科学·技术·社会-角膜移植、角膜捐献和人造角膜.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版初中生物七年级下册,第二节,第四单元第六章,授课人：卯 英,导入新课,舞者风采,导入新课,走钢丝,新课学习,新课学习,中枢神经系统,周围神经系统,神经系统的组成,新课学习,脑,大脑,小脑,脑干,脑 半 球,1.,大脑,左右两半球，表面有沟、回。约有,140,亿个神经细胞，具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能,神经中枢；大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。,脑,新课学习,新课学习,2.,小脑,解释：人喝酒后为什么走路会摇摇晃晃？,脑干背侧，大脑后下方。,协调运动，维持身体平衡。,脑,新课学习,小脑有维持身体平衡的功能,新课学习,3.,脑干,位于大脑下方，是连接大脑、小脑和脊髓的桥梁。,有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体的基本,生命活动。,解释：为什么说植物人肯定没有损伤到脑干？,脑,新课学习,脊髓,功能,:,反射和传导,新课学习,树突,神经末梢,髓鞘,细胞核,细,胞体,轴突,神经元结构,突起,新课学习,树突,轴突,比较长，只一条,树枝状，数量多,结缔膜,突起,轴突,髓鞘,神经纤维,神经,成束,新课学习,这个复杂的网络就是人体内信息传递和处理的结构基础,结论总结,神经系统的组成,神经系统各组成部分的功能,中枢神经系统,周围神经系统,脑,脊髓,脑神经,脊神经,大脑,小脑,脑干,感觉、运动、语言等神经中枢,运动协调、准确，维持平衡,调节人体的基本活动,传导神经冲动,传导神经冲动,脑与躯干、器官的联系通道,课堂练习,1,调节人体生理活动的最高级中枢位于,(),A,小脑,B,大脑,C,脊髓,D,神经,B,课堂练习,2,协调人体运动、维持身体平衡的是,(),A,小脑,B,大脑,C,脊髓,D,脑干,A,课堂练习,3.,一位运动员在跳马比赛中，不幸摔倒而造成下,肢截瘫，可能摔伤的部位是,(),A,大脑,B,小脑,C,脊髓,D,下肢骨骼,C,作业布置,1.,完成课后习题,1,3,。,2.,收集有关神经系统的材料并进行初步整理。,