入党积极分子思想汇报范文：游辛亥革命纪念馆有感.doc

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入党积极分子思想汇报范文：游辛亥革命纪念馆有感

敬爱的党组织：
上周五的下午，也就是3月23号，我们党课小组第六组集体去参观了辛亥革命纪念馆。第一次去亲临这样的历史会馆，让我感到既兴奋又激动。历史总是被我们铭记，却也总是离我们的生活太过遥远，遥远得让我们忽略。而站在辛亥革命纪念馆前，一切都是那么生动而鲜活。革命会馆大气磅礴，十分的雄伟，而深入其中，让人不自觉地就被历史的沉重感所包围。
红楼原为清朝政府设立的湖北咨议局局址，1909年，为配合清政府预备仿行立宪的被步调，湖北当局在武昌阅马场动工兴建红楼，以之为议员办公之地，并同时在红楼修建议员公所，以做议员休息之用，1910年竣工。而后不到一年，辛亥革命既爆发，孙中山树立起了民主革命的伟大旗帜，集结湖北革命党人，打响了辛亥革命的第一枪，并一举光复武昌。而后这里建立了中华民国国军政府鄂军都督府，建立中华民国，**了清政府的政权。
刚进入会馆，首先映入眼帘的就是一块黑色的石碑，简要地介绍了武昌辛亥革命。而整个人也迅速地为其中透出的历史感所包围。在红楼的洞内，有关于辛亥革命的各种历史文化遗产。当时看到了很多革命者的手迹，有当时发动斗争的手稿，也有当时战火升起时出入城门的腰牌，还有当时战场的模拟，虽然比较简化，但是却让人感受到革命烈士们火一般的革命热情。在会馆内，从革命烈士到战争的整个谋划、兴起等都有详细的介绍，甚至对革命的谋划会场都进行了神似的模拟。打仗时的会议室，当时战略图，还有后勤保卫处的工作场所，领导要人们的办公室的再现，让人对历史现实有如身临其境的感受，更让人深刻地感受到革命的严密性以及风险性和残酷性。但是我们的革命先烈们是勇敢无畏的，他们用自己的勇气和鲜血为我们换来了反封建斗争的第一场胜利，并取得了决定性的胜利。
在红楼里，看到的不仅仅只是这样一些历史再现的场景，更是对革命烈士们的革命热情和高尚的爱国情操所深深折服。有如此多的革命先烈们，用自己的双手和鲜血换来了祖的未来。一张张墨白的照片，一个个英俊的英魂，还有一卷卷鲜活的文字，那是革命人才们的才智和汗水，那是革命英才们鲜艳的青春。他们的脸上，洋溢的是生命的崇高，是为国奋斗的无限自豪。他们勇敢，他们活跃，他们的青春，挥洒着汗水和血水，更洋溢着祖国未来的芳香，让人为他们无限的骄傲。他们用自己微小的存在，写下了美丽的历史画卷。
辛亥革命是中国革命史上的一次伟大革命，开始了比较完全意义上的反帝反封建的近代民族民主革命。这场革命，**了清朝政府，结束了统治中国几千年的君主**制度，打击了帝国主义在中国的侵略势力，传播了民主革命思想，为中国的进步打开了闸门。虽然辛亥革命成果夭折了，但革命火种没有熄灭。8年后，五四运动爆发；10年后，中国***诞生，中国革命进入崭新的阶段；38年后，以毛泽东同志为代表的中国***领导全国人民**了三座大山，建立了中华人民共和国，开辟了历史新纪元。这样一群多么亮丽的年轻人啊，他们用自己的行动在印证着生的伟大，死的光荣的誓言，更是践行着生和死的最高抉择。
当历史从书本走到我们身边，一切都洋溢着无限的生命的充实与厚重。现在的我们呢也许我们早已开始远离这样的沉重岁月了吧。我们享受着这样明亮的生活，沉醉在自己每天简单而又质朴的生活中。可是我们的生存的意义在哪里记得刘醒龙先生曾说过：有的人也许因为肚子而生活在苦难中，而现在更多的人却是因为不知道该如何抉择而苦难地生存着。这样的苦难，也许更让我们感到悲伤吧。现在的我们，似乎早已远离了生命的崇高感。我们生活着卑微，我们也生存得浅薄。但是曾经的先烈却可以用那么短暂的岁月画出自己人生里最浓艳的一笔。而我们，不也更需要在这样恬静美好的岁月里去描画属于自己的蓝天吗
辛亥革命的伟大，在于它**了封建王朝的残酷统治，也在于它取得了我国革命的首战成功，更在于它让我们看到了革命的希望。而那些英魂长存的勇士们，更教会了我们去奉献自己的青春，却珍惜生命，珍惜自己。作为一名即将融入党的怀抱的入党积极分子，更应该用自己有限而短暂的一生去为人民服务，去实现自己的有限的价值。去奉献青春吧，去挥洒汗水吧，让我们用对这片土地深沉的爱，绘画属于我们的青春！
汇报人：

一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候、正文、祝福语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。
（1）称呼
写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。
（2）问候语
问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。
（3）正文
正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。
（4）祝福语
祝福语是表示致敬或祝贺一类的话，如此致、祝等。应独占一行，空两格写。
另外，在写与此致或祝相配套的敬礼、健康等一类表示祝福的话语时，一般要另起一行顶格写。
（5）署名
写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如你的同学、你的好友，您的学生等。
（6）日期
日期写在署名的下一行。
信的格式如下例所示。

演讲，看到和听到各位青年朋友们激情飞扬的演讲时，感到自己的心猛然间受到了一次次强烈的震动，我似乎还从未有像今天这样清晰地感觉到：我已经走进了生命之中最宝贵的青春岁月，走进了实现鄱阳在鄱阳湖畔快速崛起的里程。已经融入了百万辛勤耕耘的创业者队伍。
鄱阳的教育曾有过辉煌的过去，但令人忧思、焦虑的现状不得不让我们提出这样的疑问：为什么一次次人大会、政协会；一次次教育座谈会、研讨会；一次次社会调查、新闻专访，都在论证教育的重要，呼唤着教育的复兴，而我县的教育却依然出现大倾斜、大滑坡？ 面对这样严峻的现实，不能不从新的角度进行我们的观察和思考。
穷县办大教育，教育投入严重不足固然是其主要原因，但我们这些培桃育李的园丁们难道就没有责任吗？君不见：个别教师师德沦丧，有偿家教盛行，教育乱收费屡禁不止，校园周边环境凌乱不堪……长此以往，教育的振兴何从谈起？鄱阳的崛起岂不是空中楼阁？
教育是传承人类文化的惟一有效的纽带；教育的断裂意味着民族的衰退和残废。我们鄱阳这个国家级贫困县、生存在这个竞争激烈的时代，决不允许教育再度出现不可逆转的教育大滑坡，更不允许我们这些教师推卸掉这历史的重任！
大风起兮云飞扬！县十一届六次全会，为我县教育的可持续发展指引了方向，明确了发展思路，争创“四个一流”正成为我县教育战线的奋斗目标！
教育的复兴，同时也呼唤教师爱心的回归！
我们每个人都做过学生，都有过学生时代，都不会忘记自己做学生时的向师性和模仿教师的本能，学生大都有尊重、崇敬和乐于接受教师指导的自然倾向，每个学生都希望得到老师的重视、注意和肯定。教师的评价，对学生一生的发展都将产生至关重要的影响，教师的言行品质，为人处事都被学生追学效仿，教师的意志、情感、信念无一不对学生产生潜移默化的影响。
一个社会的风貌如何，与这一社会的教育质量，或者说与教师的总体素质有着直接的影响！这不是冠冕堂皇的大道理，而是原原本本的大实话，早在上世纪20年代，伟大的教育家陶行知先生在谈到教师的机会和责任时就曾说过：“教育者应当知道教育是无功利且没有尊容的事儿，教师所得到的机会，纯系服务的机会、贡献的社会，不论任何环境和条件都不能成为把教师劳动功利化的理由！”然而令人忧虑的是，如今我们教师队伍当中，一部分人“为人师表”的道德强制性和自我约束力被明显地淡化了、萎缩了！他们常常是随心所欲地做事、随随便便地讲话！有一位青年教师为教训一名上课不注意听讲的中学生，竟指着干干净净的黑板问学生：“你往前看，看见什么了？”学生莫明其妙，战战兢兢地回答：“什么也没看见。”这位老师把学生往黑板前推了推又问：“你再给我仔细看看，你眼前到底是什么？”学生疑疑惑惑的嘟囔：“就一块黑板。”话音刚落，这位教师得意忘形极其满足地说：“这就对了，在你眼前，确实是漆黑一片，暗淡无光！”这是多么不负责任的评价，这是多么沉重的打击呀！它无异于一把利剑直刺向学生那颗小小的心灵！
我们暂且不说那些伤筋动骨、明显违法的种种体罚，就是这一类讽刺、挖苦、嘲弄、伤害究竟有多少？假如，我们的教师队伍当中有1‰的人是滥竽充数，不胜任教师这个职业，那么他所教的学生将是100％的不合格呀！这是多么巨大的影响，多么可怕的后果啊！
说了这些，其实我何尝不知有那么多日夜操劳，爱生如己，在讲台前消蚀生命直至最后一息的园丁们，其中甚至还有一面无奈于久拖不付的工资，一面仍含辛茹苦，默默奉献的无私耕耘者，他们才是我们事业的中坚、民族的脊梁。不过好话车载斗量不用愁没人去说，而由于教师职业道德的下降所引起的批评性意见也得有人直言，否则都去充当好人，老是在“地位低、待遇差”上转磨磨而使我们的教师变得耳边清静、牢骚满腹，不思进取，这未见得就是负责、就是好事！你说是吧？
朋友们，当我们情愿或不情愿地跨入教师这支队伍，登上三尺讲台的时候，请千万别忘了，教师的一言一行，一举一动都被学生都看在眼里、学在心上，我们要对学生负责，对未来负责，我们塑造人类灵魂的工程师，来不得半点马虎，不要小看自己，我们要自尊自重，自信自强。让浓浓爱心再次回归，让浓浓爱心永沐鄱湖大地，促教育大发展、经济大振兴，去共同实现鄱阳在鄱阳湖畔的快速崛起！

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