病的模型,动物的自发性疾病,三、病理学与病理生理学的学习方法与建议,1,、了解课程的特点与要求,2,、了解学习资源的特点并学会选择,3,、学习建议,a,、制定学习计划,b,、结合多种媒体资源认真学习,c,、在学习过程中要注重形态变化与功能、代谢的变化,d,、重视局部病变与整体的关系,e,、重视疾病的病理与临床联系。与几个长知识的融会贯通,