《12.1-认识内能》课件5.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,认识内能,1,改变物理的内能有两种方式：,_,和,_,),2,下列实例中是通过热传递来改变物体内能的是,(,A,冬天搓动双手会感觉暖和些,B,用锯子锯木板时，锯条会发烫,C,钻木取火,D,用高温水蒸气蒸,饭,),3,在热传递过程中，传递的能量总是从,(,A,内能大的物体传递给内能小的物体,B,质量大的物体传递给质量小的物体,C,温度高的物体传递给温度低的物体,D,密度大的物体传递给密度小的物体,做功,热传递,D,C,内能,1,物,体的内能包括分子动能和分子势能两部分,(1),分子动能：物体内分子做无规则热运动所具有的能量,分子在不停地做着无规则的热运动，物体的温度越高，分,子运动得越快，其动能也越大,(2),分子势能：分子间因存在一定距离而发生相互作用所具,有的能,分子间的相互作用有引力和斥力两种，因为这两种作用力,的存在，分子间便具有了分子势能,2,对内能的理解,(1),内能的概念是针对物,体而言，而非单个分子；,(2),一切物体在任何情况下都具有内能；,(3),内能不可测量,典例,1,关于内能，下列说法正确的是,(,),A,温度高的物体一定比温度低的物体具有的内能多,B,温度高的物体才具有内能，温度低的物体没有内能,C,铁水变成铁块，内能减少,D,0,的水变成,0,的冰，温度不变，故而内能不变,思路点拨：,一切物体在任何情况下都具有内能,C,改变物体内能的方法,1,做,功,对物体做功，物体内能增加；,物体对外做功，物体内能减少；,做功改变物体内能的实质是内能与机械能之间的相互转,化,2,热传递,条件：物体间存在温度差；,实质：内能在不同物体间或同一物体的不同部分间转移；,方向：自发地从高温物体,(,或物体的高温部分,),传递到低温,物体,(,或物体的低温部分,),3,做功和热传递对改变物体的,内能是等效的,典例,2,下列现象中，通过做功改变物体内能的是,(,),A,两手互相摩擦，手会发热,B,用火炉烧水，水的温度会升高,C,阳光照射石板，石板温度升高,D,用热水泡脚，脚感觉温暖,思路点拨：,理解做功改变物体内能的实质，分析是否有能,的转化,A,物理量,相同点,产生,大小,内能,都是能,量，可以,互相转化,分子运动、分,子间作用力,受温度等因素影响，内能不,会等于零，因为分子在永不,停息地做无规则运动,机械能,运动、举高、,弹性形变,受速度、质量、高度等因素,影响，机械能可以等于零,内能与机械能的区别,