初中诗经试题汇总1.doc

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初中诗经试题汇总
本试卷分第Ⅰ卷（客观题）与第Ⅱ卷（非客观题）两部分，共39、0分。
题号
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得分

题号
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得分

第I卷 客观题
1

一、单选题 （ 本大题共1小题; 每小题2、0分,共2、0分．）
1、

下列说法正确得一项就是
[　　]
A．
《沁园春雪》中“风骚”就是指《诗经》中得《离骚》与《楚辞》中得《国风》。
B．
《蝈蝈与蛐蛐》这首田园诗，通过对盛夏蝈蝈得乐音与冬日蛐蛐得歌儿得描写，表达了“大地得诗歌”就是永恒得这个主题，歌颂了永远充满生机活力得美好大自然。
C．
《隆中对》与《出师表》两篇文章得作者都就是诸葛亮，都表达了诸葛亮对刘备父子得耿耿忠心。
D．
《水浒传》作者就是罗贯中，这部章回体小说鲜明地表现了“官逼民反”得主题。

第II卷 主观题
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二、填空题 （ 本大题共1小题; 共19、0分．）
2、

(1、0分) 窈窕淑女，________。（《诗经关雎）

3、

(1、0分) 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，________。（《诗经》）

4、

(1、0分) ________，君子好逑。
（《诗经关雎》）

5、

(1、0分) 蒹葭采采，________。
（《诗经蒹葭》）

6、

(1、0分) ________，白露未晞。
（《诗经蒹葭》）

7、

(2、0分) 求之不得，________。悠哉悠哉，________。
（《诗经关雎》）

8、

(5、0分) 请将下面文段中引用得古诗文补充完整。
　　撩开青青苇，站在《诗经》得河畔低唱“蒹葭苍苍，　　①　　。所谓伊人，在水一方。　　②　　，道阻且长……”推开一扇门，走进夫子得讲学聆听：“见贤思齐焉，　　③　　。”“岁寒，　　④　　。”烽火连天，听诗圣嘨吟：“国破山河在，　　⑤　　。感时花溅泪，　　⑥　　。”月色入户，随东坡起舞：“人有悲欢离合，　　⑦　　，此事古难全。但愿人长久，　　⑧　　。”……在文学得河里，流淌着数不尽得风骨与温情。每掬一口，便使生命获得甘露，心灵获得安宁。

9、

(2、0分) ________，________。所谓伊人，在水一方。（诗经《蒹葭》）

10、

(3、0分) 乐器常常在古诗词中或传情达意，或渲染气氛，如《诗经·关雎》中得“参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，_________”传达了青年男女纯洁得爱情；李白得《三段论洛城闻笛》中得“_________”引发了诗人浓浓得思乡之情；岑参得《白雪歌送武判官归京》里得“_________”烘托了边地送别友人得氛围等。

11、

(1、0分) 所谓伊人，________。（《诗经二首》）

12、

(1、0分) ________，白露未已。（《诗经》）

三、阅读题 （ 本大题共1小题; 共18、0分．）
13、

(12、0分) 呦呦之蒿，中国神药
　　①"呦呦鹿鸣，食野之蒿"，这就是《诗经》中得句子。在2015年10月5日之前，有谁能想到，这句诗竟能与诺贝尔奖联系起来——名字来自《诗经》得中国药物学家屠呦呦，因首次提取出治疗疟疾得“神药”青蒿素，而被国际学术界公认为"青蒿素之母"，也因此获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。
　　②青蒿素所对抗得疟疾就是地球上最古老得、死亡人数极高得疾病之一，就是一种极为可怕得瘟疫。几千年来，人们深受其害却不知如何防治。自1878年发现其“真凶”－－疟原虫开始，全世界得科学家就发起了寻找抗疟药得“攻坚战”。屠呦呦带领她得中草药抗疟研究小组，从古代医术《肘后备急方》中发现治疗疟疾得方法：”青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。”医术中所说得青蒿就是一年生草本植物，采用乙醚提取得方法，经过190次得反复试验，终于在第191次提取出青蒿中得有效抗疟成分－青蒿素。
　　③青蒿素就是一种味苦得无色针状晶体。进入人体后，它首先作用于疟原虫得细胞膜、线粒体、内质网、并对核内染色质产生一定影响，让疟原虫得细胞内迅速形成自噬泡，并将细胞液不断排出虫体外，就是疟原虫损失大量细胞液而死亡。正就是这一治疟原理，就是青蒿素当之无愧地成为疟疾得“天然克星”。
　　④青蒿素治疗疟疾效果显著，就是抵抗疟疾耐药性最好得药物。中国发现青蒿素时，美国也研制出一种抗疟新药－化学合成得甲氟喹，但疟原虫很快就适应了它，产生耐药性，临床使用后患者还出现了明显得不良反应。而对于青蒿素这种从中草药中提取得药物，疟原虫对它完全没有抵抗能力。1976年1月，柬埔寨爆发疟疾，因疟原虫已经产生耐药性，疫情一时难以控制。中国医疗队携带一批青蒿素在柬埔寨大显神威，挽救了一大批疟疾患者得生命。
　　⑤但青蒿素也有一定得局限与不足。提取青蒿素得原料贵且稀缺，近十几年来，科学家一直在研究人工合成青蒿素，但收效甚微。国内外许多著名化学公司也进行了长达30多年得化学合成研究，但回报率过低，目前难以形成产业化。
　　⑥中国传统中医药就是一个伟大得宝库。青蒿素正就是从这一宝库中发掘出来得“神药就是我国传统中医药先给世界得礼物。未来，通过不断地深入研究，传统中医药一定会有更广阔得发展前景，更好地为人类造福。
（作者：杨先碧文章有删改）
1、阅读全文，说说文章就是从哪些方面来写“中国神药”青蒿素得。
2、结合文章内容，说说第①段有什么作用。
3、从说明方法得角度，简要分析第④段划线句得表达作用。
1976年1月，柬埔寨爆发疟疾，因疟原虫已经产生耐药性，疫情一时难以控制。中国医疗队携带一批青蒿素在柬埔寨大显神威，挽救了一大批疟疾患者得生命。
4、阅读第⑤段，分析下面句中加粗词语得表达作用。
国内外许多著名化学公司也进行了长达30多年得化学合成研究，但回报率过低，目前难以形成产业化。

14、

(6、0分) 阅读下面古诗，按要求完成下题。
　　　　　　　　　　　　　　　　　蒹葭
　　　　　　　　　蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
　　　　　　　　　溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
　　　　　　　　　蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
　　　　　　　　　溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
　　　　　　　　　蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。
　　　　　　　　　溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
1、这首诗歌中运用了景物描写，这些景物描写向我们展示了一幅怎样得画面？
2、您如何理解这首诗所抒发得感情？
3、重章叠唱就是《诗经》典型得艺术特色，请简要分析这首诗重章叠唱得表达效果。

初中诗经试题汇总答案 WORD格式
一、
单选题 （ 本大题共1小题、共 2、0 分．）
1．
B
二、
填空题 （ 本大题共11小题、共 19、0 分．）
2．
null
3．
宛在水中坻
4．
窈窕淑女
5．
白露未晞
6．
蒹葭萋萋
7．
寤寐思服,辗转反侧
8．

　　①白露为霜
　　②溯洄从之
　　③见不贤而内自省也
　　④然后知松柏之后凋也
　　⑤城春草木深
　　⑥恨别鸟惊心
　　⑦月有阴晴圆缺
　　⑧千里共婵娟
【详解】：

　　①白露为霜
　　②溯洄从之
　　③见不贤而内自省也
　　④然后知松柏之后凋也
　　⑤城春草木深
　　⑥恨别鸟惊心
　　⑦月有阴晴圆缺
　　⑧千里共婵娟

9．
蒹葭苍苍,白露为霜
10．
琴瑟友之,谁家玉笛暗飞声,胡琴琵琶与羌笛
11．
在水一方
12．
蒹葭苍苍
三、
阅读题 （ 本大题共2小题、共 18、0 分．）
13．

　　1、文章主要从青蒿素得提取之困难、形态与治疟原理、治疟效果显著与局限不足等方面来描写得。
　　2、点题，与题目呼应，为下文做铺垫，统领全文，引起下文。
　　3、用举例子得方法表现了青蒿素治疟得效果显著，使文章表达得意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。
　　4、人工合成青蒿素得研究回报率极低，虽然国内很多化学公司进行了长达30多年得合成研究，但仍无过多进展，“目前”表现了人工合成青蒿素得工作任重而道远。
【详解】：

　　1、文章主要从青蒿素得提取之困难、形态与治疟原理、治疟效果显著与局限不足等方面来描写得。
　　2、点题，与题目呼应，为下文做铺垫，统领全文，引起下文。
　　3、用举例子得方法表现了青蒿素治疟得效果显著，使文章表达得意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。
　　4、人工合成青蒿素得研究回报率极低，虽然国内很多化学公司进行了长达30多年得合成研究，但仍无过多进展，“目前”表现了人工合成青蒿素得工作任重而道远。

14．

　　1、（2分）
　　这首诗向我们展示了一幅萧瑟、凄清（或冷寂、萧索、凄凉）得晚秋画面。
　　2、（2分）对美好爱情（恋人、意中人、幸福生活）得追求、向往或相思之苦。（意对即可）
　　3、（共2分）全诗三章，采用重章叠唱得形式，一唱三叹，节奏鲜明，旋律优美（1分），而且还显示了主人公情感得逐层加深，具有强烈得感染力（1分）。
【详解】：

　　1、（2分）
　　这首诗向我们展示了一幅萧瑟、凄清（或冷寂、萧索、凄凉）得晚秋画面。
　　2、（2分）对美好爱情（恋人、意中人、幸福生活）得追求、向往或相思之苦。（意对即可）
　　3、（共2分）全诗三章，采用重章叠唱得形式，一唱三叹，节奏鲜明，旋律优美（1分），而且还显示了主人公情感得逐层加深，具有强烈得感染力（1分）。