《狼牙山五壮士》第二课时课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版小学语文第,9,册,（第二课时）,日,寇,葛,振林 大,吼,抡,起,崎岖 绷,着脸,嗖,嗖,雹,子,仇恨,龙王,庙 眺,望 任,务,坠,落,尸,体,斩,钉截铁 满,腔,怒火,我会读,返回,主要内容,接受任务（,1,段）,诱敌上山（,2,段）,引上绝路（,3,段）,顶峰歼敌（,45,段）,英勇跳崖（,69,段）,狼牙山五壮士,默读课文第二段，思考：,1,、课文是怎样具体描写五壮士痛击敌人时的神态表现,?,2,、读这些动作描写时，你有什么感觉,?,引敌上山,默读课文第三段，思考：,在胜利完成掩护任务后，他们选择了一条什么样的路？,引上绝路,棋盘陀,默读课文第四、五段，思考：,1,、自由轻声朗读课文四、五段，五壮士的神态、动作怎样？找出重点词、句，并讨论。,2,、这些动作说明什么,?,你有什么感觉,?(,结合插图,),顶峰歼敌,文,1,抢,夺,插,举,喊,顶峰歼敌：,文,1,顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。,把石头比作,“,雹子,”,说明石头砸下非常,，非常,。这句话充分体现出五壮士,的决心和与,的英雄气概。,迅猛,有力,英勇杀敌,敌人血战到底,顶峰歼敌：,中国人民的仇恨是什么,?,(,日本侵略者在我们中国大地上犯下滔天罪行，启发学生思考，让学生结合思想品德课、国情教育，以及课外所学到的知识说说。如：,“,九,一八,”,事变、南京大屠杀，实行烧、杀、抢,“,三光,”,政策,这些都是中国人民对日本侵略者的深仇大恨，以激起学生对日本侵略者的无比仇恨。）,顶峰歼敌,读课文第六至九段：,1,、同桌练习朗读，划出描写五壮士的神态、动作的词句，并谈谈自己的感受。,2,、,“,五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出了胜利的喜悦。,”,英勇跳崖,屹立,英勇跳崖,班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身,跳,下深谷。战士们也,昂首挺胸,，相继从悬崖往下,跳,。,文,3,英勇跳崖,5、五位壮士英勇地跳下了山崖，同学们你们想对五位壮士说些心里话吗？想说些什么?,英勇跳崖,五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：,“,同志们，我们的任务胜利完成了！,”,说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：,“,打倒日本帝国主义！,”,“,中国共产党万岁！,”,这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！,拓展阅读：,有关故事的后续报道,五位壮士在狼牙山顶峰英勇跳崖之后。其中葛振林和宋学义被山腰树枝挂住，幸免于难，其他,3,名战士壮烈牺牲。,5,名战士与敌人激战一整天，打退敌人十几次进攻，歼灭,500,多敌人。他们的壮举，表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节，被人民群众誉为,“,狼牙山五壮士,”,。,来自敌人的折服,.,五位壮士英勇跳崖之后，爬上崖头的日军，面对五勇士跳崖处，随着指挥官的口令整整齐齐地排成几列，恭恭敬敬地三鞠躬。这群,“,皇军武士,”,，终于发现和他们,3000,多人激战一天的八路军，仅仅只有五人，他们震惊之余，完全被我中华勇士捐躯殉国的牺牲精神折服了！,面对着英勇跳崖的五位勇士，面对着巍然屹立的英雄纪念塔，请大家看这幅插图，请分角色写出五壮士跳崖前的动作姿势、神态和语言,