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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第六章 功和能,(一)功,观察与思考,某位同志推大石头没推动,又想搬大石头累的满头大汗还是没搬动。,请用一句带“功”字的成语来贴切地描述这位同志所做的贡献,。,请判断下述例子有没有力的功效,用杠杆撬起石头,用滑轮组提起重物,用力拉车前进,推桌子没推动,搬石头没搬起来,有力而无功效,都有力的功效,分析下面的两幅图片找出共同点,物体都受力,都移动了一段距离。,功的两个要素,1,、作用在物体上的力,2,、物体在力的方向上通过的距离,功的计算公式,W=FS,W,表示功,,F,表示力,,S,表示沿力的方向通过的距离。,功的单位,焦耳,符号,(J),1,焦耳,=1,牛,米,即,:1J=1NM,例,1,分析下列个情况中各指定的力是否做了功。,(,1,)人推车,没推动。人做没做功?,(,2,)人沿水平路面推车前进,车手的重力、支持力做功否?,(,3,)关闭油门的汽车,继续向前行驶,汽车的牵引力做功没有?,例,2,下列各情况下提水桶的力做没做功?,(,1,)提着水桶站着。,(,2,)提着水桶在水平路上前进了一段距离。,(,3,)提着水桶上楼梯。,(,4,)提着水桶上山。,例,3,:分析下列各情况下起重机做没做功:,(,1,)起重机吊着重物。,(,2,)起重机把重物提高,3,米。,(,3,)起重机吊着重物水平转过,180,。,(,4,)起重机边提升重物,边转向。,演示多媒体课件,多媒体课件演示:上台阶,习题,小张提着一桶,80N,的水上坡,已知坡的长度为,20m,,高度为,4m,,小张做了多少功?(,2,)小王提着同样重的水,沿水平方向前进了,20m,,小王做了多少功?(,3,)小李提着,80N,的水桶,原地不动,停了,5min,,小李做了多少功?,判断,1,只要有力作用在物体上,这个力就能做功。(),2,只要有力,同时还有距离,那么这个力就能做功。(),3,只要物体能通过一段距离,同时物体又受到力的作用,这个力就能做功。(),
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