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《杜甫诗三首》学生版高品质版.doc

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《杜甫诗三首》学生版高品质版 杜甫诗三首 学习目标: 1.背诵默写三首诗,积累文言知识 2.鉴赏本诗情景交融的写法,体会诗人沉郁苦痛的思想感情。 。  知识链接 1.关于《秋兴》组诗   公元759年,杜甫为避“安史之乱”,携妻儿由陕西入四川,寓居成都,依靠四川节度使严武等亲友的接济维持生活。765年四月,严武病逝,杜甫失去依凭,于是伴同家族,离开成都,乘舟沿江东下,先是寓居夔州,在夔州(今四川奉节)住了两年左右的时间,后转徙于湘鄂之间。公元770年冬,死在由长沙到岳阳的一条破船上。 在寓居夔州两个年头里,杜甫时年五十五岁,已处在人生之秋,眼看晚年多病,知交零落,壮志难酬,心境非常寂寞、抑郁。当此秋风萧瑟之时,不免触景生情,感发诗兴,故曰《秋兴》。 2《咏怀古迹》背景   杜甫当时正“飘泊西南天地间”,远离故乡,处境和昭君相似。虽然他在夔州,距故乡洛阳偃师一带不象昭君出塞那样远隔万里,但是“书信中原阔,干戈北斗深”,洛阳对他来说,仍然是可望不可即的地方。他寓居在昭君的故乡,正好借昭君当年相念故土、夜月魂归的形象,寄托自己想念故乡的身世家国之情。 3.《登高》背景   杜甫写这首诗时,安史之乱已经结束四年了,但地方军阀们又乘时而起,相互争夺地盘,社会仍是一片混乱。在这种情势下,他只得继续“漂泊西南天地间”,在“何日是归年”的叹息声中苦苦挣扎。时代的艰难,家道的艰辛,个人的多病和壮志未酬,再加上好友李白、高适、严武的相继辞世——所有这些,像浓云似地时时压在他的心头,他为了排遣郁闷抱病登台。 一.预习部分 (一)注音: 萧(  )森 千载(  ) 凋(  )零 玉露(  ) 霜鬓(  ) 单(  )于 荆(  )门 省(  )识 夔州(  )  暮砧(  ) 万壑(  ) 明妃( ) 朔(  )漠 青冢 ( ) 环珮(  ) 渚清(  ) 潦倒(  ) (二)解释下列句中加点的词 (1)玉露凋伤枫树林   凋: (2)江间波浪兼天涌    兼: (3)寒衣处处催刀尺    催刀尺: (4)白帝城高急暮砧   急: (5)群山万壑赴荆门   赴: (6)生长明妃尚有村   尚: (7)一去紫台连朔漠    一:  紫台: 连   (8)画图省识春风面    省: (9)分明怨恨曲中论   论:  (10)渚清沙白鸟飞回   回: (11)无边落木萧萧下   落木: (12)不尽长江滚滚来   尽: (13)万里悲秋常作客   悲:    常: 作客: (14)百年多病独登台   百年: (15)艰难苦恨繁霜鬓   苦:   恨: (16)潦倒新停浊酒杯   新: (17)环佩空归月夜魂   空: (三)解释古今异义词语中的古义 (1)百年多病独登台   百年: (2)艰难苦恨繁霜鬓 难: 苦恨: (3)万里悲秋常作客   万里: (4)画图省识春风面   画图: (四)一词多义 1.识 ①画图省识春风面 ②鄙夫寡识 ③因笑谓迈曰:“汝识之乎?” 2.哀 ①风急天高猿啸哀 ②君将哀而生之乎 ③秦人不暇自哀 ④谁为哀者 3.苦 ①艰难苦恨繁霜鬓  ②必先苦其心志 ③而山不加增,何苦而不平 ④天下苦秦久矣 4.向 ①独留青冢向黄昏 ②回车叱牛牵向北 ③秋天漠漠向昏黑  ④向吾不为斯役 ⑤失向来之烟霞 5.独 ①百年多病独登台  ②独与迈乘小舟,至绝壁下 ③非独书为然,天下物皆然 ④相如虽驽,独畏廉将军哉 6.语 ①千载琵琶作胡语 ②又闻此语重唧唧        ③琵琶声停欲语迟 ④语曰:唇亡则齿寒        ⑤亡去不义,不可不语   (五)词类活用 ①玉露凋伤枫树林 ②无边落木萧萧下: (六)名句填空。 (1)(2009天津高考,14) 江间波浪兼天涌,_________ _____。 (杜甫《秋兴八首》其一) (2009安徽高考,10) __________________,孤舟一系故园心。 (杜甫《秋兴八首》其一) (2)一去紫台连朔漠,__________________。画图省识春风面,__________________。 (杜甫《咏怀古迹》其三) (3)(2009福建高考,1) __________________,不尽长江滚滚来。  ______________ ,渚清沙白鸟飞回。 (杜甫《登高》) (4)杜甫《登高》中抒发潦倒一生、年老多病、流落异乡之情的两联是:________________,________________。________________,________________。 二.文本赏析 (一)秋兴八首(其一) 1、题目是什么意思?                                        2、请描述诗句的字面意思                                        3、写出诗歌意象,并说明这些意象有什么特点。                                         4、结合作者生平和时代背景,挖掘意象的深刻内涵。 (1)“玉露凋伤枫树林”。  秋天的“枫树林”的色彩是: 暗指  “凋伤”意指: (2)“巫山巫峡气萧森”。 “气萧森”表面意: 实指: (3)江间波浪间天涌,塞上风云接地阴。 “江,山”表面指: 这两句是突出表现不平静。整个天地都处于不平静当中。 (4)丛菊两开他日泪 两开的字面义:  暗指: (5)孤舟一系故园心 “孤”的意思: “一”的意思: “故园心”的意思是: (6)“寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧”。 诗句意思是: 表达了作者什么心情: 5、全诗抒发了作者什么样的思想感情?                                       (二)《咏怀古迹》(其三) 1、请在原文中找出点明主旨的那个词语。                                                                        2、这首诗写的是昭君的怨恨,但是不是一开始就写她的怨恨,写什么?抄写诗句。                                                                          3、写的是一幅什么样的画面? ①描述诗句意思: ②景物特点: ③哪一字用得好: 4、开篇不写昭君,却描绘了这样一幅图画,目的何在?                                                                              5.诗歌中间两联运用了什么表现手法?请结合诗句分析。                                                                                                                      6.“环珮空归月夜魂”中的“空”如何理解?                                                                                                                    7.昭君在汉宫尚未跻身宫妃之列,不过是后宫中一位待诏的宫女,而嫁到“朔漠”却封为皇后,还有什么不幸和怨恨可言呢?                                                                             8.结合背景,说明作者深刻寓意。                                                                                                                     (三)《登高》 1.你认为最能体现作者感情的是哪个字?                                 2.中国古代的诗歌大多是由景到情,这首诗哪几句是写景?                                  3.写了哪几种意象?每个意象的特点又是什么?                                                                               4.诗人通过这些意象描摹出了一幅怎样的画面?                                       5. 这些景物描写带给你什么样的感受呢?                                                                            6. 面对眼前这萧瑟的秋景,作者悲的是:                                          7.“万里悲秋常作客,百年多病独登台”。你读到了怎样一个人物形象?                                           在此作者悲的是:                                    8.是什么造成了杜甫在登高时有这种感受的呢?                                       在此作者悲的是:                                          9.前四句写景,后四句抒情,此手法为触景生情,即景抒情,借景抒情。那么全诗抒发 了什么情,请同学总结一下?                                                                                                                           三.同步练习 (一)文言基础知识运用 1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一项是( ) A.万壑(hè) 渚(zhǔ)清  萧(xiāo)条  环珮(pèi)  B.潦(liáo)倒    千载(zài)  凋(diāo)零    露(lù)水 C.霜鬓(bìng)    青冢(zhǒng) 单(chán)于    荆(jīng)门  D.朔(sù)漠     省(xǐng)识 嗟(jiē)尔暮   砧(zhēn)  2.下列词语有错别字的一项是(  ) A.凋伤 沟壑 排遣 飘泊   B.催促 箫瑟 渲染 落魄 C.文藻 逶迤 悲怆 沉郁   D.慨叹 朔漠 霜鬓 苍凉 3.下列句子中,书写有误的一项是(   ) A.渚清沙白鸟飞回      B.无边落木萧萧下  C.万里悲秋常做客   D.艰难苦恨繁霜鬓 4.下列句子中,书写有误的一项是(  ) A. 玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。  B. 画图省识春风面,环佩空归夜月魂。 C. 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。  D. 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 5、下列诗句中的词语解释有误的一项( ) A. 白帝城高急暮砧(捣衣石)   B. 一去紫台连朔漠(北方的沙漠) C. 百年多病独登台(一百年)   D. 艰难苦恨繁霜鬓(极) 6.下列词语在句中的意义解释有误的一项是(  ) A.玉露凋伤枫树林(凋伤:使草木凋落衰败) B.无边落木萧萧下(树上落下的树枝) C.万里悲秋常作客(作客:客居他乡) D.艰难苦恨繁霜鬓(苦恨:极其遗憾) 7、下列词语在句中的意义解释有误的一项是(  ) A.丛菊两开他日泪(他日:往日)      B.一去紫台连朔漠(紫台:紫色的舞台) C.潦倒新停浊酒杯(潦倒:衰颓,失意)   D.画图省识春风面(省识:曾识)  8.下列各组句子中,加点的词语解释相同一项是( ) A.百年多病独登台    相如虽驽,独畏廉将军哉 B.独留青冢向黄昏     秋天漠漠向昏黑 C.生长明妃尚有村    黄鹤之飞尚不得过 D.蜀道之难难于上青天  良曰“长于臣。” 9.下列各组句子中,加点的词语与现代汉语意义相同的一项是( ) A.百年多病独登台    B.万里悲秋常作客 C.分明怨恨曲中论    D.艰难苦恨繁霜鬓 10.下列诗句的节奏划分正确的一项是( ) A.千载/琵琶/作胡/语,分明/怨恨/曲中论。 B.玉露/凋伤/枫树林,巫山/巫峡/气萧森。 C.无边落/木萧萧下,不尽/长江/滚滚来。  D.艰难/苦恨/繁霜鬓,潦倒新/停浊酒/杯。 11.下列联句没有使用对仗的一项是(  ) A.江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。  B.万里悲秋常作客,百年多病独登台。 C.群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。 D.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 12.对《秋兴八首》(其一)赏析不当的一项是(  ) A.首联点出所在地点,开门见山。此联下笔密重,用“凋伤”和“萧森”给诗的意境笼罩上了败落景象,定下了全诗的感情基调。 B.颔联是对“气萧森”的悲壮景象的展开,“江间”承“巫峡”,“塞上”承“巫山”。“塞上风云”既写景也寓时事。 C.颈联借景抒情,寓情于景,由秋天的景物触动羁旅情思。“故园心”表明了作者急于回家过一种“独善其身”安定舒适的家庭生活的愿望。 D.尾联在时序推移之中叙写秋声,关合全诗。 13.对下列诗句理解不当的一项是(  ) A.群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。 首联着重描写王昭君的故乡的自然环境,感叹人逝村存,点出题意。 B.一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。 王昭君一别汉宫而去了和大漠相连的紫台,最后只留下青冢一座沉寂在黄昏中。“一去”二字,是怨的开始,颔联紧接人逝村存之意,竭力渲染王昭君生前及死后的凄凉。 C.画图省识春风面,环珮空归月夜魂。 颈联一方面揭示汉元帝的昏庸,一方面写昭君不忘故土,魂魄夜归。 D.千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。 尾联的琵琶乐曲将昭君的怨恨传之千载,从侧面加强了对汉元帝的批判,收束全诗。 14.对《登高》一诗的理解有误的一项是( ) A.首联写诗人登高的见闻。诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物,进行了生动具体细致的刻画。  B.颔联也是写景,但手法与首联不同,如果说首联是一幅工笔画的话,那么颔联就是一幅写意画。诗人抓住典型的景物——萧萧的落木,滚滚的流水,加以渲染,给读者留下了广阔的想像空间。  C.颈联诗人点明诗旨。诗人登高望远,由无边的落木,不尽的江水,联想到自己漂泊万里,暮年多病,抒发了怨天尤人的牢骚,这是孤独者的慨叹。  D.杜甫是忧国忧民的现实主义诗人,他对人生有大悲悯。“艰难苦恨繁霜鬓”是他关于现实观照的结果。  (二)文本精品 (1)阅读下面的诗歌,完成第15题。       秋兴八首(其一)         杜 甫     玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。     江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。     丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。    寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。 15.前人曾说这首诗是“情景和谐统一的典范”,你是否同意此说?请结合诗中的某一句来鉴赏。  (2)阅读下面的诗歌,完成16~17题。       咏怀古迹(其三)        杜 甫   群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。   一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。   画图省识春风面,环珮空归夜月魂。   千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。 16.南宋词人姜夔的咏梅名作《疏影》中这样写道:“昭君不惯胡沙远,但暗忆、江南江北;想珮环、月夜归来,化作此花幽独。”它是对《咏怀古迹(其三)》中哪几句从形象上的丰富提高? 17.“环珮空归夜月魂”中的“空”字如何理解? (3)阅读《登高》,完成18~19题。 登  高 杜甫 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 18.本诗首联选取了哪些意象,其作用是什么? 19.本诗的颔联“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”为千古名句,试分析其表现了怎样的意境。 (三)课外延伸 阅读下面这首宋词,完成(1)~(2)题        鹧鸪天  代人赋①              辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。 山远近,路横斜,青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。 【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗:酒旗,酒店门外用青布做的幌子。  20.词的上阙描绘了什么样的景象?请简要叙述。 21.词的最后两句作者用了哪种写作手法?表达了什么样的感情? 对爸爸的印象,从记事的时候,就有了,他留给我的印象就是沉默少言的,但是脸上却始终有微笑,不管家里遇到了什么样的困难,只要有爸爸在,一切都能够雨过天晴的,小时候,家里很穷,可是作为孩子的我们(我和哥哥),却很幸福。爸爸从来不会因为缺钱,而让我们感觉得些许的拮据和紧张,哪怕的低三下气的问人借钱,爸爸都会按时给我们交了学费,从来都不会给我们兄妹俩拖欠学费。爸爸闲下来的时候,就会给我和哥哥讲他们生活的那个年代,很苦很累,还经历过自然灾害,穷的时候,连饭都吃不饱。在我的印象里,最深的一件事情就是过年的时候,不管这一年钱赚的多还是少,爸爸总会让妈妈带着我和哥哥去买新衣服,当然了,妈妈也必须买新的,唯有爸爸,他是家里面唯一一个可以穿旧衣服过新年的人,这就是我关于爸爸的儿时的印象,他爱家人,从来不肯委屈自己的妻子和孩子。成长岁月里的爸爸在我们渐渐成长的的岁月里,作为孩子,我们都有了自己的认知和想法,青春期的叛逆,我们也给爸爸惹了不少祸,但是,不管我们闯的祸有多大,最后都是爸爸出面,来摆平解决一切。在这个渐渐懂事的过程中,爸爸扮演着一位良师的角色,事情过后,爸爸也会趁机好好的教育我们,让我们懂得,我们做的是对的,值得鼓励的,还是不对的,今后需要去改正的。爸爸在社会上经历的多了,懂得的道理也比我们多很多。我们是在跌跌撞撞的认知中去探索这个社会,而爸爸就是这条探索道路的指明灯!在我们长大的青春光阴里,我们在爸爸身上看到了责任、懂得了承担的重要性!爸爸,在我们的生活中,必不可少,他让我们(大哥和我)拥有了正确的人生观和价值观,他教会了我们如何看待这个世界,如何去更好的创造自己想要的生活!渐渐上了年纪的爸爸:我只想用“渐渐上了年纪”来形容现在的爸爸,不想要用已经“老去”来形容爸爸。没错,岁月是真的很无情的,不知不觉间,爸爸的眼角多了些许的皱纹,额头的皱纹也不自觉的来向他报到了,爸爸再伟大,也终究抵不过岁月的蹉跎。两角鬓白的爸爸,让我们看着多了很多的心疼,一向雷厉风行、无所不能的爸爸,渐渐地,变得老了,特别是当我们都成家以后,爸爸也算是把他一生最重要的任务也都完成了,上了年纪的爸爸,更多的心思,留在了妈妈的身上,一路走来,是妈妈的陪伴和默默的奉献,才让爸爸能够在外工作的时候,毫无杂念!妈妈,就是爸爸最为坚强的后盾,而我们,是爸爸努力奋斗的最大动力,如今,爸爸渐渐地老了,作为儿女,我们无法让时光倒流,能做的就是多陪伴他们,让他们的晚年生活能够幸福!爸爸的一生,都在付出,为了家和家人而付出,如今的我们,都已经成家,更加体会到了为人父母的心酸苦楚,我们能做的就是常回家看看!让父母不感到孤独! 我们都是母亲身上掉下来的一块肉,我们跟母亲之间的关系,血浓于水,彼此间的那种爱,是神圣而又不可侵犯的,是妈妈给了我们生命,也是妈妈无怨无悔的把我们抚养成人,在我们成长的过程中,不管是好还是不好,妈妈都一味的去包容,去引领着我们我和妈妈的温情小生活,母爱,总是那么的伟大!都说慈母多败儿,其实啊,母亲在我们的生活着,扮演着不可或缺的角色,没有母亲的无私奉献,又怎会有我们的今天呢?更多的时候,是我们忽略了母亲的重要性,甚至是把母亲对我们的关心和爱护变成了理所当然!其实啊,也是因为我们从出生的时候,就拥有了母亲的爱,也就变得不那么的珍惜了!我觉得,我们生活在这个世上,更要好好地对待我们的母亲,在我的记忆深处,母亲总是很慈祥的,她也有属于她自己的小忧愁,但是,却从来都不会让我们知道,不管生活中,遇到了什么困难或者坎坷,她总是自己一个人想办法面对和解决!以至于曾经的我一直觉得母亲是万能的,没有什么困难事情是母亲不能解决的!儿时记忆中,最深刻的一件事情就是那年的的大冬天,下了很厚很厚的雪,我跟哥哥上学的地方是需要骑着自行车去的,妈妈早早的叫醒了我和哥哥,并且告诉我们下大雪了,路上滑,要早点出发,路上慢一点走,当我们吃了早饭准备出发的时候,妈妈也跟着一起出发了。大冬天的,天黑黑的,母亲拿着手电筒,给我和哥哥照明,因为下了雪,有的路段不好走,我们就推着自行车,一路上有说有笑的,时不时的哥哥还会调皮一下,就这样,母亲拿着照明灯,一路护送我和哥哥到了学校,现在回想起来曾经的岁月,满满的回忆,满满的温暖!不知不觉间,我们就都长大了,哥哥也成家了,有自己的孩子,妈妈看着我们生活幸福,她也就是开心满足了,可是,岁月却是那么的无情,不知不觉间,妈妈的眼角就多了些许的皱纹,她在岁月的淘洗中,渐渐地老去了!她没有多么伟大的理想,唯一的希望,就是我们都能够生活的健康,平安,快乐,幸福!母亲,从来都不曾奢望我们能够有多么大的丰功伟绩,最大的心愿就是我们平安快乐,她的一生心血,都在我们这些孩子身上,而对于她自己,似乎总是少了很多的关心,作为儿女,长大后的忙碌,确实忽略了对母亲的爱,当我们真正的意识到母亲老去的时候,岁月一晃已经过去了几十年!母爱,虽然平凡,但是却很伟大,我跟妈妈的温情小生活,那些记忆中的点滴,一直萦绕在脑海中,让我感受到幸福,感受到温暖!爱你,亲爱的妈妈,愿你生活幸福,健康平安!其实也就是平凡的一年,和往常相比较,也没有太多的区别,唯一的不同就是自己就业了,不再是学生了,也不再是那个向父母伸手就要钱的小姑娘了!步入社会的自己,很开心,同时也很紧张,毕竟社会才是一个真正的大染缸,才能让一个人真正的成长和坚强!父母的爱,平凡中渗透着伟大,这一年,感恩父母!在初入社会的这一年里,是要感恩很多的朋友同事领导,但是,我最想要感恩的两个人,其实就是我的爸爸妈妈!也许,你会觉得很奇怪,步入社会,经历的很多人或事,不应该都是单位或者工作吗?怎么会是要感恩父母呢?没错,我最最想要感恩的就是我们爸爸和妈妈!为什么呢?且听我慢慢道来!每一年的母亲节和父亲节,都只有一天,我想先和大家分享一下父亲节发生的小故事,虽然很平凡,很普通,但是我的心确实五味杂陈暖暖的!这一年的自己,已经参加了工作,也有了自己的收入,虽然工资不是很高,但事多多少少还是有些结余的,父亲节到了,那天早上一醒来,我就给父亲微信上发了红包,金额不多,也就只有100元的红包,这一天,我一直在等待着父亲领红包!可是,等啊等啊等啊,眼看着24小时就要过去了,可是父亲还是没有领取红包,难道是忙碌着,一直没有看到吗?或者是信息太多,被挤下去了,于是,我就告诉了妈妈,让妈妈去提醒父亲,记得领取父亲节的红包。当我和妈妈说了以后,妈妈却告诉我说:你爸爸说了,他还能赚下钱,不差钱,他没有理由领取你的钱,你在外工作也不容易,留着让你自己花了,!听了妈妈的话,我的心,那一刻的感觉,真的时候无法形容的,于是,我就告诉妈妈,说也就只有100块,不多,我也不缺这100,多少一点心意,就领取了吧,我再三提醒让领取,可是,最后的结果是,红包退还了回来,这就是父亲,他不过是一个平凡的农民,对于孩子给予的,他却觉得孩子出门在外不容易,不愿意花孩子的钱!事情虽然很小,但是,却真的触动了我的心,也激发了我更要好好的工作,努力赚钱,以后给予父母更好的生活!记得还有一次是我小学的朋友要结婚了,因为处的不是很好,很一般,礼钱也就200元,当天我也没回去,于是,就让妈妈去上礼了!不过,我前一天就给妈妈发了红包,可是妈妈愣是没有领取,非说是要给就等你回来了的吧,其实啊,我知道,妈妈的意思就是要让我常回家看看!爸爸和妈妈都在用他们的觉得对的方式,爱着自己的孩子,在他们的眼中,孩子永远是长不大的。平凡的小事情,渗透着浓浓的爱意,或许,这个世界上还有很多很多向我父母一样的家长,他们不愿索取孩子们的金钱,只愿孩子们能够健借此机会,也借此平台,感恩亲爱的爸妈,希望爸爸妈妈身体健康,幸福快乐!爸爸妈妈,我爱你们!
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