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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,褶皱,褶 皱,动手实验:,请同学们拿出三张一样的纸并按从上到下的顺序依次标上,1,2,3,,然后把纸水平重合放置,用双手水平挤压,观察体会纸的变化。想一想如果把纸比作岩层,完成活动一内容。,活动一:,问题:(,1,)岩层发生了什么变化,(,2,)岩层为什么发生变化,(,3,)弯曲处由中心向两翼岩层,新老关系是怎样变化的,活动二:,基础演练:,讨论:怎样判别背斜和向斜?,甲,乙,读下面的断层剖面图,回答:,(1),图中、四处地质构造的名称分别是:,_,,,_,,,_,。,(2),构造顶部缺失的原因是,_,,,B,构造成山的原因,_,。,能力提升:,高考体验:,判断哪些是背斜哪些是向斜?,读,“,甲、乙两地质构造图,”,,回答,1,2,题。,1,下列说法正确的是,(,),A,甲为向斜成山,乙为背斜成山,B,甲为向斜成山,乙为背斜成谷,C,乙处可能有河流发育,D,乙处地貌是山岭,2,甲、乙地质构造形成并出露地表的原因是,(,),A,甲受挤压,经侵蚀;乙受挤压,经侵蚀,B,甲受张力,经搬运;乙受张力,经沉积,C,甲受挤压,经风化;乙受挤压,经侵蚀,D,甲受张力,经侵蚀;乙受张力,经断裂,老,新,新,老,新,新,活动三:,讨,论:气,油,水分布在哪里?为什么?,讨论:,A,B,C,,哪处最适合打隧道?为什么?,A,B,C,(2015,莆田质检,),读某地地质构造剖面图,,回答:,(1),在,a,、,b,两处采煤,最应该注意的安全问题分别是,A,透水事故和井喷事故,B,井喷事故和瓦斯爆炸,C,透水事故和瓦斯爆炸,D,瓦斯爆炸和透水事故,(2),关于图示地区地质地貌的说法,正确的是,A,乙、丙两处地貌均由地壳运动形成,B,,乙处背斜成谷,C,丙处为断块山,D,丁处为向斜成谷,高考体验:,小结:,注:,网上下载动画,考点目标,1.,学会分析背斜和向斜的形成过程。,1.,了解褶皱基本形态特征。,课标要求,知识目标,2.,能在示意图上识别和判断背斜和向斜。,2.,背斜和向斜跟现实生活中的联系。,你掌握了课标要求吗?,
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