高中语文纸的砧,心的锤.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,纸的砧 心的锤,石镇中学 王湛钦,主题,材料,内容,形式,文章,结构,语言,灵魂,血肉,骨骼,细胞,言之有理,言之有据,言之有序,言之有文,文章的构成,更多资源,语言，既是思维的工具，也是思维的外衣，写作从构思到书面表达都离不开语言。所以，写作，是语言的艺术。,老舍先生说过：“我们既然搞写作，就必须掌握语言技巧，这并非偏重，而是应当的。一个画家不会用颜色，一个木匠不会用刨子，都是不可想象的。,写作的人需要语言就象骑士需要骏马,一,.,准确与模糊的对立统一,语言的五种辨证关系,1.,准确语言,:,在内涵和外延上表意精确专一的语言,.,如实的表达出作者所见,所闻,所感,.,“差之毫厘,失之千里”,“,把犯罪嫌疑人的老婆带上来,”,2.,模糊语言,:,在内涵和外延上不精确,不确定的语言,.,模糊语言作用,:,激发读者参与创造,脸著粉则太白,施朱则太赤,闪避,在一个周末舞会上，一位妙龄少女相貌出众，舞姿优美，令许多男青年青睐。其中有一个修养较差的青年对其纠缠不清，趁休息时与这位少女搭讪：,男：我好像在哪儿见过您，您贵姓？,女：我姓我父亲的姓。,男：哪么，您的父亲姓什么呢？,女：当然姓我祖父的姓了。,男：您做什么工作的？,女：干四个现代化的。,男：你家住在哪里？,女：地球上。,男：您家有几口人？,女：和我家的自行车一样多,。,男：那么，你家有几辆自行车？,女：每人一辆。,引诱就范,富豪子弟,(,前,),美貌小姐,贫寒书生,(,后,),包拯,:,你愿意嫁给前夫,还是后夫,?,二,.,简洁与繁丰相得益彰,(1),当简则简，,(),(2),当繁则繁，,(),于是看小旦唱,看花旦唱,看老生唱,看不知什么角色唱,看一大班人乱打,看两三个人互打,从九点多打到十点,从十点打到十一点,从十一点打到十一点半,从十一点半打到十二点,-,然而叫天还没有来,.,-,社戏,寡妇辩辞：夫亡妻少，翁壮叔大。,瓜田李下，难避闲话。,该嫁不该嫁？,词约意丰，文简理周,情真意切，回味深远,（,3,）不当简则简为“苟简”：鹤胫虽长，断之则悲。,有一条关于计划生育宣传的标语：“向独生子女夫妇致敬！”,商店标语：男牛女猪大降价,（,4,）不当繁而繁为“冗繁”：凫胫虽短，继之则忧。,雪片在寒冷的冬风的吹卷下胡乱地在空中飞扬着。,你有多少兄弟姐妹，你的父母尚在吗？你说句话呀，我只想在临死之间多交一个朋友而已呀”,三,.,直露与含蓄的相反相成,(1),直露的表达能,(),老冯到徐州,大树绿油油,.,谁砍我的树,我砍谁的头,.,-,冯玉祥,上邪！我欲与君相知，长命无绝衰,.,山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！,-,上邪,增强情感,征婚,:,一位“即将成功的伟大男人,”,在寻找一位伟大的女人支持,.,(2),含蓄亦有其独特魅力,.,强效,劝君莫打枝头鸟,子在巢中盼母归,-,防人打鸟,增美,你是娘养来是娘生,掉根头发娘也心疼,.,清早扛犁去耕田,耕田耕到田中间,.,见妹打伞田边过,牛儿多挨几多鞭,.,讳饰,她感到孤独,感到被全世界遗弃,她在死神的怀抱里得到了平息,.,四,.,华丽与质朴交替互补,(1)“,情欲信，辞欲巧”,媒婆,:,这姑娘什么都好,就是嘴巴不好,.,这小伙什么都好,就是眼下不好,.,我们要掌握高度的技巧,既能以金钲羯鼓写风云变幻的壮丽,也能用锦瑟银筝传花前月下的清雅,.,析,:,姑娘,-,豁嘴,小伙,-,无鼻,析：钲是“金”钲，鼓是“羯”鼓，瑟是“锦”瑟，筝是“银”筝：有风云，有花月，华丽的辞藻装饰出艳而不俗的语言。,（,2,）“洗尽铅华更显天然风韵”,一棵开花的树 席暮容,如何让你遇见我,在我最美丽的时刻,为这,我已在佛前求了五百年,求佛让我们结一段尘缘,佛于是把我化做一棵树,长在你必经的路旁,阳光下,慎重的开满了花,朵朵都是我前世的盼望,当你走近 请你细听,那颤抖的叶,是我等待的热情,而当你终于无视的走过,在你身后落了一地的,朋友啊,那不是花瓣,那是我凋零的心,为你过生日的朋友拟两个生日贺词,.,一朴素,一华美,.,练一练,更多资源,