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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,画龙点睛之笔,记叙中的议论抒情,学习目标,明确议论抒情在记叙文中的位置和作用,,学会,运用,议论抒情,为文章添色。,文海寻踪,这段温暖的路程是能丈量,1,、作者记叙了哪件事情,表达了怎样的情感?,2,、你觉得哪些议论抒情语句最能体现作者的情感和态度?,(请同学们,找到,文中,议论抒情,语句并体会,其写法和作用,。),主题链接,他深深地留在我的记忆中大爱无言一件小事,(运用批注阅读法,在文中勾画出议论抒情语句并体会其写法和作用。),“,我想与大家交流的是 ,请看文中第_页第,_,段,_,句,这段议论抒情语句运用了,_,(写法),处于,_,(位置)起到,_,(作用),表达,_,(情感)。,”,何时议论抒情好?,一开头,引起下文。,二中间,过渡。,三结尾,总结全文。,点明中心,深化主旨,怎样进行议论和抒情?,直接抒情,巧用修辞。,间接抒情,刻画细节。,灵活引用,诗词歌曲。,句子仿写,对仗工整。,恰当点睛,妙笔生情,雨天中的母爱,要求:在合适的位置,任选学过的方法,给,文章,加入恰当的议论抒情,50,字左右。,
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