七年级语文济南的冬天6.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,冰天雪地,济南的冬天,老舍,老舍（,1899,1966,）现代著名作家。原名,舒庆春,，字,舍予,。是语言大师，被誉为,“人民艺术家”。,主要著作有：,长篇小说,骆驼祥子,、,四世同堂,，,剧本,龙须沟,、,茶馆,等,。,他所描写的自然风光、世态人情、习俗时尚，运用的群众口语，都呈现出浓郁的“京味”。他的作品已被译成,20,余种文字出版，以具有独特的幽默风格和浓郁的民族色彩，以及从内容到形式的雅俗共赏而赢得了广大的读者。,读准字音 认清字形,dn,镶,水,藻,贮,蓄,髻,澄,清,看,护,kn,xing,zo,j,chng,zh,济南,j,伦,敦,理解应用,响晴：,(,天空,),晴朗无云。,设若：假若。,贮蓄：存放、储藏。,空灵：灵活而不可捉摸。,听朗读，整体感知课文,内容,济南冬天的总的特点是什么,?,是无风声、响晴、温晴的宝地。,用什么手法来表现这一特点的？,对比手法,朗读课文，思考,:,1,课文写了济南冬天的哪些景物？有何特点,？,2,文章表达了作者怎样的 思想感情,?,阳光朗照下的山,薄雪,覆盖下的山,城外的远山,水,山,喜爱 赞美,绿,萍,藻,垂柳,薄雪覆盖下的山,城外远山,冬水,薄雪,覆盖下的山,山上,顶白,花（像看护妇）,山尖,全白（镶银边）,山坡,白雪黄草（穿花衣）,山腰,露粉色（害羞）,空灵蓝水晶,想一想,学一学：,为什么作者能描绘出这么精采的画面？语言如此优美。在写法上有何值得借鉴？,仔细观察 抓住特征 安排顺序,运用修辞 情景交融,作业：,1.,模仿本文写法，描写我们校园的冬天。,2.,借鉴课文写法，将家乡冬天最有特点的景物写出来，字字数不限。,任选其一,