【课堂新坐标】高三化学一轮复习-第三章第一讲-钠及其化合物课件(广东专用).ppt

菜 单,策略探究,备高考,一轮复习,新课标,化学（广东专用）,课时知能训练,自主落实,固基础,要点突破,提知能,真题体验,明考情,第一节钠及其化合物,点面导图,考向分析,本节高考重点考查：,(1)Na,2,O,2,的性质和应用；,(2)Na,2,CO,3,、,NaHCO,3,的性质。,多以选择题和实验题形式呈现，试题难度为中档。预测,2013,年会以,Na,、,Na,2,O,2,、,NaHCO,3,、,Na,2,CO,3,为载体考查其性质、应用及有关实验探究。,一、钠及其氧化物,1,钠的主要性质及保存,Na,2,O,H,2,O=2NaOH,2Na,2,O,2,2H,2,O=4NaOH,O,2,Na,2,O,CO,2,=Na,2,CO,3,2Na,2,O,2,2CO,2,=2Na,2,CO,3,O,2,1,(,判一判,),下列说法是否正确,(,用,“”,或,“,”,填写,),。,(1),钠是一种强还原剂，在自然界中只能以化合态存在,(,),2),钠能把,FeSO,4,溶液中的,Fe,置换出来,(,),(3),钠与,O,2,反应只能生成,Na,2,O,2,(,),(4),钠可以保存在酒精中,(,),(5),潜水艇紧急情况下可以用,Na,2,O,2,作供氧剂,(,),(6)Na,2,O,2,与,H,2,O,或,CO,2,反应时，,Na,2,O,2,只作氧化剂,(,),(7)Na,2,O,2,是碱性氧化物,(,),【,答案,】,(1),(2),(3),(4),(5),(6),(7),二、碳酸钠和碳酸氢钠、焰色反应,1,Na,2,CO,3,和,NaHCO,3,的主要性质,(,填写化学方程式,),2,焰色反应,(1),概念：很多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色，属于,_,变化，属于元素的性质，应用于检验某些元素的存在。,(2),常见元素的焰色,钠元素：,_,；钾元素：,_,(,透过蓝色钴玻璃,),。,(3),操作步骤,物理,黄色,浅紫色,2,(,填一填,)Na,2,CO,3,比,NaHCO,3,稳定，能说明此结论的化学反应方程式是,_,。,3,(,写一写,)Ba(OH),2,溶液能否鉴别,Na,2,CO,3,和,NaHCO,3,溶液？用离子方程式说明。,4,(,想一想,)Na,、,Na,2,O,、,Na,2,CO,3,的焰色反应相同吗？,【,答案,】,相同，均为黄色,【,答案,】,A,过氧化钠与水、,CO,2,的反应及相关计算,反应：,2Na,2,O,2,2CO,2,=2Na,2,CO,3,O,2,2Na,2,O,2,2H,2,O=4NaOH,O,2,上述反应可从以下四个角度来认识。,1,从氧化还原角度,Na,2,O,2,与,H,2,O,、,CO,2,反应均有,O,2,生成，在反应中,Na,2,O,2,既表现氧化性也表现还原性，,H,2,O,、,CO,2,在此反应中既不是氧化剂，也不是还原剂。,Na,2,O,2,的性质和基本计算,2,从物质的量的角度,2 mol,的,Na,2,O,2,不论与水还是与,CO,2,反应均生成,1 mol O,2,，转移,2 mol e,，消耗,2 mol H,2,O,或,2 mol CO,2,。,3,从反应先后顺序的角度,Na,2,O,2,与水蒸气、,CO,2,混合气体反应时，,Na,2,O,2,可视为首先与,CO,2,反应生成,Na,2,CO,3,，,CO,2,反应完后，剩余的,Na,2,O,2,再与水蒸气反应生成,NaOH,。,4,从固体质量增加的角度,相当于固体,(Na,2,O,2,),只吸收了,CO,2,中的,“,CO,”,，,H,2,O,中的,“,H,2,”,；可以看作发生相应的反应：,Na,2,O,2,CO=Na,2,CO,3,、,Na,2,O,2,H,2,=2NaOH(,实际上两反应不能发生,),。,故凡分子组成符合,(CO),m,(H,2,),n,(,m,0,1,2,，,；,n,0,1,，,2,，,),，,W,g,该物质在,O,2,中完全燃烧，将其产物,(CO,2,、,H,2,O,气,),通入过量,Na,2,O,2,固体中，固体增重,W,g,。,下列关于,Na,2,O,2,的叙述不正确的是,(,),A,1 mol Na,2,O,2,与足量,CO,2,反应转移的电子为,1 mol,B,将,10 g H,2,和,CO,的混合气体充分燃烧，将生成物,(H,2,O,、,CO,2,),通入足量的,Na,2,O,2,固体中充分反应，固体增重为,10 g,C,将,Na,2,O,2,投入,FeSO,4,溶液中生成红褐色沉淀,D,将等物质的量的,NaHCO,3,和,Na,2,O,2,混合后，在密闭容器中充分加热排除气体后剩余固体为,Na,2,CO,3,【,答案,】,D,1,下列说法错误的是,(,),A,Na,2,O,、,Na,2,O,2,组成元素相同，与,CO,2,反应产物也相同,B,将一定量的,Na,2,O,2,和,NaHCO,3,的混合物放在一密闭容器中充分加热后，所得固体中一定含有,Na,2,CO,3,C,Na,2,O,2,与,H,2,O,反应中，,Na,2,O,2,既作氧化剂又作还原剂,D,在一定条件下将,10 L CO,2,和水蒸气的混合气体，通入足量的,Na,2,O,2,充分反应，恢复到原条件，剩余,5 L,气体,【,答案,】,A,Na,2,CO,3,、,NaHCO,3,的主要性质和,有关实验,Na,2,CO,3,溶液与盐酸的互滴原理比较,向盐酸中逐滴加入,Na,2,CO,3,溶液,(,开始时酸过量,),：,2HCl,Na,2,CO,3,=2NaCl,CO,2,H,2,O,；向,Na,2,CO,3,溶液中逐滴加入盐酸,(,开始时酸不足,),：,HCl,Na,2,CO,3,=,NaCl,NaHCO,3,(,无气泡,),；,HCl,NaHCO,3,=,NaCl,CO,2,H,2,O,。,(,2012,中山市高三段考改编,),某校化学课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体，用不同的方法做了以下实验，如图所示。,(1),只根据图,所示实验，不能够达到实验目的的原因是,_,。,(2),图,、,所示实验均能鉴别这两种物质，其反应的化学方程式为,_,；,与实验,相比，实验,的优点是,(,填选项代号,)_,。,A,比,复杂,B,比,安全,C,比,操作简便,D,可以做到用一套装置同时进行两个对比实验，而,不行,(3),若用实验,验证碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性，则试管,B,中装入的固体最好是,(,填化学式,)_,。,(4),将碳酸氢钠溶液与澄清石灰水混合并充分反应。,当石灰水过量时，其离子方程式为,_,；,当碳酸氢钠与氢氧化钙物质的量之比为,2,1,时，所得溶液中溶质的化学式为,_,。,2,有关,Na,2,CO,3,和,NaHCO,3,的性质，下列叙述中错误的是,(,),A,相同温度下，等浓度的,Na,2,CO,3,和,NaHCO,3,溶液的碱性比较，前者更强,B,常温时水溶性：,Na,2,CO,3,NaHCO,3,C,在酒精灯加热的条件下，前者不分解，后者分解,D,将澄清的石灰水分别加入,Na,2,CO,3,和,NaHCO,3,溶液中，前者产生沉淀，后者不产生沉淀,【,答案,】,D,实验探究,SO,2,与,Na,2,O,2,反应后的产物,CO,2,与,Na,2,O,2,反应生成,Na,2,CO,3,和,O,2,，如果比照,CO,2,与,Na,2,O,2,推测,SO,2,与,Na,2,O,2,反应后的产物应为,Na,2,SO,3,和,O,2,；但是,4,价的硫有还原性，,Na,2,O,2,有强氧化性。据此推测，,SO,2,与,Na,2,O,2,反应生成,Na,2,SO,4,：,SO,2,Na,2,O,2,=Na,2,SO,4,，到底产物是什么，请你通过,2012,肇庆市高三期末统考试题验证。,(2012,肇庆市高三期末统考,),某同学想通过下图装置实验，探究,SO,2,与,Na,2,O,2,反应的产物。,.,检验反应中是否有,O,2,生成的方法是,_,；,若有,O,2,生成，请写出装置,C,中的化学方程式,_,。,.A,中盛装,H,2,SO,4,溶液的仪器名称是,_,；,D,装置除起了防止空气中的水蒸气和二氧化碳进入,C,装置与,Na,2,O,2,反应作用外，还可以,_,。,.(1)C,中固体产物可能只有,Na,2,SO,3,、只有,_,、,Na,2,SO,3,和,Na,2,SO,4,两种都有。,(2),若,Na,2,O,2,反应完全，为确定,C,中固体产物的成分，该同学设计如下，请您利用限选试剂和仪器帮助他完成该探究过程。,限选试剂和仪器：,0.1,molL,1,KMnO,4,酸性溶液、,0.01,molL,1,KMnO,4,酸性溶液、,0.1,molL,1,Ba(NO,3,),2,溶液、,0.1,molL,1,BaCl,2,溶液、,1,molL,1,HNO,3,溶液、,1,molL,1,盐酸、试管、胶头滴管。,实验操作,预期现象和结论,步骤一：取少量,C,中固体产物于试管中，加入适量的蒸馏水、搅拌溶解，分别取少量于,A,、,B,试管中。,固体完全溶解，得到无色透明溶液,步骤二：取试管,A,，向溶液中加入,_,，振荡，观察溶液颜色变化,若,_,；则,_,。,步骤三：取试管,B,，向其中先加入,_,，振荡；再加入,_,，振荡。,产生,_,再加入另一试剂看到产生白色沉淀，则固体,C,中还含有,_,【,精讲精析,】,Na,2,O,2,完全反应后的产物有三种情况，只有,Na,2,SO,3,、只有,Na,2,SO,4,、,Na,2,SO,3,与,Na,2,SO,4,的混合物，当产物溶解后，溶液中加入几滴,KMnO,4,酸性溶液，溶液紫色若褪去，说明有,Na,2,SO,3,(,它有还原性,),，但检验不出,Na,2,SO,4,；若溶液紫色不褪去，说明,C,中没有,Na,2,SO,3,，只有,Na,2,SO,4,。检验,Na,2,SO,4,可先加入盐酸，再加入,BaCl,2,溶液。,【,答案,】,.,用带火星的木条靠近干燥管口,a,，观察木条是 否复燃,2SO,2,2Na,2,O,2,=2Na,2,SO,3,O,2,.,分液漏斗吸收过量,(,或多余,),的,SO,2,，以免污染空气,(,或保护环境,),.(1)Na,2,SO,4,(2),几滴,(,少量,)0.01,molL,1,KMnO,4,酸性溶液紫红色的,KMnO,4,溶液振荡后褪色,C,中含有,Na,2,SO,3,过量的,1,molL,1,盐酸适量,0.1,molL,1,BaCl,2,溶液无色刺激性气味气体,Na,2,SO,4,高考题组一钠及其化合物的主要性质,1,下列说法正确的是,_,。,A,常温下,Na,与足量,O,2,反应生成,Na,2,O,，随温度升高生成,Na,2,O,的速率逐渐加快,(2011,北京高考,),B,Na,2,O,和,Na,2,O,2,中的阴阳离子个数比不相等,(2011,北京高考,),C,用洁净铂丝蘸取溶液进行焰色反应，火焰呈黄色说明原溶液中有,Na,无,K,(2011,天津高考,),D,25,，,NaHCO,3,在水中的溶解度比,Na,2,CO,3,的大,(2011,江苏高考,),E,钠的焰色反应,(,铂丝、氯化钠溶液、稀盐酸,),，此实验括号内的实验用品都能用到,(2011,重庆高考,),F,向饱和,Na,2,CO,3,溶液中通入足量,CO,2,溶液变浑浊，析出了,NaHCO,3,(2011,四川高考,),【,答案,】,EF,2,(2011,山东高考,),实验室用无水乙醇处理少量残留的金属钠，化学方程式为,_,。,【,答案,】,2Na,2C,2,H,5,OH,2C,2,H,5,ONa,H,2,高考题组二有关计算和推断,3,(,双选,)(2011,上海高考,),过氧化钠可作为氧气的来源。常温常压下二氧化碳和过氧化钠反应后，若固体质量增加了,28 g,，反应中有关物质的物理量正确的是,(,N,A,表示阿伏加德罗常数,)(,),二氧化碳,碳酸钠,转移的电子,A,1 mol,N,A,B,22.4 L,1 mol,C,106 g,1 mol,D,106 g,2,N,A,【,解析,】,2Na,2,O,2,2CO,2,=2Na,2,CO,3,O,2,转移电子,1 mol 1 mol 1 mol(106 g)1 mol(,N,A,),B,项，常温常压下,22.4 L CO,2,的物质的量不是,1 mol,。,【,答案,】,AC,4,(2011,上海高考,),120,mL,含有,0.20 mol,碳酸钠的溶液和,200,mL,盐酸。不管将前者滴加入后者，还是将后者滴加入前者，都有气体产生，但最终生成的气体体积不同，则盐酸的浓度合理的是,(,),A,2.0 mol/L B,1.5 mol/L,C,0.18 mol/L D,0.24 mol/L,【,答案,】,B,5,(2011,北京高考,),下列实验方案中，不能测定,Na,2,CO,3,和,NaHCO,3,混合物中,Na,2,CO,3,质量分数的是,(,),A,取,a,克混合物充分加热，减重,b,克,B,取,a,克混合物与足量稀盐酸充分反应，加热、蒸干、灼烧，得,b,克固体,C,取,a,克混合物与足量稀硫酸充分反应，逸出气体用碱石灰吸收，增重,b,克,D,取,a,克混合物与足量,Ba(OH),2,溶液充分反应，过滤、洗涤、烘干，得,b,克固体,【,解析,】,A,项，采用差量法，减少的质量为碳酸氢钠分解生成的二氧化碳和水的质量，由此可求出碳酸氢钠的质量，进而求出碳酸钠的质量分数；,B,项，,b,克固体为生成的氯化钠的质量，根据钠原子守恒和混合物的总质量可列式计算出碳酸钠的质量，进而求出碳酸钠的质量分数；,C,项，碱石灰增加的质量为盐与酸反应生成的二氧化碳和水的质量及溶液中挥发出来的水蒸气的质量，因此不能通过数据准确计算出碳酸钠的质量分数；,D,项，沉淀的质量即为碳酸钡的质量，根据碳酸钡的质量和混合物的总质量可以列式求出碳酸钠的质量，进而求出碳酸钠的质量分数,【,答案,】,C,