变化的鱼课件(梁晨).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,变化的鱼,(一),x,y,O,1,1,3,2,5,-2,4,3,2,4,5,6,7,6,7,8,9,10,(0,0),(5,4),(3,0),(5,1),(5,-1),(3,0),(4,-2),(0,0),（,1,）将上面“鱼”的“顶点,”,的,纵坐标保持不变，横坐标分别加上,3,，,再将所得到的点用线段依次连接起来，得到的图形与原图形相比有什么,变化,?,（,2,）将上面“鱼”的“顶点”的,纵坐标保持不变,横坐标分别加上,5,再将所得到的点用线段依次连接起来，,得到图形与原图形相比有什么,变化,?,（,3,）将上面“鱼”的“,顶点,”,的,纵坐标保持不变，横坐标分别加上,3,，,再将所得到的点用线段依次连接起来，得到的图形与原图形相比有什么,变化？,变化（一）,x,y,O,1,1,3,2,5,-2,4,3,2,4,5,6,7,6,7,8,9,10,3,个单位,形,状,和,大,小,不,变,-2,-1,-4,-3,x,y,O,1,1,3,2,5,-2,4,3,2,4,5,6,7,6,7,4,个单位,形,状,和,大,小,不,变,当,k0,时,x,y,O,1,1,3,2,5,-2,4,3,2,4,5,6,7,6,7,8,9,10,3,个单位,将上面“鱼”的“顶点”的,横坐标保持不变,纵坐标分别加上,3(,或,3),得到的图形与原图形相比有什么变化,?,3,个单位,当,h0,时,x,y,O,1,1,3,2,5,-2,4,3,2,4,5,6,7,6,7,8,9,10,将上面“鱼”的“顶点”的,横,、,纵坐标都分别加上,3,所得到的图形与原图形相比有什么变化,?,3,个单位,迁移应用,3,个单位,x,y,O,1,1,3,2,5,-2,4,3,2,4,6,7,(1),如图的“鱼”是由原来的“鱼”怎样,变化,得到的？,-1,-4,-3,(2),它们对应“顶点”的坐标有什么样的关系？,思考,横坐标分别加上,3,纵坐标分别加上,4,(1),将上面“鱼”的“顶点”的,纵坐标保持不变，横坐标分别变为原来的,2,倍，,所得到的图形与原图形相比有什么,变化？,(3),将上面“鱼”的“顶点”的,纵坐标保持不变,横坐标分别变为原来的,二分之一倍,所得到的图形与原图形相比有什么,变化,?,(2),将上面“鱼”的“顶点”的,纵坐标保持不变,横坐标分别变为原来的,3,倍,所得到的图形与原图形相比有什么,变化,?,变化（二）,x,y,O,1,1,3,2,5,-2,4,3,2,4,5,6,7,6,7,8,9,10,当,0,m,1,时,当,0n1,时,x,y,O,1,1,3,2,5,-2,4,3,2,4,6,-1,-4,-3,-2,-1,-4,-3,如果将右边的“鱼”的,纵坐标保持不变，,横,坐标分别乘以,1,，,所得到的图形与原图形的位置关系有什么特点,?,探究活动,两个图形关于,y,轴对称,（,1,）如果将右边的“鱼”的,横坐标保持不变，,纵坐标,分别,乘以,1,，,所得到的图形与原图形有什么样的位置关系呢？,想一想,x,y,O,1,1,3,2,5,-2,4,3,2,4,6,-1,-4,-3,-2,-1,-4,-3,两个图形关于原点,对称,纵坐标保持不变，,横坐标乘以,-1,时,两个图形关于,y,轴对称,横坐标保持不变，,纵坐标乘以,-1,时,两个图形关于,x,轴对称,归纳,“数形结合”,点的,位置,变化,点的坐标,变化,图形的,变化,“,数,”,“,形,”,知识归纳,点的坐标变化,图形的,变化,平移变化,伸缩变化,对称变化,课堂小结,我当设计师,请你设计一条横坐标、纵坐标都发生变化的鱼,，,并用你自己的语言讲述一个有关这条鱼的故事,.,白银市三中 梁晨,谢谢大家!,