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,*,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容:,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容:,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容:,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容:,内容:,子页题目,子页,子页,子页,子页,主页,子页,子页题目,子页,子页,子页,主页,子页,T,H,A,N,K,Y,O,U,杨桃,看一看,北师大版 四年级下册 第四单元 观察物体,太和县解放路小学,闻晓丽,正 面正,活动一,我搭你画,从正面看到的是什么?,看看淘气画出的图形,再想一想。,虽然这两个正方形不在同一平面上,但是我们将它画出来后,看上去依然是由两个正方形拼成的一个长方形。,活动二,淘气、笑笑、小鸟看到的各是什么形状?连一连。,发 现:,1,、,从不同的方向观察物体,所看到的形状有可能()。,不同,2,、,观察立体图形时,要按照()的顺序。,一定,活动三,搭一个 ,看一看,把你从正面、上面和左面看到的形状分别在方格纸上画出来。,正面,上面,左面,在画图时,应该注意什么,?,在方格纸中画出观察到的立体图形的形状的方法:,1,、要明确观察到的形状,即由几个正方形组成的,每个正方形的位置。,一观察,2.,将看到的正方形和方格纸中的小方格对应好。,二对应,3、画好后,再看看和原来立体图形进行比较。,三比较,1.,搭一搭,想一想,从正面看到的形状一样吗?,小试身手,2.,想一想,从上面看到的是什么形状?连一连。,2.,想一想,从,上面,看到的是什么形状?连一连。,3.,想一想,在方格纸上画一画。,从上面看,看到的是什么形状?,从左面看,看到的是什么形状?,用这几块正方体还能搭出其他,立体图形吗?试一试,并进行,观察。(课下同桌合作完成),今天,你学到了什么?,题西林壁,横看成岭侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中,题,西,林,壁,横看成岭侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中,
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