徐美荣用数对确定位置ppt.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,童话的世界儿童的乐园创造的天地,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,童话的世界儿童的乐园创造的天地,第,1,列,第,2,列,第,3,列,第,4,列,第,5,列,第,6,列,第,5,行,第,4,行,第,3,行,第,2,行,第,1,行,小军,第,6,列,第,5,列,第,1,列,第,2,列,第,1,行,第,2,行,第,3,行,第,4,行,第,5,行,第,3,列,第,4,列,(2,3),(4,5),(3,1),(5,3),指位置，报数对,报数对，找位置,(1,3),你能用数对,表示自己,在教室的位置吗？,（,5,1,）,（,3,6,）,（,8,4,）,（,6,3,）,（,1,1,）,谁是下列数对所表示的同学？,（,10,2,）,谁是下列数对所表示的同学？,（,3,1,）,（,3,2,）,（,3,3,）,（,3,4,）,（,3,5,）,（,3,6,）,（,3,7,）,（,3,1,）,（,3,2,）,（,3,3,）,（,3,4,）,（,3,5,）,（,3,6,）,（,3,7,）,谁是下列数对所表示的同学？,（,5,，）,（，,2,）,练一练：,表中的“山”用数对（,1,，,5,）表示。,学校会议室的地面铺地砖，用数对表示出其中,3,块花色地砖的位置。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,1,2,3,4,5,6,7,（,5,，,3,）,（,7,，,2,）,（,11,，,4,）,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,1,2,3,4,5,6,7,其余,6,块彩色地砖分别铺在以下位置,:,（,9,，,3,）（,3,，,4,）（,7,，,4,）（,5,，,5,）（,9,，,5,）（,7,，,6,），请你指一指，给它们涂上颜色。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,1,2,3,4,5,6,7,这些彩色地砖中藏着一个美丽的平面图形，你发现了吗？,笛卡尔是著名的法国哲学家、数学家、物理学家，解析几何学奠基人之一。,有一天，笛卡尔生病卧床，但他头脑一直没有休息，还在反复思考一个问题：通过什么办法，才能把,“,点,”,和,“,数,”,联系起来呢？突然，他看见屋角上的一只蜘蛛在上边左右拉丝。他想，可以把蜘蛛看做一个点，蜘蛛的每个位置就能用一组数确定下来。于是在蜘蛛的启示下，笛卡尔用一对有顺序的数表示平面上的一个点，创建了直角坐标系。他本人也受到了人们永远的尊敬,。,谁发明了数对？,中国象棋棋盘,中国围棋棋盘,北极,南极,地球仪,生活中的数对,地球上的位置,在地球仪上有横线和竖线，连接两极点的竖线叫经线，,垂直于经线的横线圈为纬线。,根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置，如海安在北纬,32,，东经,120,。,生活中的数对,东经,120,度,北纬,32,度,海安,(,东经,120,度，北纬,32,度,),神舟飞船,赞,学,穷,无,心,数,其,哦,连,例,否,重,无,快,送,峨,南,是,棵,乐,阴,押,让,中,家,但,福,难,甲,法,象,好,考,懂,乐,学,（,2,4,）（,5,1,）（,6,4,）（,9,1,）（,7,4,）（,2,2,）（,4,3,）（,3,4,）,1,2,3,4,1,2,3,4,5,6,7,8,9,教 师 赠 言,挑战自我,四年级同学进行队列表演，每列人数相等，小明站在最后一列最后一个，用数对表示（,8,7,），他们班有多少人参加了队列表演？,同桌两人为一组，每组有,20,张拼图。,比一比，哪一组同学拼得又快又好。,（,1,1,）,（,3,1,）,（,4,4,）,（,2,3,）,（,2,2,）,（,3,4,）,（,3,3,）,（,2,4,）,（,1,3,）,（,5,2,）,（,3,2,）,（,1,2,）,（,5,3,）,（,5,4,）,（,4,3,）,（,4,2,）,（,4,1,）,（,2,1,）,（,5,1,）,（,1,4,）,（,1,1,）,（,3,1,）,（,4,4,）,（,2,3,）,（,2,2,）,（,3,4,）,（,3,3,）,（,2,4,）,（,1,3,）,（,5,2,）,（,3,2,）,（,1,2,）,（,5,3,）,（,5,4,）,（,4,3,）,（,4,2,）,（,4,1,）,（,2,1,）,（,5,1,）,（,1,4,）,