第一节工具酶的发现和基因工程的诞生.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,香 蕉 鱼,动物能产生胰岛素，其 根本原因 是什么？,胰岛素基因,胰岛素,能不能让细菌也产生胰岛素呢？,材料：动物的,胰腺,能产生,胰岛素,，用于,降低血糖,。以往，治疗糖尿病的,胰岛素是从动物胰腺中提取的,，治疗一个患者需,宰杀4050头牛,，,这种药物的成本太高了,胰岛素（二）,将,人胰岛素基因导入大肠杆菌,，每,1000L,培养液就能产生100g胰岛素，,相当于从10吨猪胰腺中提取的量！,第一章 基因工程,基因工程：是指把一种生物的,基因,转移到另一种生物的细胞中去，并使这种基因,所携带的遗传信息,在受体细胞中表达,思考基因工程诞生于,1973,年，那时有,哪些主要理论,为它的诞生奠定了基础,供体,(,细胞,),受体,(,细胞,),授课人 廖文勤,DNA,是遗传物质,的发现,DNA双螺旋结构,的确立,遗传信息传递方式,的认定,基因工程三大理论基础,要求：自学课本P2,3页有关内容，并完成导学案上的,“,自主学习区,”,。,“,微型手术,”,需要什么样的,“,微型工具,”,呢,取出,DNA,胰岛素基因,1.,限制性核酸内切酶,能够,识别,和,切割,DNA,分子内一小段,特殊,核苷酸,序列,的,酶,作用,:,限制,性核酸内切,酶,“”,主要是,原核生物,来源,:,限制酶从哪个部位将DNA切断了？,氢键,磷酸二酯键,G,C,A,A,T,T,C,T,T,A,A,G,课本,2,EcoR,粘性末端,粘性末端,关于限制酶说法中，正确的是（）,A,限制酶一般不切割自身的,DNA,分子，,只切割外源,DNA,B,EcoRI,切割的是,G,A,之间的氢键,C,限制酶是一种酶，只识别,GAATTC,碱,基序列,D,限制酶只存在于原核生物中,A,练一练,大肠杆菌,胰岛素基因,不行,质 粒,是能够,自主复制,的双链,环状,DNA,分子，它在,细菌,中以独立于,拟核之外,的方式存在，是一种特殊的,遗传物质,载体,复制起点,作为载体的必要条件,容易进入,受体细胞,能,在受体细胞内,自我复制,有,”,标记基因,”,，如抗生素抗性基因，方便进行筛选,有多个,限制酶,切割位点,，方便与目的基因连接,不属于质粒被选为基因载体的理由是（）,A,、能复制,B,、,它是环状,DNA,C,、具有标记基因,D,、,有多个限制酶切点,B,练一练,胰岛素基因,质 粒,3.DNA,连接酶,DNA,连接酶,课本,3,DNA,连接酶,将具有,末端碱基互补,的,2,个,DNA,片段连接,在一起，形成的,DNA,分子称为,重组,DNA,分子,1.,你能比较,DNA,连接酶,和,限制酶,作用方式的异同吗？,2.,你能比较,DNA,连接酶,和,DNA,聚合酶,作用方式的异同吗？,作用：,重组,DNA,分子,小 结,1.,基因工程的概念,松阳盛产茶叶，尤其是春茶很贵，但 是那时候气候不稳定，每年,3,月份的霜 冻冻坏了不少茶叶，茶农损失很多钱,!,你能根据今天所学，提出一个研究课题，提高茶叶的抗冻能力吗？,联系生活,2.,限制酶,、,DNA,连接酶,、质粒,“,模拟限制酶、连接酶的作用,”,活动,小 结,1,、分组：同桌,2,人一组完成任务,2,、材料：胶布、剪刀、黄色纸片、蓝色纸片、黑色记号笔,3,、要求：分别在纸片上写上不同的碱基序列，代表不同,DNA,，但是必须包含,“,GAATTC,”,序列,