月光曲(修改的).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,贝多芬,贝多芬（,17701827,年），德国波恩人。重小跟,父亲学习音乐，表现了非凡的音乐才华，十岁举行公,开演奏会，十二岁开始作曲。他生活在奥地利封建统,治最黑暗的时代，家境贫寒，受尽磨难，对劳动人民,十分同情，对专制暴政无比憎恨。他一生创作了大量,举世闻名的音乐作品，对他所处的那个时代的音乐创,作以及欧洲音乐的发展产生了很大的影响，为世界文,化作出了不朽的贡献。,贝多芬简介及,月光奏鸣曲,贝多芬（,1770,1827,）德国著名作曲家，其父为德国宫廷歌手，他从小随父亲接受了严格的音乐训练，学会了弹琴与作曲。自,1792,年起，他一直定居维也纳，以教学、演出和创作乐曲为生。后来因为创作上的成就而成为德国维也纳古典乐派的代表人之一。自,28,岁起，贝多芬听力逐渐减退，,至,50,岁时双耳完全失聪，但他却,一直隐忍着这种致命的打击，坚,持指挥、作曲，与命运进行了不,屈的抗争。贝多芬的主要作品有,英雄,命运,等,.,月光曲,是贝多芬作于,1801,年的,一首钢琴奏鸣曲。,贝多芬立下誓言,一生一世要为贫苦人民作曲,.,我的音乐只应当为穷苦人造福。如果我做到了这一点,该是多么幸福。,贝多芬,茵,蜡,陌 盲,键 粼 霎 录,yn,l,m,mng,jin,ln,sh,l,谱写、幽静、蜡烛、失明、纯熟、陌生、清幽、琴键、陶醉、苏醒、飞奔、记录、莱茵河、霎时间、,微波粼粼,我会读：,一、填 空,（）的小路,（）的月光,（）的烛光,（）的浪花,（）的琴声,（）的大海,（）的海面,幽静,清幽,微弱,雪亮,美妙,微波粼粼,波涛汹涌,（）的脸,恬静,达标测评：,幽静：优雅寂静。课文中形容小路很偏僻，很清静。,霎时：极短的一点时间。,莱茵河：欧洲一条大河。,谱写：编写（歌曲或乐曲）。,水天相接：形容水面广阔，好像和天连接在一起。,波涛汹涌：形容大浪猛烈地向上涌。,断断续续：一会儿中断，一会儿继续。,理解词语：,主要内容,课文讲了德国著名音乐,家贝多芬,因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴,创作出,月光曲,的传奇故事,。,在这个故事中，贝多芬为盲姑娘弹了几首曲子？哪一个自然段描写了贝多芬弹奏,月光曲,的内容？,思考：,1,、故事是怎么发生的？,2,、“断断续续”说明了什么？,3,、贝多芬又听到了谁和谁的对话？把对话部分用,画下来。,4,、通过对话你了解到了什么？,一个男的说“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说“哥哥，你别难过，我不过,随便说说罢,了。”,这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！,这“,随便说说,”，让我们感受到了盲姑娘的,善解人意,，,由于,被生活所迫，盲姑娘强压住内心对音乐热爱。,课文赏析,她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情,多,深哪！,您,，,您,就是贝多芬先生吧？”,梦寐以求的愿望变成现实，盲姑娘激动的心情难以言表。,盲姑娘的这几句话使贝多芬十分激动，一个双目失明的姑娘，这么爱音乐，又这样懂音乐，这是知音啊！,正因为遇到了知音，贝多芬才产生要为她弹奏第二支曲子的想法,创作的激情顿时而生,。,一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外,清幽,。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着,清幽,的月光，按起琴键来。,1,、用,画出当时的真实情景。,2,、“清幽”是什么意思？,3,、贝多芬按键弹起的是哪首曲子？,一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬,望了望,站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。,1,、用,画出当时的真实情景。,2,、“清幽”是什么意思？,3,、贝多芬按键弹起的是哪首曲子？,皮鞋匠静静地听着。,他,好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来,皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。,二、阅读第九自然段，思考下面问题：,请用,“,”,画出文中实在事物。,读一读联想的部分，想一想课文描绘了怎样的三幅画？,（,海上升明月,）（,微云追月,）,（,惊涛拍岸,）,盲姑娘仿佛也看到了什么景象？,请用,“,-,”,画出穷兄妹的联想。,皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连着一个朝着岸边涌过来,皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。,写实的：,皮鞋匠静静地听着。,皮鞋匠看着妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。,月亮刚从水天相接的地方升起来,.,微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光,.,月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。,(,随着天气的变化，音乐逐渐增强，曲调出现了波折。,忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。,”,被月光照得雪亮的浪花,一个接一个朝着岸边涌过来,根据上面文字的描述，正确的排列下面的图形顺序。,（）（）（）,3,1,2,月亮升起 微波粼粼,月亮升高 穿过微云,月光照耀,波涛,汹涌,他,好像,面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来,他,好像,面对着大海，月亮正从,水天相接,的地方升起来。,微波粼粼,的海面上，,霎时间,洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来,小组讨论，从文中找出,月光曲,的曲调。,月光曲,的曲调应该是,（）,1,、舒缓,明快,高昂,2,、明快,高昂,舒缓,3,、高昂,明快,舒缓,1,.,皮鞋匠听着琴声，好像看到了什么？为什么会看到这样的景象？,.,为什么说盲姑娘“仿佛也看到了”月光照耀下大海的变化？,小组讨论：,兄妹俩被美妙的琴声,陶醉,了。等他们苏醒过,来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花,了一夜工夫，把刚才弹的曲子,月光曲,记录了下来。,思考：从哪些地方可以看出兄妹俩被美妙的琴声陶醉了？,1,、贝多芬为什么要为盲姑娘演奏第二个曲子？,2,、当时的环境怎么样？,