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单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,一封信,第一课时,0,导入新课,歌曲欣赏:我爱我的家,0,听范读,画出生字词,读准字音、注意字形,画出不理解的地方。,整体感知,0,认真读课文,边读边想。,露西写了几次信?第一次写的内容用直线画出来,第二次写的内容用波浪线画出来。,整体感知,0,读认生字,信封 朝向 刮胡子 星期,x,n fng ch,o xi,ng gu h,zi xng q,削土豆 重新 修台灯 鲜花,xio t d,u ch,ng xn xi t,i dng xin hu,炒锅 冷清 肩膀,cho gu lng qng jin bng,团子 完成 结束,tu,n zi w,n ch,ng ji,sh,0,削土豆,冷清,读认生字,修台灯,0,ch,o,(朝向)(朝鲜),朝,zho,(朝霞)(朝阳),ch,ng,(重新)(重合),重,zh,ng,(重心)(体重),读认生字,ji,(结网)(结束),结,ji,(,开花,结果,)(结实),0,情景朗读,她,打开,空调,又,洗,了一些土豆,,削,好后,放,在锅里。她朝窗外,望,了一眼。好了,她想,现在可以开始,写,信了。她,拿,出一沓纸,一支圆珠笔。,你知道红色的汉字表示什么吗?,0,“,亲爱的爸爸,,”,露西写道,,“,你不在,我们,很不开心,。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。,”,怎么读才读出,“,不开心,”,来呢?,情景朗读,0,她拍拍露西的肩膀,问:,“,是在给爸爸写信吗?,”,“,是的。可是我写得不好。,”,露西说着,把纸揉成一团。,“,那我们一起重新写吧,!,”,说着,妈妈在她身旁坐下来。,这次母女的对话要用什么语气读?,情景朗读,0,露西边说边写:,“,亲爱的爸爸,”,“,我们过得挺好。,”,妈妈接着露西的话说。,露西写完这一句,想到了小狗希比希,写道:,“,太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。,”,这次的信还,“,不开心,”,吗?,情景朗读,0,妈妈说:,“,请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。,”,露西笑了,她记下妈妈的话,接着写道:,“,这样,我们就能自己修台灯了。,”,这次母女的对话要用什么语气读?,情景朗读,0,学写生字,0,学写生字,写,笔,今,圆,珠,信,电,封,灯,支,0,学写生字,封,圆,珠,信,笔,左窄右宽,左右等宽,先入后封,上窄下宽,人言为信,珠宝,两层土,,一寸高。,团圆,圆圈,珍珠,竹下有毛,能写能描。,0,打开“,基础训练,-,一封信,”,一起来闯关吧!,巩固练习,0,
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