家乡的风俗与文化.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,家乡的风俗与文化,广阳区教育局,吕丽丽,活动目标,1.,知识与能力：培养学生的探究意识，增强学生采访、查找和提取信息的能力。,2.,过程与方法：通过做采访、做调查以及,MOODLE,课堂上的学习，让学生掌握基本的调查方法。,3.,情感态度与价值观：通过了解家乡的发展现状以及民俗文化，使自己更加热爱家乡，热爱生活。,概况,昨天,今天和明天,方言,民俗,文化,习俗,美食,传统,节日,姓名：,荣誉称号：,住址：,家庭成员,：,廊坊名片,廊坊的昨天,早在,年之前，廊坊就有人类居住，在清朝末年，义和团在廊坊取得了（）。,你所知道的廊坊的名胜古迹有哪些？,白塔寺,胜芳古镇,大悲寺,霸州益津关,霸州六郎桥,小组讨论，评选出本组的“名胜之最”，说说理由。,说说我的心里话,在我眼中，廊坊是一做,的城市。,因为,。,方言知多少？,1.,廊坊话中叶,“,夜个,”,指的是（）,A.,一种食物,B.,一种植物,C.,一个时间,2.,甲对乙说：中午家里要来,qie,（发三声），你去买点梨五的。,（,1,）中午家里要来,qie,，指的是：,A.,中午家里要来检查的,B.,中午家里要来小偷,C.,中午家里要来客人,（,2,）你去买点梨五的，指的是：,A.,你去买好多梨,B.,你去买点梨以及其他水果,C.,你去买点梨，然后捂起来,敢不敢大声读,现在生活和好了，这年轻人儿啊口味儿就高了，前失个（前天）我说蒸锅包子（馒头）吧，我们家内（那）傻小子（儿子）非得（,dei,三声）要吃馅儿包子（包子），你不能（四声）（弄）他豆（就是）不吃，瞎火（音同）（训斥）也不听，气得（,dei,一声）我拿擀木棍（擀面杖）要吕（一声）（打）他。到了儿（最后）我给他捏（包）的饺咂（饺子）。,廊坊的民俗文化有哪些？,廊坊习俗,廊坊人表现出来的信仰和禁忌多种多样且具有浓郁的地方特色。你知道哪些习俗？,廊坊的传统美食又有哪些？,崇尚红色,人们在过生日时，吃,“,长寿面,”,小孩子过生日时不能喝粥。,“,本命年,”,系红腰带,衣服忌穿在身上缝补：,“,身上连，万人嫌,”,。,扣子忌用双数：,“,四六不懂,”,或,“,四六不成材,”,的说法。,两人不同吃一个梨,正月不剃头,大城的驴肉火烧,古洼一锅鲜,香河肉饼,大厂的羊蝎子,胜芳的松花蛋,三河豆腐丝,你最喜欢节日？说出你的理由。,节日探源，畅所欲言,学完本节课之后，相信同学们一定对我们的家乡,廊坊有了新的认识和进一步的了解，并且对廊坊有了更多的情感。希望所有的同学都能更近距离的接触自己的家乡，热爱家乡。在本节课中我们也学会了搜集信息、查找信息、整理信息的方法，在以后的学习中，希望同学们能够多多了解身边的民俗文化，热爱生活，让我们的课余生活变得更加丰富多彩！,活动小结,廊坊明天会更好！,