专题复习化学键课件新人教版.ppt

,学科素养 技能提升,首页,上页,下页,尾页,考点突破 题型透析,课时训练 规范解答,考点突破,题型透析,知识梳理 思维深化,题组设计,思维建模,学科素养 技能提升,首页,上页,下页,尾页,考点突破 题型透析,课时训练 规范解答,考点突破,题型透析,题组设计,思维建模,高考真题 明确考向,首页,上页,下页,尾页,考点突破 题型透析,课时训练 规范解答,学科素养 技能提升,学科素养 技能提升,单击此处编辑母版标题样式,*,*,第,3,讲化学键,考点一离子键与共价键,考点突破题型透析,返回总目录,学科素养技能提升,考点二 化学键与化学反应、物质类别的关系,规范答题 减少失分,考纲要求,第五章物质结构 元素周期表,备选素材,考 纲 要 求,1.,了解化学键的定义。,2.,了解离子键、共价键的形成。,3.,了解化学反应的本质。,考点一离子键与共价键,知识梳理 思维深化,知识梳理 思维深化,考点一离子键与共价键,1,下列叙述是否正确？,(,填,“,”,或,“,”,),(1),所有物质都存在化学键,(,),(2),仅由非金属元素组成的物质中可能含有离子键,(,),(3),离子化合物中一定含有离子键，可能含有共价键,(,),(4),共价化合物一定不含有离子键，一定含共价键,(,),(5),化合物中一定不存在非极性共价键,(,),(6),金属和非金属原子之间一定形成离子键,(,),提示：,(1),(2),(3),(4),(5),(6),知识梳理 思维深化,考点一离子键与共价键,2,将,HCl,、,Ar,、,NH,3,、,MgO,、,CO,2,、,NaCl,、,NaOH,等物质按以下要求填空：,(1),只存在共价键的是,_,。,(2),只存在离子键的是,_,。,(3),既存在离子键，又存在共价键的是,_,，其电子式为,_,。,(4),既不存在离子键，又不存在共价键的是,_,。,提示：,(1)HCl,、,NH,3,、,CO,2,(2)MgO,、,NaCl,(3)NaOH,Na,(4)Ar,知识梳理 思维深化,考点一离子键与共价键,1,(,双选,),下列说法或表示正确的是,(,),A,NaOH,为离子化合物，只含离子键,B,Na,2,O,2,中既含离子键又含非极性键,C,C,2,H,4,分子中只含极性键,G,HClO,的结构式为：,HClO,题组设计 思维建模,题组一电子式的正误判断,解析,答案,BF,错项,错原因,A,OH,内含有,OH,共价键,C,C,2,H,4,的结构中还有,CC,非极性键,D,Cl,原子未标写未成键电子,E,在电子式中离子不能合并表示,G,在,HClO,分子中，,H,与,O,连接，其结构式为,HOCl,2.(2015,长沙模拟,),下列表达方式正确的是,(,),A,项,Cl,原子缺少电子，,B,项,Cl,要分开，,D,项为,37,Cl,。,解析,答案,题组设计 思维建模,题组一电子式的正误判断,C,3,(,多选,),下列化学用语或表示正确的是,(,),A,氢氧化钠的电子式：,B,质量数为,37,的氯原子：,C,羰基硫,(COS),的结构式为：,C=O=S,题组设计 思维建模,题组一电子式的正误判断,答案,BEF,解析,题组设计 思维建模,题组一电子式的正误判断,NaOH,为离子化合物，电子式应为,Na,；,C,项，,COS,中,C,为四价，结构式为：,O=C=S,；,D,项，硫离子的质子数与硫原子相等，均为,16,，其离子结构示意图应为,；,G,项，,OH,不带电荷，,O,为,7,电子结构，电子,式应为,H,；,H,项，,带一个正电荷，电子式应为,电子式书写时常见的错误,题组设计 思维建模,题组设计 思维建模,4,含有极性键且分子中各原子都满足,8,电子稳定结构的化合物是,(,),A,CH,4,B,CH,2,=CH,2,C,CO,2,D,N,2,CH,4,、,CH,2,CH,2,中氢不满足,8,电子稳定结构，,A,、,B,项错；,N,2,中只含有非极性键且为单质，,D,项错。,解析,答案,题组二,8,电子结构的判断,题组设计 思维建模,C,5,下列物质中所有原子均满足最外层,8,电子稳定结构的化合物是,(,),A,PCl,5,B,P,4,C,CCl,4,D,NH,3,判断原子满足最外层,8,电子结构的方法为最外层电子数所成价键数,8,，故,A,项、,D,项错；,P,4,为单质，而非化合物，故,B,项错；,C,项中,5,原子最外层均为,8,电子稳定结构，,C,项正确。,解析,答案,题组设计 思维建模,题组二,8,电子结构的判断,C,6,下列分子中所有原子都满足最外层,8,个电子结构的是,(,),A,光气,(COCl,2,)B,六氟化硫,C,二氟化氙,D,三氟化硼,解析,答案,题组设计 思维建模,题组二,8,电子结构的判断,A,逐项分析如表所示：,A,B,C,D,成键电子最外,层电子数,C,：,|,4|,4,8,O,：,|,2|,6,8,Cl,：,|,1|,7,8,S,：,|,6|,6,：,|,1|,7,8,Xe,：,|,2|,8,10,F,：,|,1|,7,8,B,：,|,3|,3,6,F,：,|,1|,7,8,判断分子中各原子是否达到,8,电子的稳定结构，主要方法有两种,(1),经验规律法,凡符合最外层电子数,|,化合价,|,8,的皆为,8,电子结构。,(2),试写结构法,判断某化合物中的某元素最外层是否达到,8,电子稳定结构，应从其结构式或电子式结合原子最外层电子数进行判断，如：,H,2,O,，,O,原子最外层有,6,个电子，,H,2,O,中每个,O,原子又与两个,H,原子形成两个共价键，所以,H,2,O,中的,O,原子最外层有,6,2,8,个电子，但,H,2,O,中的,H,原子最外层有,2,个电子；,N,2,，,N,原子最外层有,5,个电子，,N,与,N,之间形成三个共价键，所以,N,2,中的,N,原子最外层达到,8,电子稳定结构。,题组设计 思维建模,判断正误，正确的划,“”,，错误的划,“,”,(1)(2014,江苏高考,，,2A),过氧化钠的电子式：,Na(,),(2)(2013,江苏高考,，,2B),氢氧根离子的电子式：,。,(,),(3)(2012,江苏高考,，,2D)NH,3,的电子式为,。,(,),高考真题 明确考向,高考真题 明确考向,高考真题 明确考向,(1),(2),(3),(4),(5),(6),(7),(8),(9),答案,考点二化学键与化学反应、物质类别的关系,知识梳理 思维深化,1,化学键与化学反应,旧化学键的,_,和新化学键的,_,是化学反应的本质，是反应中能量变化的根本。,2,化学键与化合物的关系,断裂,形成,说明：,(1),从图中可以看出，离子化合物一定含有离子键，离子键只能存在于离子化合物中。,(2),共价键可存在于离子化合物、共价化合物和共价单质分子中。,3,化学键与物质类别的关系,(1),只含共价键的物质,同种非金属元素构成的单质，如,I,2,、,N,2,、,P,4,、金刚石、晶体硅等。,不同非金属元素构成的共价化合物，如,HCl,、,NH,3,、,SiO,2,、,CS,2,等。,知识梳理 思维深化,考点二化学键与化学反应、物质类别的关系,(2),只含有离子键的物质：活泼非金属元素与活泼金属元素形成的化合物，如,Na,2,S,、,CsCl,、,K,2,O,、,NaH,等。,(3),既含有离子键又含有共价键的物质，如,Na,2,O,2,、,CaC,2,、,NH,4,Cl,、,NaOH,、,Na,2,SO,4,等。,(4),无化学键的物质：稀有气体，如氩气、氦气等。,知识梳理 思维深化,考点二化学键与化学反应、物质类别的关系,1,所有物质中都存在化学键吗？有化学键的断裂或生成就一定是化学反应吗？,提示：,不是所有物质都存在化学键，稀有气体中无化学键。不一定是化学反应，如,NaCl,溶于水，属于物理变化，其中有离子键的断裂，而将,NaCl,蒸发结晶，,Na,和,Cl,重新形成离子键而成为晶体，也是物理变化。,知识梳理 思维深化,考点二化学键与化学反应、物质类别的关系,2,化学键使得一百多种元素组成了世界的万事万物。关于化学键的下列叙述中正确的是,(,),A,离子化合物可能含共价键，共价化合物中可能含离子键,B,共价化合物可能含离子键，离子化合物中只含离子键,C,构成单质分子的微粒一定含有化学键,D,在氧化钠中，除氧离子和钠离子的静电吸引作用外，还存在电子与电子、原子核与原子核之间的排斥作用,提示：,选,D,。共价化合物中一定无离子键，,A,、,B,均错误；稀有气体分子是单原子，不含有化学键，,C,错误。,知识梳理 思维深化,考点二化学键与化学反应、物质类别的关系,1,下列反应过程中，同时有离子键、极性共价键和非极性共价键的断裂和形成的反应是,(,),B,NH,3,CO,2,H,2,O=NH,4,HCO,3,C,2NaOH,Cl,2,=NaCl,NaClO,H,2,O,D,2Na,2,O,2,2CO,2,=2Na,2,CO,3,O,2,本题以四个化学反应为载体综合考查了学生对离子键、极性共价键和非极性共价键的认识程度。,A,、,B,中无非极性键的断裂和形成且,A,中只有离子键的断裂，,B,中只有离子键的形成；,C,中有非极性键,(Cl,Cl),的断裂但无非极性键的形成；,D,中,Na,2,O,2,既有离子键又有非极性共价键，,CO,2,中有极性共价键，,Na,2,CO,3,有离子键和极性共价键，,O,2,中有非极性共价键，故选,D,。,题组设计 思维建模,题组一化学键的断裂与形成,解析,答案,D,2,在下列变化过程中，既有离子键被破坏又有共价键被破坏的是,(,),A,将,SO,2,通入水中,B,烧碱溶于水,C,将,HCl,通入水中,D,硫酸氢钠溶于水,答案,题组设计 思维建模,题组一化学键的断裂与形成,D,3,有以下,9,种物质：,Ne,；,NH,4,Cl,；,KNO,3,；,NaOH,；,Cl,2,；,SO,2,；,H,2,S,；,Na,2,O,2,；,MgCl,2,。,请用上述物质的数字序号填空：,(1),只存在离子键的是,_,。,(2),只存在共价键的是,_,。,(3),只存在共价键的电解质是,_,。,(4),既存在离子键又存在共价键的是,_,。,(5),不存在化学键的是,_,。,(1),(2),(3),(4),(5),答案,题组二化学键与物质类别,题组设计 思维建模,4,短周期元素,X,、,Y,、,Z,所在的周期数依次增大，它们的原子序数之和为,20,，且,Y,2,与,Z,核外电子层的结构相同。下列化合物中同时存在极性和非极性共价键的是,(,),A,Z,2,Y,B,X,2,Y,2,C,Z,2,Y,2,D,ZYX,由,Y,2,与,Z,核外电子层的结构相同，可知,Y,在,Z,的上一周期，所以,Y,为氧元素、,Z,为钠元素，则,X,为,H,。,A,选项,Na,2,O,只有离子键；,B,选项,H,2,O,2,有非极性共价键，也有极性共价键；,C,选项,Na,2,O,2,有离子键、非极性共价键，没有极性共价键；,D,选项,NaOH,有离子键、极性共价键。,解析,答案,题组设计 思维建模,题组二化学键与物质类别,B,5,下列物质中含有相同的化学键类型的是,(,),A,NaCl,、,HCl,、,H,2,O,、,NaOH,B,Cl,2,、,Na,2,S,、,HCl,、,SO,2,C,HBr,、,CO,2,、,H,2,O,、,CS,2,D,Na,2,O,2,、,H,2,O,2,、,H,2,O,、,O,3,A,项，,NaCl,只含有离子键，,HCl,、,H,2,O,只含有共价键，,NaOH,既有离子键又有共价键；,B,项，,Cl,2,、,HCl,、,SO,2,分子中只有共价键，而,Na,2,S,中只有离子键；,D,项，,Na,2,O,2,既有离子键又有共价键，,H,2,O,2,、,H,2,O,、,O,3,分子中只有共价键。,解析,答案,题组设计 思维建模,题组二化学键与物质类别,C,分析物质变化与化学键关系的思维模型,题组设计 思维建模,1,判断正误，正确的划,“”,，错误的划,“,”,(1)(2012,新课标全国卷,，,13C)H,与,O,、,H,与,N,均可形成既含极性共价键又含非极性共价键的化合物。,(,),(2)(2012,山东高考,，,9A),非金属元素组成的化合物中只含共价键。,(,),(3)(2012,安徽高考,，,7B)NaHCO,3,、,HCOONa,均含有离子键和共价键。,(,),(4)(2012,天津高考,，,3B),不同元素的原子构成的分子只含极性共价键。,(,),(5)(2012,山东高考,，,8C)HCl,溶液和,NaCl,溶液均通过离子导电，所以,HCl,和,NaCl,均是离子化合物。,(,),高考真题 明确考向,(6)(2012,广东高考,，,22C)SO,3,和水反应形成的化合物是离子化合物。,(,),(7)(2011,安徽高考,，,7A)N(NO,2,),3,分子中,N,、,O,间形成的共价键是非极性键。,(,),(8)(2011,浙江高考,，,9D)C,、,N,、,O,、,H,四种元素形成的化合物一定既有离子键，又有共价键。,(,),(9)(2011,新课标全国卷,，,13D),元素,S,可与元素,C,形成共价化合物,CS,2,。,(,),(10)(2010,山东高考,，,10A),形成离子键的阴阳离子间只存在静电吸引力。,(,),(1),(2),(3),(4),(5),(6),(7),(8),(9),(10),答案,高考真题 明确考向,2,(2014,高考安徽卷,)CO,2,的资源化利用是解决温室效应的重要途径。以下是在一定条件下用,NH,3,捕获,CO,2,生成重要化工产品三聚氰酸的反应：,下列有关三聚氰酸的说法正确的是,(,),A,分子式为,C,3,H,3,N,6,O,3,B,分子中既含极性键，又含非极性键,C,属于共价化合物,D,生成该物质的上述反应为中和反应,从结构可知，其分子式是,C,3,H,3,N,3,O,3,，,A,错误；分子中没有非极性键，,B,错误；分子中只含共价键，属于共价化合物，,C,正确；该反应不是酸与碱反应生成盐和水的反应，所以不是中和反应，,D,错误。,解析,答案,高考真题 明确考向,图显,/,隐,C,3,(2013,高考上海卷,),下列变化需克服相同类型作用力的是,(,),A,碘和干冰的升华,B,硅和,C,60,的熔化,C,氯化氢和氯化钾的溶解,D,溴和汞的气化,答案,高考真题 明确考向,A,A,原子半径：,WZYXM,B,XZ,2,、,X,2,M,2,、,W,2,Z,2,均为直线形的共价化合物,C,由,X,元素形成的不同单质是同素异形体,D,由,X,、,Y,、,Z,、,M,四种元素形成的离子化合物一定既有离子键，又有共价键,解析,答案,高考真题 明确考向,CD,5,(2013,高考天津卷,)X,、,Y,、,Z,、,Q,、,R,是五种短周期元素，原子序数依次增大。,X,、,Y,两元素最高正价与最低负价之和均为,0,；,Q,与,X,同主族；,Z,、,R,分别是地壳中含量最高的非金属元素和金属元素。,请回答下列问题：,(1),五种元素原子半径由大到小的顺序是,(,写元素符号,),_,。,(2)X,与,Y,能形成多种化合物，其中既含极性键又含非极性键，且相对分子质量最小的物质,(,写分子式,),是,_,。,(3),由以上某些元素组成的化合物,A,、,B,、,C,、,D,有如下转化关系：,(,在水溶液中进行,),高考真题 明确考向,其中，,C,是溶于水显酸性的气体；,D,是淡黄色固体。写出,C,的结构式：,_,；,D,的电子式：,_,。,如果,A,、,B,均由三种元素组成，,B,为两性不溶物，则,A,的化学式为,_,；由,A,转化为,B,的离子方程式为,_,。,如果,A,由三种元素组成，,B,由四种元素组成，,A,、,B,溶液均显碱性。用离子方程式表示,A,溶液显碱性的原因：,_,。,A,、,B,浓度均为,0.1 mol/L,的混合溶液中，离子浓度由大到小的顺序是,_,；常温下，在该溶液中滴加稀盐酸至中性时，溶质的主要成分有,_,。,解析,答案,高考真题 明确考向,近年高考化学阅卷分析结果给我们的最大启示：规范答题，减少失分，势在必行！有不少同学在平日测试中都有这样的教训：,会而不对。主要表现在解题思路上，或考虑不全，或推理不严，或书写不准，最后答案是错的。,对而不全。主要表现在思路大致正确，最后的结论也出来了，但丢三落四，或遗漏某一答案，或讨论不够完全，或以偏概全。,全而不精。虽面面倶到，但语言不到位，答不到点子上，多是由于答题时一系列的不规范所致。因此，我们要精心研究高考评分细则，养成规范答题的良好习惯，做到,“,会而全对,”,，这样才能在高考中考出优异的成绩。,规范答题 减少失分,【,典例,】,甲、乙、丙、丁、戊为原子序数依次增大的短周期元素。甲、丙处于同一主族，丙、丁、戊处于同一周期，戊原子的最外层电子数是甲、乙、丙原子最外层电子数之和。甲、乙组成的常见气体,X,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝；戊的单质与,X,反应能生成乙的单质，同时生成两种溶于水均呈酸性的化合物,Y,和,Z,0.1 mol/L,的,Y,溶液,pH1,；丁的单质既能与丙元素最高价氧化物对应的水化物的溶液反应生成盐,L,，也能与,Z,的水溶液反应生成盐；丙、戊可组成化合物,M,。,请回答下列问题：,(1),戊离子的结构示意图为,_,。,(2),写出乙的单质的电子式：,_,。,规范答题 减少失分,(3),按右图电解,M,的饱和溶液，写出,该电解池中发生反应的总反应方程式：,_,_,。,将充分电解后所得溶液逐滴加入到,酚酞试液中，观察到的现象是,_,。,规范答题 减少失分,批改实录,案例一,规范答题 减少失分,案例二,规范答题 减少失分,【,失分原因,】,第一：元素虽然推断正确，由于不能正确书写原子结构示意图、电子式，化学方程式配平不正确失分较多。,第二：机械模仿电解饱和食盐水的原理，忽视具体的装置图的特点，化学反应原理运用不准确。,答案,解析,规范答题 减少失分,