练习五-(3).ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,北师大版三年级下册,执教：白银区第二小学 何花梅,练 习 五,分母相同，分子大的分数就大；分子相同，分母小的分数就大。,同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。,活动一：梳理知识 深化认识,本单元重点知识：,一,.分数的意义：,二,.分数比大小：,三,.分数加减法：,把一个整体平均分成若干份，表示其中一份或几份的数就是分数。,活动二：自主提问 解疑释惑,请同学们说说本单元知识学习中你的困惑？,第一排,第二排,第三排,第四排,第五排,9,9,9,6,3,1,3,4,8,3,2,5,活动三：创关训练 提升能力,第一关：仔细填空,1.,把一个西瓜平均分成（,),份，这样的,7,份用分数表示 。,2.,里面有（）个 ，再填（）个 就是,1,。,3.,分母相同，分子大，分数,(,）；分子相同，分母大，分数（）。,4.8,小时的（）是,1,小时 。,5.,同分母分数相加减，分母（），分子（）。,4,11,大,小,10,不变,相加减,第二关：,明辨是非,1.1,米的 是,1,分米。,(),2.,每天是,1,周的 。,(,）,3.,把一个圆分成,4,份，每份是它的 。,(),4.,把一个月饼平均分成的份数越多，每份就越小。（）,5.,有,2,个杯子，每个杯子里装了 的水，将它们倒在一个杯子里一定正好一杯水。,（）,第三关：学以致用,8.,一个生日蛋糕平均分成,8,块，笑笑吃了,2,块，淘气吃了,3,块，两人共吃了这个蛋糕的几分之几？还剩下几分之几？,9.,奇思看一本书，第一天看了全书的 ，第二天看的和第一天同样多。两天一共看了几分之几？还剩几分之几没看？,或,或,第四关：,培优天地,1.,芳芳和丽丽可能各吃了这盒奶糖的几分之几？,冬冬：有一盒奶糖，我吃了这盒奶糖的 。,丽丽：我比冬冬吃得少。,芳芳：我比冬冬吃得多。,