人本主义心理学与教学.ppt

按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,*,人本主義心理學與教學,人本主義心理學,何謂人本主義取向,humanistic approach,？,Rogers,的現象學理論,Client-centered therapy vs.directive therapy,Phenomenology,Humanism,Self-actualization,The argument between Rogers and Skinner,Rogers:,人格主要特徵,現實情形是符合現象學的,我們認定的現實情形是立即浮現在腦海的意識,行為受到自我實現之需求的鼓勵,行為發生在個人認定的現實情況之背景下,自我概念是由個體建構起來的,我們的行為呼應著我們的自我概念,人本理論在教學上的應用,Student-centered teaching,5 views toward the control of behavior,Principles of humanistic approach,情感,自我概念,溝通,個人的價值觀,三種人本取向教學法,開放式教室,學習目標、核心人物、分級制度,學習風格,不同的分類方法,合作學習,何謂人本主義取向？,請由課本以及剛才的討論，用,100,字以內的文字做出,summary,。,期中考複習與考題討論,