《卢沟桥》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,卢沟桥烽火,同学们看了课题，有什么疑问吗？,“,烽火”指什么？,“,卢沟桥烽火”是什么意思？,卢沟桥在哪里,?,卢沟桥位于天安门西南十五公里的永定河上，它是北京地区现存最古老的一座多孔联拱大石桥，距今已有八百年历史。,卢沟桥简介,烽,妄,伪,喉,蓄,烽火,妄图,虚伪,咽喉,蓄意,f,n,w,n,w,i,h,u,x,我能行,凌,聋,爹,呐,歼,凌晨,耳聋,爹爹,呐喊,歼灭,l,n,l,n,di,n,ji,n,我能行,默读课文，给课文分段并概括段意。,第一段,（,1,）：写九一八事变后的局势和卢沟桥所处的战略地位。,第二段（,2-5,）：写“卢沟桥事变”的经过。,默读课文，给课文分段并概括段意。,第三段（,6-8,）：写中国共产党号召全国人民团结抗战，全国人民对卢沟桥守军的慰问与声援。,第四段（,9,）：写,“,卢沟桥事变,”,揭开了中国人民全国抗战的序幕。,学习第一段：,（,1,）自由读第一段，读不懂的地方做上记号。,（,2,）学生反馈。,蚕食：像蚕吃桑叶一样。比喻逐步侵吞。魔爪：比喻日本帝国主义凶恶的势力。咽喉：形容险要的交通要道。,（,3,）齐读本段。,（,1,）读第二段，画出表示时间的词语。,学习第二段：,1937,年,7,月,7,日深夜,第二天凌晨,当天晚上,（,2,）细读第二段，画出描写敌我双方的关键词语。,学习第二段：,1937,年,7,月,7,日深夜：,日军,我军,全副武装 喝问气势汹汹 严词拒绝首先 还击,（,2,）细读第二段，画出描写敌我双方的关键词语。,学习第二段：,第二天凌晨：,日军,我军,人仰马翻 同仇敌忾狼狈 举、冒,（,2,）细读第二段，画出描写敌我双方的关键词语。,学习第二段：,当天晚上：,日军,我军,抱头鼠窜悄悄,请同学们有感情地朗读第二段。,学习第三段：,（,1,）自由读，说说你读懂了什么。,（,2,）交流：联系前文谈谈自己的理解。,当时的形势十分危急。,中国共产党在民族危急之时所发挥的巨大作用。,全国人民对卢沟桥守军的慰问及声援。,学习第四段：,（,1,）自由读，不懂的地方做上记号。,（,2,）中国军民是怎样英勇地抗击侵略者的？,（,3,）齐读本段，体会抗击侵略者战斗的激烈。,指导造句,（,1,）同学们读带有“逐步”的句子。,（,2,）文中的“逐步”是什么意思？,（,3,）我们可以说逐步怎么样？,（,4,）用“逐步”说一句完整的话。,逐步：,卢沟桥事变完全是日本侵略者早有预谋、精心策划的。在强大的敌人面前，我军将士同仇敌忾，奋起还击，侵略者遭到可耻的惨败。,课文总结,搜集一个战争故事，绘声绘色地讲给其他同学听，从中体会军队的善战和战士的英勇。,课外作业,九,一八事变,指,1931,年,9,月,18,日,在,中国,东北爆发的一次军事冲突和政治事件。冲突双方是中国,东北军和日本关东军,。根据冲突爆发的日期，史称“九,一八事变”。由于当时中国东北地区称为,满洲,，因此日本方面将这次事变称为“满洲事变”。,课外小知识,再见!,