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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,重心,一个物体的各部分都要受到重力的作用。从效果上看,我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点,这一点叫做物体的,重心,。,做一个钟摆,取两根长度不等的钢条,竖直悬挂在支架上,让其能自由摆动。预测并观察哪个摆摆动得快,哪个摆动得慢。,摆绳一样长,15,秒摆动次数研究,摆锤短,摆锤长,第一次,第二次,第三次,中间数,圆片,取两根长度一样的钢条作为摆锤,在其中一根的底部加上一个圆片,预测并观察哪个摆摆动得快,哪个摆动得慢。,实验小贴士,1.,实验时摆动幅度不要太大,以免碰到铁架台。万一碰到,此次结果作废,重新做一次。,2.,把实验结果记录在表格(,1,)中。,重心,距离短,重心,距离长,固定点,固定点,为什么摆锤长度一样,摆的快慢却不一样?,改变,摆锤重心,的对比实验,研究的问题,摆锤重心的位置对摆动的快慢有影响吗,?,不变的条件,改变的条件,摆绳长度,摆锤长度,摆锤重心的位置,实验方法,把金属圆片分别固定在钢条的底部、中间和顶部,依次测量在,15,秒内的摆动次数,比较三个摆的摆动快慢,.,实验结论,摆的快慢与摆锤重心有关,.,摆锤重心离固定点,近,的摆,摆动得,.,摆锤重心离固定点,远,的摆,摆动得,.,猜测,摆锤重心离固定点越,近,,摆动越,,,摆锤重心离固定点越远,摆动越,。,摆长,摆长,摆长,摆长,:,固定点,到,摆锤重心,的距离,改变,摆锤重心,的对比实验,实验结论,:,摆锤重心离固定点,近,摆长就,(),摆动就,().,摆锤重心离固定点,远,摆长就,(),摆动就,().,长,短,1,、,摆的快慢与()有关.,2,、,摆长是()到()的距离.,3,、摆长越短,摆动越,().,摆长越长,摆动越,().,摆长,固定点,摆锤重心,快,慢,今天我学会了,做个“钟摆”,利用上面的钢条,、圆片,你们能做一个每分钟正好摆动,30,次的摆吗,?,金属圆片的位置该怎么调整,?,摆长该怎么调整,?,巩固练习:,摆绳长,14,厘米,摆锤是长,13,厘米,宽,1,厘米的钢条,钢条上均匀分布着,11,个孔,.,对比实验,:,一个摆将钢条横着放,另一个摆将钢条竖着放,.,这两个摆谁摆动得快,?,答案,:,钢条横着放的摆,摆动得快,.,完成作业本,P28.,
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