第三节记录物体的运动信息.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,记录物体运动的信息,新课导入,问：中国作为世界四大文明古国之一，发明计时器的历史很悠久。从古至今你知道哪些计时器？,壶漏,摆钟,手表,秒表,原子钟,日晷,师：下面介绍国外两位与计时器发展有关的重要人物,伽利略,发现单摆的等时性,惠更斯,发明摆钟,一,.,打点计时器,电磁打点计时器,电火花计时器,一、打点计时器：,.,电磁打点计时器：,直流？交流？,交流电源,工作电压：,4-6V,2.,电火花计时器：,原理：脉冲电流经放电针、墨粉纸盘放电。,交流电源,工作电压：,220V,3.,打点计时器作用：计时仪器，并且能记录物体的相对位置。,（,1,）测时间,（,2,）测位移,（,3,）研究纸带 研究物体运动,说明：我国民用交流电频率为,50Hz,，两个点间的时间间隔为,0.02s,。,使用具体的打点计时器要注意具体的使用要求。,二、熟悉打点计时器的构造和使用方法,1,、了解打点计时器的结构和使用要求、注意事项，把打点计时器固定好。,2,、按照说明连接使用仪器并把纸带装好。,3,、,先启动电源,，,后释放小车,或用手水平地拉纸带，纸带上就打出一 行小点。打完纸带,立即关闭电源,。,4,、取下纸带，观察点子的分布情况，选择适当的计数点，注意计数点间的时间间隔。,5,、用刻度尺分别测量出第一个点到第,n,个点的距离。,6,、在进行实际测量之前，依据实验要求自己设计一个表格，用来记录以上测量值和填写相应计算的结果。,注意事项,1,、使用电磁打点计时器时，应先接通电源，再拉动纸带，打点后应立即关闭电源。,2,、拉动纸带前，应是拉动端停靠在靠近打点计时器的位置，并注意手拉纸带时，速度稍快些，以防点迹太密集。,3,、工作电压,4-6,伏。,0 A B C D E,讨论与交流,纸带上的点与小车的位移和时间,是如何对应的？怎样将纸带上的点,变成相关数据？,0,1,2,3,表,2,手拉纸带在几个时刻的瞬时速度,位置,0,1,2,3,t/s,0,0.1,0.2,0.3,O A B C D,2.50,5.49,8.99,13.01,单位,cm,运动的物体带动纸带被打点饣计时器打上一系列的点,这些点的距离不一定相等,但这些点能说明,A,运动物体在一段时间内的位移,B,运动物体在一段时间内的运动快慢,C,运动物体在某时刻的位置,D,运动物体的运动性质,(A B C D ),课堂练习,2.,通过打点计时器得到的一条纸带上的点子不均匀,下列判断正确的是,A,点子密集的地方物体的运动速度比较大,B,点子密集的地方物体的运动速度比较小,C,点子不均匀说明物体在做变速运动,D,点子不均匀说明打点计时器有故障,(B C ),3.,在你练习使用打点计时器时,小车拖动纸带并在上面打下一系列的小点,根据你所打出纸带,在判断纸带表示的运动是匀速直线运动还是变速直线运动时,A,应通过测量纸带表示的运动的全程来判断？,B,必须通过计算任意两点间的平均速度来判断,C,必须通过计算全程的平均速度来计算,D,可以通过测量每相邻两点间的距离,看其是否相同来判断,(D ),3.,其它类型打点计时器：,