有创意地表达.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2019,中考专题复习,积累与运用,图文转换,【,中考要求,】,能理解徽标、漫画等含义，并能用简洁、准确的语言表述出来。,情境导学,合作研学,合作研学,考点导学,热身预学,题例,1,：,下图是我国颁布的,“,中国环境标志,”,，请写出该标志中,除文字以外,的构图要素及其寓意。（,3,分）,合作研学,参考答案,构图要素：,中心部分由太阳、山和水组成，外围是十个彼此相扣的环。,寓意：,图形,中心的组合,象征人类赖以生存的环境，外围的十个环，环环紧扣，象征公众参与，共同保护环境；其整体寓意为,“,全民联合起来，共同保护人类赖以生存的环境,”,。,合作研学,题例,2,：,仔细观察下图，试说明画面内容（,40,字左右），并说说它的寓意。（,3,分）,合作研学,合作研学,即时训练：,请描述这幅漫画的画面内容并揭示其寓意（不超过,70,字）。（,4,分）,画面内容：,画面中间是巨大的,“,毒,”,字，一个人站在,“,毒道,”,口，心想,“,吸一次试试看,”,，,“,毒道,”,出口处有一颗骷髅头和两根骨头。（,2,分）,寓意：,这幅,漫画告诫人们吸毒等于自杀，要远离毒品，决不能试毒吸毒。（,2,分）,图文转换题解答方法：,读,写,归纳拓学,1.,题目要求；,2.,细察构图要素,（特征、色彩，单个、组合，像什么？）,1.,描述画面：客观描述，按一定顺序,（,大多按由分到总的顺序）；,3.,注意字数限制（不超过但接近于）,2.,寓意：联系生活，按照格式,（这幅漫画告诉（告诫）人们,这幅漫画揭示（揭露、批评、讽刺、歌颂）了,）,；,逞能,无能,归纳拓学,拓展：,3.,拟标题,提示：,从漫画主体角度,从,两者关系角度,从,讽刺或歌颂角度,参考答案：,从漫画,主体,角度,从,两者关系角度,从讽刺或歌颂角度,白驴和黑驴,路遥知驴力,白驴的逻辑,傲慢与偏见,驴嘴里吐不出象牙,奔跑吧，兄弟,走自己的路，让别人说去吧,伤害,口下留情,参考答案：,1.,只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。,2.,伸出援手，奉献爱心，帮助他人，快乐自己。,归纳拓学,中国青年志愿者行动，体现了中华民族,助人为乐,和,扶贫济困,的传统美德,。,下图是,“,中国青年志愿者,”,的标志,，请拟写一则,公益广告语。,要求,：切合题意，通俗易懂，有一定文采。（,3,分）,拓展：,4.,拟写公益广告语,检测评学,检测评学,检测评学,参考答案,构图要素：,中心部分由和平鸽、地球、逗号组成，整体又形成一个变体的,“,汉,”,字。,寓意：,。,1.,孔子学院是中国在世界各地推广汉语，传播中华文化的交流机构。下图是孔子学院的标志，请写出标志中心部分的构图要素及其寓意。（,3,分）,奴隶,2.请,描述这幅,漫画的,画面内容,（不超过,50,字）,，,并揭示其,寓意,。（,5,分）,检测评学,画面内容：,一部得意洋洋的手机，左手抓住缰绳，右手扬起鞭子，骑在人的背上；那个人手脚着地，鼻子被缰绳拴着，神情凄惨。,寓意：,这幅漫画告诉我们不能整天泡在手机上，成为手机的奴隶。,课后作业：,中考说明与训练,142,页,7,（,2,），,143,页,9,（,1,），,146,页,13,（,2,）。,敬请批评指正！,