人教新课标一年级语文下册《语文园地四》PPT课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文园地四,教学目标,1,、通过认字，引导学生发现识字方法。,2,、通过读句子，发现多音字；读音不同，意思也不同。,3,、引导学生积累好词好句，优秀段篇。,4,、口语交际，培养语言表达能力和动手实践能力。,勇往直前，快乐闯关,第一关,我的发现,我的发现,膀 腰 肚 背,月字旁的字跟身体有关,月,我还能说这样的字。,肤 胆 脸 腔 腿 脑 肝,趴、蹲、跑、跳、路,足字旁的字和脚有关,距,我还能说这样的字。,趾 跃 踢 踩 蹈,睁 眼 睛 眠 睡 眨,目字旁的字跟眼睛有关。,目,我还能说这样的字。,盯 眯 瞄 瞎 瞅 瞧,捕 摇 挤 搬 擦 抄 拾 摔 拨 拦 摸,提手旁的字跟手有关；,扌,我还能说这样的字。,打 扔 扫 扶 找 抱 拉 拔,形声字规律：,形声字，分两半。,形一半，表意思；,声一半，示读音。,形旁相同是同类。,我会认：,擦,黑板,抄,作业 收,拾,摔,倒,拨,开,拦,住,摸,头,擦 抄 拾 摔,拨 拦 摸,小松鼠,长,着一条,长,长的尾巴。,听音,乐,是一件快,乐,的事。,望,着,窗外的大雨，奶奶心里很,着,急。,zhng,ch,ng,yu,l,zhe,zh,o,第二关,展示台,识字加油站,我走在大街上，特别注意街道两边的招牌。这样也能认很多字呢！,第三关,日积月累,我会用词语：,美丽的夏夜,精彩的球赛,可口的松果,透明的翅膀,有趣的问题,闷热的天气,亮晶晶的眼睛,绿油油的荷叶,我会用词语：,的夏夜,的球赛,的松果,的翅膀,的问题,的天气,的眼睛,的荷叶,我,是,小,作,家,用自己喜欢的短语说一句话。,浪 花,l,ng,我坐在沙滩,(tn),上玩耍。浪花看见了，迈,(m,i),着轻轻的步子走来，悄悄地搔,(so),痒,(yng),了我的小脚,(jio),丫,(y),。笑得我眼泪,(l,i),都流出来了，它才哗哗哗地笑着跑回家。一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来雪白的贝,(b,i),壳,(k,),，青青的小虾,(xi),。我的小篮子都装不下啦。哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘,(t,o),气,(q,),的娃娃。,第四关,口语交际,我们的故事,嗨！你们认识我吗？我叫小白兔，你们想和我交朋友吗？咦！那边一只小松鼠急急忙忙地向我跑来，我先去问问她有什么事？,小松鼠你怎么啦？,到底发生了什么事呢？开动你们的脑筋想一想接下来会发生什么故事呢？,口语交际：续讲故事,有一天，小兔在乡间的小路上散步，两旁的景色可美啦。小松鼠急急忙忙向他走来了。小松鼠为什么急急忙忙呢？向小兔走来是想干什么呢？请同学们帮帮忙，仔细看图，充分发挥自己的想象力，把这个故事续讲完，看谁讲得好。,提示：,小松鼠可能为了什么事才急急忙忙找小兔？,小兔会怎么说？,怎样帮助小松鼠？,*,试着和你们的组员讨论一下,*,说一说你们的故事大纲,*,演一演你们的故事,*,评一评你们的故事,*,听一听他们的故事,*,画一画你们的故事,小白兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙的向它走来。小白兔说：,“,小松鼠，你急急忙忙的干什么去呀？,”,小松鼠说：,“,你刚刚出来散步的时候，我看见你妈妈突然病了。我来告诉你，赶快回家看看吧！,”,小白兔说：,“,谢谢你，小松鼠！,”,它马上回家去看妈妈，妈妈果然生病了。,小白兔赶紧去找医生，马医生说：,“,你妈妈有点儿感冒，我给它打一针就好了！但是还要注意休息。,”,小白兔听了马医生的话，让妈妈休息，它来干活。所以，妈妈的病很快就好了，小白兔高兴极了,有一天，小白兔正在路上散步，突然，小松鼠急急忙忙地跑过来，上气不接下气地说：“小白兔快跑，后面有只老虎追上来了。”小白兔听后冷静地说：“我们快跑吧！别让老虎追到。”小松鼠说：“我已经跑不动了，小白兔关心地说：“我来背你。”小松鼠难为情地说：“我很重的，你能背得动吗？”小白兔连忙说：“没时间了，快跳到我的背上来。”,小白兔背着小松鼠，跑得满头大汗。小松鼠担心地说：“这样下去，我们会被老虎吃掉的，小白兔急中生智想出了一个好办法，躲到了草丛里。,这时老虎气喘吁吁地追上来了，它左看看，右看看，就是不见小松鼠和小白兔的影子，老虎只好闷闷不乐地走了。,小白兔和小松鼠高兴得手舞足蹈，也成为了好朋友。,小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来，小松鼠上气不接下气地说：,“,小刺猬家着火了，消防队长小黑狗请你去救火。,”,小白兔说：,“,好的。我们现在就去！把大象也叫上吧！,”,小松鼠说：,“,好！,”,于是，他们叫上大象一起去救火了。,去到小刺猬家一看，哗！火可真大呀！小刺猬在屋子里面喊：,“,救命，救命啊！,”,小白兔一看，说：,“,我们去找桶提水吧！,”,大象说：,“,这样太慢了，看我的！,”,大象走到池塘边用他的长鼻子吸了水，然后就向大火喷去,小白兔和小松鼠赶快回家拿水桶也来帮忙救火。在他们三个的努力之下，火终于被扑灭了。最后小刺猬被救出来了。小刺猬非常感谢大象、小松鼠和小白兔。小刺猬说,:,“,谢谢你们，不然我就没命了,”,大象、小松鼠和小白兔说,:,“,这是我们应该做的,不用谢,.,”,之后小白兔高高兴兴的跑回家把这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈夸他是个勇敢的好孩子。,画一画,（,1,）学生自由画画，老师巡视。（,2,）先画好的同学放在实物投影仪下让同学们欣赏，评价。（,3,）小组交流。（,4,）评出“小画家”。,拓展活动,根据自己画的画，把这个故事完整的讲给家人或朋友听。,