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标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,www.,教科版二下 识字二(,1,),识字二,字词乐园,sh,gn,tin,wi,min,舌,头,甘 甜,歪,曲,棉,花,zh,mng,竹,子,鸣,叫,我会写,字词乐园,zo,灶,台,我会认,字词乐园,左右结构的字有:,甜、棉、竹、鸣,上下结构的字有:,歪,写字指导:,独体字有:舌、甘,同学们有什么好办法又快又准地识记一些汉字呢?,课文解析,一、创设情境,学生自由说。,2026/1/27 周二,1,、自由读歌谣,遇到不认识的字,借助拼音读准字音。,2,、请同学们同桌之间互相读一读,注意要相互评议一下,同桌之间相互取长补短。,二、熟读歌谣,发现构字规律,3,、通过读识字歌谣,你发现了什么?,我发现前两个字合起来组成了后面的字。,我发现前两个字不但能组成后面的字,还能表示后面这个字的意思。,三、运用构字规律识字,2026/1/27 周二,2,、交流识字方法。,1,、出示生字,同桌合作认记。,舌 甘 甜 歪 棉 灶 竹 鸣,向大家汇报识字方法。,四、观察分析字形,练习写字,1,、出示会写的生字:舌、甘、甜、歪、棉、竹、鸣,2,、分类。,观察一下,可以把这些字宝,宝分成几类?,可以分成三类,有独体字,上下结构的字,还有左右结构的字。,(,1,)独体字。先观察观察这两个独体字,谁想来提醒大家,写这两字时应注意什么?,2026/1/27 周二,3,、指导写字。,写这两个字时应注意长横的写法,长横应写在横中线上。,“,舌,”,字的第三笔竖要写得稍倾斜,请大家和老师一起书空。,大家再来看上下结构的字,你认为哪个字比较难写。,“歪”字上下部分都应该写得扁一些。,“,不”字的竖和“正”字的竖都写在竖中线上。,(,2,)上下结构的字。,歪,自己写,师巡视。,下面我们再来学写一个新偏旁,舌字旁,比较一下舌字旁的写法和“舌”字的写法有什么不同?,(,3,)左右结构的字。,“舌”字作偏旁横变提。,我们一起写一写。,剩下的,3,个左右结构的字是左窄右宽,书写时要注意笔画变化,请大家自己试着写写这几个字。,同桌互相评一评、改一改。,展示,大家评一评。,学生齐读识字儿歌。,结构梳理,鱼羊鲜,舌甘甜,不正歪,木帛棉。,竹毛笔,火土灶,口鸟鸣,门市闹。,识字一,拓展提升,仿照课文的识字儿歌自己编一编。,2026/1/27 周二,一、组词。,棉()绵(),鸣()鸟(),林()竹(),棉花,绵长,鸣叫,小鸟,树林,竹子,2026/1/27 周二,二、看拼音写词语。,sh,tou,gn,ti,n,wi,q,()()(),mi,n,hu,zh,zi,m,ng,ji,o,(),()(),舌头,甘甜,歪曲,棉花,竹子,鸣叫,
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