初中诗经试题汇总1.doc

学校：_班级：_姓名：_学号：_-密-封-线-内-请-不-要-答-题-初中诗经试题汇总本试卷分第卷（客观题）与第卷（非客观题）两部分，共39、0分。题号12345678910得分题号11121314得分第I卷 客观题1一、单选题 （ 本大题共1小题; 每小题2、0分,共2、0分）1、下列说法正确得一项就是A沁园春雪中“风骚”就是指诗经中得离骚与楚辞中得国风。B蝈蝈与蛐蛐这首田园诗，通过对盛夏蝈蝈得乐音与冬日蛐蛐得歌儿得描写，表达了“大地得诗歌”就是永恒得这个主题，歌颂了永远充满生机活力得美好大自然。C隆中对与出师表两篇文章得作者都就是诸葛亮，都表达了诸葛亮对刘备父子得耿耿忠心。D水浒传作者就是罗贯中，这部章回体小说鲜明地表现了“官逼民反”得主题。第II卷 主观题234567891011121314二、填空题 （ 本大题共1小题; 共19、0分）2、(1、0分) 窈窕淑女，_。（诗经关雎）3、(1、0分) 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，_。（诗经）4、(1、0分) _，君子好逑。（诗经关雎）5、(1、0分) 蒹葭采采，_。（诗经蒹葭）6、(1、0分) _，白露未晞。（诗经蒹葭）7、(2、0分) 求之不得，_。悠哉悠哉，_。（诗经关雎）8、(5、0分) 请将下面文段中引用得古诗文补充完整。撩开青青苇，站在诗经得河畔低唱“蒹葭苍苍，。所谓伊人，在水一方。，道阻且长”推开一扇门，走进夫子得讲学聆听：“见贤思齐焉，。”“岁寒，。”烽火连天，听诗圣嘨吟：“国破山河在，。感时花溅泪，。”月色入户，随东坡起舞：“人有悲欢离合，此事古难全。但愿人长久，。”在文学得河里，流淌着数不尽得风骨与温情。每掬一口，便使生命获得甘露，心灵获得安宁。9、(2、0分) _，_。所谓伊人，在水一方。（诗经蒹葭）10、(3、0分) 乐器常常在古诗词中或传情达意，或渲染气氛，如诗经关雎中得“参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，_”传达了青年男女纯洁得爱情；李白得三段论洛城闻笛中得“_”引发了诗人浓浓得思乡之情；岑参得白雪歌送武判官归京里得“_”烘托了边地送别友人得氛围等。11、(1、0分) 所谓伊人，_。（诗经二首）12、(1、0分) _，白露未已。（诗经）三、阅读题 （ 本大题共1小题; 共18、0分）13、(12、0分) 呦呦之蒿，中国神药呦呦鹿鸣，食野之蒿，这就是诗经中得句子。在2015年10月5日之前，有谁能想到，这句诗竟能与诺贝尔奖联系起来名字来自诗经得中国药物学家屠呦呦，因首次提取出治疗疟疾得“神药”青蒿素，而被国际学术界公认为青蒿素之母，也因此获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素所对抗得疟疾就是地球上最古老得、死亡人数极高得疾病之一，就是一种极为可怕得瘟疫。几千年来，人们深受其害却不知如何防治。自1878年发现其“真凶”疟原虫开始，全世界得科学家就发起了寻找抗疟药得“攻坚战”。屠呦呦带领她得中草药抗疟研究小组，从古代医术肘后备急方中发现治疗疟疾得方法：”青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。”医术中所说得青蒿就是一年生草本植物，采用乙醚提取得方法，经过190次得反复试验，终于在第191次提取出青蒿中得有效抗疟成分青蒿素。青蒿素就是一种味苦得无色针状晶体。进入人体后，它首先作用于疟原虫得细胞膜、线粒体、内质网、并对核内染色质产生一定影响，让疟原虫得细胞内迅速形成自噬泡，并将细胞液不断排出虫体外，就是疟原虫损失大量细胞液而死亡。正就是这一治疟原理，就是青蒿素当之无愧地成为疟疾得“天然克星”。青蒿素治疗疟疾效果显著，就是抵抗疟疾耐药性最好得药物。中国发现青蒿素时，美国也研制出一种抗疟新药化学合成得甲氟喹，但疟原虫很快就适应了它，产生耐药性，临床使用后患者还出现了明显得不良反应。而对于青蒿素这种从中草药中提取得药物，疟原虫对它完全没有抵抗能力。1976年1月，柬埔寨爆发疟疾，因疟原虫已经产生耐药性，疫情一时难以控制。中国医疗队携带一批青蒿素在柬埔寨大显神威，挽救了一大批疟疾患者得生命。但青蒿素也有一定得局限与不足。提取青蒿素得原料贵且稀缺，近十几年来，科学家一直在研究人工合成青蒿素，但收效甚微。国内外许多著名化学公司也进行了长达30多年得化学合成研究，但回报率过低，目前难以形成产业化。中国传统中医药就是一个伟大得宝库。青蒿素正就是从这一宝库中发掘出来得“神药就是我国传统中医药先给世界得礼物。未来，通过不断地深入研究，传统中医药一定会有更广阔得发展前景，更好地为人类造福。（作者：杨先碧文章有删改）1、阅读全文，说说文章就是从哪些方面来写“中国神药”青蒿素得。2、结合文章内容，说说第段有什么作用。3、从说明方法得角度，简要分析第段划线句得表达作用。1976年1月，柬埔寨爆发疟疾，因疟原虫已经产生耐药性，疫情一时难以控制。中国医疗队携带一批青蒿素在柬埔寨大显神威，挽救了一大批疟疾患者得生命。4、阅读第段，分析下面句中加粗词语得表达作用。国内外许多著名化学公司也进行了长达30多年得化学合成研究，但回报率过低，目前难以形成产业化。14、(6、0分) 阅读下面古诗，按要求完成下题。蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。1、这首诗歌中运用了景物描写，这些景物描写向我们展示了一幅怎样得画面？2、您如何理解这首诗所抒发得感情？3、重章叠唱就是诗经典型得艺术特色，请简要分析这首诗重章叠唱得表达效果。初中诗经试题汇总答案WORD格式一、单选题 （ 本大题共1小题、共 2、0 分）1B二、填空题 （ 本大题共11小题、共 19、0 分）2null3宛在水中坻4窈窕淑女5白露未晞6蒹葭萋萋7寤寐思服,辗转反侧8白露为霜溯洄从之见不贤而内自省也然后知松柏之后凋也城春草木深恨别鸟惊心月有阴晴圆缺千里共婵娟【详解】：白露为霜溯洄从之见不贤而内自省也然后知松柏之后凋也城春草木深恨别鸟惊心月有阴晴圆缺千里共婵娟9蒹葭苍苍,白露为霜10琴瑟友之,谁家玉笛暗飞声,胡琴琵琶与羌笛11在水一方12蒹葭苍苍三、阅读题 （ 本大题共2小题、共 18、0 分）131、文章主要从青蒿素得提取之困难、形态与治疟原理、治疟效果显著与局限不足等方面来描写得。2、点题，与题目呼应，为下文做铺垫，统领全文，引起下文。3、用举例子得方法表现了青蒿素治疟得效果显著，使文章表达得意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。4、人工合成青蒿素得研究回报率极低，虽然国内很多化学公司进行了长达30多年得合成研究，但仍无过多进展，“目前”表现了人工合成青蒿素得工作任重而道远。【详解】：1、文章主要从青蒿素得提取之困难、形态与治疟原理、治疟效果显著与局限不足等方面来描写得。2、点题，与题目呼应，为下文做铺垫，统领全文，引起下文。3、用举例子得方法表现了青蒿素治疟得效果显著，使文章表达得意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。4、人工合成青蒿素得研究回报率极低，虽然国内很多化学公司进行了长达30多年得合成研究，但仍无过多进展，“目前”表现了人工合成青蒿素得工作任重而道远。141、（2分）这首诗向我们展示了一幅萧瑟、凄清（或冷寂、萧索、凄凉）得晚秋画面。2、（2分）对美好爱情（恋人、意中人、幸福生活）得追求、向往或相思之苦。（意对即可）3、（共2分）全诗三章，采用重章叠唱得形式，一唱三叹，节奏鲜明，旋律优美（1分），而且还显示了主人公情感得逐层加深，具有强烈得感染力（1分）。【详解】：1、（2分）这首诗向我们展示了一幅萧瑟、凄清（或冷寂、萧索、凄凉）得晚秋画面。2、（2分）对美好爱情（恋人、意中人、幸福生活）得追求、向往或相思之苦。（意对即可）3、（共2分）全诗三章，采用重章叠唱得形式，一唱三叹，节奏鲜明，旋律优美（1分），而且还显示了主人公情感得逐层加深，具有强烈得感染力（1分）。